高考材料作文审题立意PPT课件.ppt
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1、高考考高考考场材料作文材料作文审题立意指立意指导1.阅读下面一首小下面一首小诗,根据要求写一篇不少于,根据要求写一篇不少于800800字的字的文章。文章。在在枫叶上叶上 露珠露珠红红地地闪烁,在荷花上在荷花上 露珠有着泪滴似露珠有着泪滴似苍白的透明。白的透明。要求全面理解材料,但可以要求全面理解材料,但可以选择一个一个侧面、一个面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭。2.自然现象映射社会生活现象规律:露珠露珠个人;个人;露珠的特点露珠的特点个人的思想、品
2、行、个人的思想、品行、个性、价个性、价值枫叶、荷叶叶、荷叶成成长的的环境境 露珠与枫叶的关系,映射个人成长与环境的关系3.1 1露珠在露珠在枫叶上呈叶上呈现红色,在荷花上呈色,在荷花上呈现白色白色 不同的不同的环境造就不同的思想、品性,境造就不同的思想、品性,环境影境影响人的成响人的成长 环境改境改变人生(包括写家庭教育、社会影响、人生(包括写家庭教育、社会影响、近朱者赤、近墨者黑都可以)近朱者赤、近墨者黑都可以)不同的不同的环境(位置、境(位置、岗位、角色、生活)中位、角色、生活)中表表现出不同的人生价出不同的人生价值(橘生淮南(橘生淮南则为橘,生于淮橘,生于淮北北则为枳)枳)不同的不同的环
3、境里有不同的人生(境里有不同的人生(际遇)遇)选择能能让自己自己闪光的人生光的人生环境,而不要最后境,而不要最后留下留下遗憾、憾、伤感。感。4.2 2露珠在露珠在枫叶上,叶上,红红地地闪烁;在荷花上,有;在荷花上,有着泪滴似着泪滴似苍白的透明,白的透明,坚持自己的个性,保持本持自己的个性,保持本色,不要受色,不要受环境的影响(从反面立意)境的影响(从反面立意)3.3.找准找准实现自我价自我价值的位置的位置 4 4借助了借助了枫叶、荷花,露珠叶、荷花,露珠显现出不同的色彩出不同的色彩借助外物(他人),成就自己。(从露珠借助外物(他人),成就自己。(从露珠这个个侧面考面考虑)5 5寻找合适的位置找
4、合适的位置 6.6.露珠真露珠真实地呈地呈现了了枫叶、荷花的叶、荷花的颜色色要要真真实地反映客地反映客观现实世界世界5.新材料作文:新材料作文:图画、文言、寓言、画、文言、寓言、诗歌、歌、讨论话题 从从“材料材料”出出发,非从,非从“题目目”出出发,使,使试题更具有开放性,考更具有开放性,考查学生的学生的发现能力、概括能力、能力、概括能力、探究能力,考探究能力,考查学生自主立意。学生自主立意。第一步:分析材料:第一步:分析材料:主要主要对象、所言所象、所言所为所想、特点概括所想、特点概括 第二步:第二步:查究原因、价究原因、价值判断判断 第三步:第三步:选择角度,表述角度,表述观点点规律小结6
5、.7.贝尔观众主要主要对象象所言所所言所为所想所想在音在音乐厅演奏,票价演奏,票价昂昂贵、座无虚席、座无虚席地地铁站站卖艺,少人聆,少人聆听,不被听,不被认可可花重金去音花重金去音乐厅听演听演奏,座无虚席;奏,座无虚席;对地地铁站的演奏,站的演奏,视为卖艺,漠然,漠然视之。之。特点特点概括概括环境(位置)境(位置)影响、影响、头顶的的光光环、外包装、外包装对名人光名人光环的的膜拜、盲目从膜拜、盲目从众、步履匆匆众、步履匆匆未留意美的存未留意美的存在在价价值判判断断,选择角角度度,表表述述观点点8.从从贝尔角度:角度:位置决定事物的价位置决定事物的价值,要,要选择适合自己的舞台;适合自己的舞台;
6、注重包装(酒香也怕巷子深);注重包装(酒香也怕巷子深);坚持自我,不要在意位置的改持自我,不要在意位置的改变,金子,金子总是会是会发光的。光的。从从观众角度:众角度:不可只看重光不可只看重光环和外在包装,要看重事物的本和外在包装,要看重事物的本质美;美;不可盲从,要有自己独到的不可盲从,要有自己独到的见解和解和发现美的眼光;美的眼光;且行且且行且赏,放慢脚步,留心身,放慢脚步,留心身边的美。的美。9.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。3岁的托尼把手伸进瓶子,慢慢地抓了一把糖果,他想抽出手时,瓶口太小,出不来。他一颗糖也不想放弃,手又出不出来,“哇“地一声哭了。农场主规定每个雇
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