小学五年级上册语文复习(第七单元)PPT课件.ppt
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1、第七第七单单元元勿忘国耻勿忘国耻1-二十一二十一圆圆明园的明园的毁毁灭灭主要内容:主要内容:课课文描述了文描述了圆圆明园昔日明园昔日辉辉煌的景煌的景观观和和惨遭侵略者肆意践踏而惨遭侵略者肆意践踏而毁毁灭灭的景象。的景象。中心思想:表达了作者中心思想:表达了作者对对祖国祖国灿烂灿烂文化的无限文化的无限热热爱爱,对对侵略者野蛮行径的无比怨恨,激侵略者野蛮行径的无比怨恨,激发发人人们们不不忘国耻,增忘国耻,增强强振振兴兴中中华华的的责责任感和使命感。任感和使命感。2-二十二、狼牙山五壮士作者:沈重二十二、狼牙山五壮士作者:沈重主要内容:抗日主要内容:抗日战战争争时时期,八路期,八路军军某部七某部七连
2、连六班六班的五个的五个战战士,士,为为了掩了掩护护群众和群众和连队连队主力的主力的转转移,移,诱敌诱敌上山,英勇上山,英勇杀敌杀敌,最后把,最后把敌敌人引上狼牙山人引上狼牙山顶顶峰后,英勇跳崖的事。峰后,英勇跳崖的事。中心思想:表中心思想:表现现了五壮士了五壮士热爱热爱祖国,祖国,热爱热爱人民,人民,仇恨仇恨敌敌人人,勇于勇于牺牺牲的革命精神牲的革命精神和和英雄气概英雄气概。五壮士分五壮士分别别是:是:班班长马长马宝玉,副班宝玉,副班长长葛振林,葛振林,战战士宋学士宋学义义、胡德林、胡福才、胡德林、胡福才。课课文按事情的文按事情的发发展展顺顺序:序:接受任接受任务务;诱敌诱敌上山;上山;痛痛击
3、敌击敌人;引上人;引上绝绝路;峰路;峰顶杀敌顶杀敌;跳下;跳下悬悬崖崖。3-二十三、二十三、难难忘的一忘的一课课主要内容:主要内容:记记叙了抗日叙了抗日战战争争胜胜利以后,作者在台利以后,作者在台湾的一所湾的一所乡乡村小学,村小学,见见到一位年到一位年轻轻的台湾教的台湾教师认师认真教孩子真教孩子们们学学习习祖国文字的祖国文字的动动人情景,以及在学人情景,以及在学校礼堂里参校礼堂里参观观中国中国历历代代伟伟人像的深切感受。人像的深切感受。中心思想:表达了台湾人民中心思想:表达了台湾人民热爱热爱祖国的深厚感情祖国的深厚感情和和强强烈的民族精神。烈的民族精神。4-二十四、最后一分二十四、最后一分钟钟
4、作者:李小雨作者:李小雨这这是一首充是一首充满满激情的激情的诗诗。主要内容:主要内容:记记叙了叙了1997年年7月月1日香港回日香港回归归祖国祖国怀怀抱最后一分抱最后一分钟这钟这一具有一具有历历史意史意义义的特殊的特殊时时刻的刻的思思绪绪。中心思想:表达了全中国人民中心思想:表达了全中国人民强强烈的烈的爱爱国情感和国情感和对对香港回香港回归归祖国后美好前程的衷心祝福。祖国后美好前程的衷心祝福。5-一、一、词语盘词语盘点点估量估量损损失失殿堂殿堂宏宏伟伟侵入侵入销销毁毁瑰宝瑰宝灰灰烬烬进进犯犯转转移移掩掩护护任任务务崎崎岖岖尸体尸体坠坠落落雹子雹子仇恨仇恨眺望眺望豪豪迈迈举举世世闻闻明明众星拱月
5、众星拱月玲玲珑珑剔透剔透亭台楼亭台楼阁阁诗诗情情话话意意天南海北天南海北奇珍异宝奇珍异宝满满腔怒火腔怒火斩钉斩钉截截铁铁 6-停泊停泊港口港口真真挚挚崇高崇高敬意敬意统统治治准准许许礼堂礼堂浓浓厚厚叩叩问问旗旗帜帜旗杆旗杆脊梁脊梁刹那刹那硝烟硝烟骨髓骨髓伤伤痕痕痛苦痛苦礼炮礼炮扎根扎根悬悬崖崖绝绝壁壁 7-三、多音字及近反三、多音字及近反义词义词第二十一第二十一课课:佛佛-f仿佛;仿佛;f佛像、金佛佛像、金佛第二十二第二十二课课:冲冲-chng冲冲锋锋陷陷阵阵;chng冲冲劲劲儿儿拧拧-nng拧拧开盖子;开盖子;nng拧拧毛巾毛巾磨磨-m磨磨盘盘;m折磨折磨弹弹-dn子子弹弹;tn弹弹琴琴第二
6、十三第二十三课课:重重-zhng重要、重量;重要、重量;chng重复、重写重复、重写8-三、易三、易错错字及音字及音21圆圆明园的明园的毁毁灭灭估量估量(lin)(或(或lin)玲玲珑珑剔剔(t)透透统统统统(tn)瑰瑰(u)宝宝22狼牙山五壮士狼牙山五壮士抡抡(ln)一个圈一个圈热热血血(xu)沸沸腾腾拧拧nn开开24最后一分最后一分钟钟脊脊(j)梁梁(lin)刹刹(ch)那那骨髓骨髓(su)悄悄(qio)然然9-dunynlindintn断断言言估估量量殿殿堂堂hnwiqnrxiohu宏宏伟伟侵侵入入销销毁毁ubohujnjnfn瑰瑰宝宝灰灰烬烬进进犯犯ynhqqbozi掩掩护护崎崎岖岖雹
7、雹子子chuhntiownhomi仇仇恨恨眺眺望望豪豪迈迈yunzhndinlxishn远远征征典典礼礼协协商商 10-jshwnmnzhnxnnyulnlnttu举举世世闻闻名名众众星星拱拱月月玲玲珑珑剔剔透透mnqinnhudylnrnshshnqy满满腔腔怒怒火火大大义义凛凛然然舍舍生生取取义义zhndnjitilwnkunglnzhnglidzh斩斩钉钉截截铁铁力力挽挽狂狂澜澜中中流流砥砥柱柱pjngzhnjljngtzhzhngzhchngchng披披荆荆斩斩棘棘励励精精图图治治众众志志成成城城rnzhngdoyunzijizil任任重重道道远远再再接接再再厉厉11-反反义词义词损损
8、失失收收获获销销毁毁保存保存精精华华糟粕糟粕沉着沉着惊慌惊慌崎崎岖岖平坦平坦坚坚强强软软弱弱激激动动冷静冷静熟熟练练生疏生疏真真挚挚虚虚伪伪热热情情冷淡冷淡浓浓厚厚淡薄淡薄欢腾欢腾沉沉闷闷寂静寂静喧喧闹闹崭崭新新破旧破旧斩钉斩钉截截铁铁犹豫不决犹豫不决金碧金碧辉辉煌煌暗淡无光暗淡无光12-近近义词义词销销毁毁毁毁灭灭笼笼罩罩覆盖覆盖宏宏伟伟雄雄伟伟掩掩护护保保护护沉着沉着从容从容崎崎岖岖坎坷坎坷屹立屹立耸耸立立豪豪迈迈豪放豪放停泊停泊停靠停靠真真挚挚真真诚诚热热情情热热忱忱激激动动感感动动叩叩问问询问询问欢腾欢腾欢跃欢跃刹那刹那瞬瞬间间寂静寂静沉寂沉寂浮浮现现呈呈现现举举世世闻闻名名驰驰名中外
9、名中外玲玲珑珑剔透剔透小巧玲小巧玲珑珑金碧金碧辉辉煌煌富富丽丽堂皇堂皇13-二、重点二、重点词词意意众星拱月:拱,众星拱月:拱,环绕环绕。众星拱月,无数星星。众星拱月,无数星星环绕环绕着月亮,比着月亮,比喻许喻许多多东东西西围绕围绕着一个中心。着一个中心。诗诗情画意:富有情画意:富有诗诗画的意境。画的意境。天南海北:形容地区各不相同。天南海北:形容地区各不相同。金碧金碧辉辉煌:形容建筑物异常煌:形容建筑物异常华丽华丽,光彩,光彩夺夺目。目。漫游:不受拘束,随意游玩。漫游:不受拘束,随意游玩。玲玲珑珑剔透:玲剔透:玲珑珑,精致灵巧。剔透,剔除多余的,精致灵巧。剔透,剔除多余的部分,使透空明晰。玲
10、部分,使透空明晰。玲珑珑剔透,形容器物小巧玲剔透,形容器物小巧玲珑珑,精致奇妙。,精致奇妙。奇珍异宝:奇异的珍宝。奇珍异宝:奇异的珍宝。瑰宝:珍奇的宝物。瑰宝:珍奇的宝物。全神全神贯贯注:形容注意力高度集中。注:形容注意力高度集中。14-横七横七竖竖八:有的横,有的八:有的横,有的竖竖,乱七八糟的,乱七八糟的样样子。子。斩钉斩钉截截铁铁:比:比喻处喻处理事情或理事情或说话说话果断果断坚坚决,毫不决,毫不犹豫。犹豫。居高居高临临下:下:处处在高在高处处,俯,俯视视下面。形容下面。形容处处于有利于有利的地位。的地位。昂首挺胸:仰着昂首挺胸:仰着头头挺着胸无所畏惧的挺着胸无所畏惧的样样子。子。豪豪迈
11、迈:气魄大,勇往直前。:气魄大,勇往直前。惊天惊天动动地:是指声音很大,惊地:是指声音很大,惊动动了天地。了天地。气壮山河:勇敢有气气壮山河:勇敢有气节节。形容。形容为为了正了正义义事事业业不怕不怕牺牺牲的英雄气概。牲的英雄气概。真真挚挚:感情真:感情真诚恳诚恳切,切,发发自内心。自内心。光复:收复。光复:收复。叩叩问问:真:真诚热诚热切地切地询问询问。脊梁:常被比脊梁:常被比喻为喻为气气节节、骨气。、骨气。15-重点句子重点句子1、中心句:、中心句:圆圆明园的明园的毁毁灭灭是祖国文化史上不可估量的是祖国文化史上不可估量的损损失,也是世界文化史上不可估量的失,也是世界文化史上不可估量的损损失!
12、失!2、比、比喻喻句:此外,句:此外,还还有有许许多小园,分布在多小园,分布在圆圆明园明园东东、西、南三面,众星拱月般地西、南三面,众星拱月般地环绕环绕在在圆圆明园周明园周围围。3、排比句:、排比句:圆圆明园中有金碧明园中有金碧辉辉煌的殿堂,也有玲煌的殿堂,也有玲珑珑剔剔透的亭台楼透的亭台楼阁阁;有象征着;有象征着热闹热闹街市的街市的“买卖买卖街街”,也有象,也有象征着田园征着田园风风光的山光的山乡乡村野。村野。4、排比句:他、排比句:他们们把园内凡是能拿走的把园内凡是能拿走的东东西,西,统统统统掠走,掠走,拿不拿不动动的,就用大的,就用大车车或牲口搬运。或牲口搬运。实实在运不走的,就任在运不
13、走的,就任意破坏、意破坏、毁毁掉。掉。5、有关、有关联词联词的句子:园中不的句子:园中不仅仅有民族建筑,有民族建筑,还还有西洋有西洋景景观观。圆圆明园不但建筑宏明园不但建筑宏伟伟,还还收藏着最珍收藏着最珍贵贵的的历历史文物。史文物。上自先秦上自先秦时时代的青代的青铜铜礼器,下至唐、宋、元、明、清礼器,下至唐、宋、元、明、清历历代名人代名人书书画,各种奇珍异宝。所以,它又是当画,各种奇珍异宝。所以,它又是当时时世界上世界上最大的博物最大的博物馆馆、艺术馆艺术馆。16-1、比、比喻喻句:副班句:副班长长葛振林打一葛振林打一枪枪就大吼一声,就大吼一声,好像好像细细小的小的枪枪口口喷喷不完他的不完他的
14、满满腔怒火。腔怒火。2、比、比喻喻句:句:顿时顿时,石,石头头像雹子一像雹子一样样,带带着五位着五位壮士的决心,壮士的决心,带带着中国人民的仇恨,向着中国人民的仇恨,向敌敌人人头头上上砸砸去。去。1、排比句:我看到上面有孔子,有、排比句:我看到上面有孔子,有诸诸葛亮,有葛亮,有郑郑成功,成功,还还有有孙孙中山。中山。2、反、反问问句:句:还还有什么有什么别别的的话话比比这这句最句最简单简单的的话话更足以表达我更足以表达我这时这时的全部感情呢?的全部感情呢?17-拟拟人句:人句:1、让让我拉着你的手我拉着你的手/倾倾听最后一分听最后一分钟钟的的风风雨雨归归程程/听你越走越近的脚步听你越走越近的脚
15、步/听所有中国人的听所有中国人的心跳和叩心跳和叩问问。2当一当一纸发纸发黄的旧条黄的旧条约约悄然落地,悄然落地,/烟烟尘尘中浮中浮现现出出来的来的/长长城的城的脸脸上,黄皮肤的上,黄皮肤的脸脸上,上,/是什么在是什么在缓缓缓缓地流淌地流淌-/百年的痛苦和百年的痛苦和欢乐欢乐,/都穿都穿过这过这一滴一滴泪珠,泪珠,/使大海沸使大海沸腾腾!3、排比句、比、排比句、比喻喻句:最后一分句:最后一分钟钟/是旗是旗帜帜的形状,的形状,/是天地是天地间缓缓间缓缓上升的上升的红红色,色,/是旗杆是旗杆挺直中国挺直中国人的脊梁,人的脊梁,/是展开的,香港的土地和天空,是展开的,香港的土地和天空,/是是万众万众欢
16、腾欢腾中刹那的寂静,中刹那的寂静,/是寂静中是寂静中谁谁的微微的微微颤颤动动的嘴唇,的嘴唇,/是是谁谁在泪水中一遍又一遍呼喊着那在泪水中一遍又一遍呼喊着那个名字:个名字:/香港,香港,我香港,香港,我们们的心!的心!18-课课后的主要后的主要问题问题 7、圆圆明园的明园的毁毁灭灭是祖国文化史上不可估量的是祖国文化史上不可估量的损损失,也是世界文化史上不可估量的失,也是世界文化史上不可估量的损损失!(失!(说说说说加点的加点的词语词语中体会到什么?)中体会到什么?)“估量估量”是推算、是推算、计计算的意思。算的意思。“不可估量不可估量”这这个个词词语说语说明明圆圆明园的明园的毁毁灭损灭损失巨大,
17、无法失巨大,无法计计算。概括算。概括阐阐明了明了圆圆明园的明园的毁毁灭灭是中国乃至世界文化史上不是中国乃至世界文化史上不可估量的可估量的损损失,表达了作者痛惜、失,表达了作者痛惜、愤愤怒的思想感怒的思想感情。情。19-8、他、他们们把园内凡是能拿走的把园内凡是能拿走的东东西,西,统统统统掠走;掠走;拿不拿不动动的,就用大的,就用大车车或牲口搬运;或牲口搬运;实实在运不走的,在运不走的,就任意破坏、就任意破坏、毁毁掉。(掉。(说说说说加点的加点的词语词语中体会到中体会到什么?)什么?)这这些些带带点点词语让词语让人感受到侵略者的残暴与野蛮,人感受到侵略者的残暴与野蛮,表达了作者表达了作者对对侵略
18、者的无比仇恨的思想感情,激侵略者的无比仇恨的思想感情,激发发了人了人们们不忘国耻,增不忘国耻,增强强振振兴兴中中华华的的责责任感和使任感和使命感。命感。20-9、为为了不了不让敌让敌人人发现发现群众和群众和连队连队主力,班主力,班长马长马宝玉宝玉斩钉斩钉截截铁铁地地说说了一声了一声“走!走!”带头带头向棋向棋盘盘陀走陀走去。(想想去。(想想带带点部分的意思,点部分的意思,说说说说句子好在哪里)句子好在哪里)“斩钉斩钉截截铁铁”比比喻处喻处理事情或理事情或说话坚说话坚定果断,毫不定果断,毫不犹豫。犹豫。这这句句话话表表现现了五壮士了五壮士为为保保护护群众和群众和连队连队主力,主力,坚坚定不移的决
19、心和不畏定不移的决心和不畏牺牺牲的精神。一个牲的精神。一个“走走”字,字,铿锵铿锵有力,有力,掷掷地有声,体地有声,体现现出班出班长态长态度之度之坚坚定、定、决定之果断,决定之果断,饱饱含着五壮士高昂的斗志和含着五壮士高昂的斗志和对对人民人民的深切的的深切的爱爱,表,表现现出崇高的自我出崇高的自我牺牺牲的精神。牲的精神。21-10、顿时顿时石石头头像雹子一像雹子一样样,带带着五位壮士的决着五位壮士的决心,心,带带着中国人民的仇恨,向着中国人民的仇恨,向敌敌人人头头上上砸砸去。去。(想想(想想带带点部分的意思,点部分的意思,说说说说句子好在哪里)句子好在哪里)带带点部分用了比点部分用了比喻喻的修
20、辞手法,把石的修辞手法,把石头头比作比作“雹雹子子”,说说明石明石头砸头砸下非常迅猛,非常有力。下非常迅猛,非常有力。这这句句话话充分体充分体现现出五壮士英勇出五壮士英勇杀敌杀敌的决心和与的决心和与敌敌人血人血战战到底的英雄气概。到底的英雄气概。22-关关联联句:句:圆圆明园的明园的毁毁灭灭是祖国文化史上不可估量的是祖国文化史上不可估量的损损失,失,也是世界文化史上不可估量的也是世界文化史上不可估量的损损失!失!有有有有也有也有不但不但还还是是体会句子的好在哪:体会句子的好在哪:斩钉斩钉截截铁铁地地说说石石头头像雹子一像雹子一样样句子重复出句子重复出现现的作用:的作用:“我是中国人,我我是中国
21、人,我爱爱中国。中国。”反反问问句:句:还还有什么有什么别别的的话话比比这这句最句最简单简单的的话话更能表达我此更能表达我此时时的全部感情呢?的全部感情呢?23-课课文内容:(学会概括文内容:(学会概括课课文主要内容)文主要内容)21、圆圆明园的明园的毁毁灭灭1圆明园的毁灭一课,首先首先介绍了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,接着接着介绍了圆明园众星拱月般的布局、风格各异的建筑风格、收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。最后最后介绍了圆明园毁灭的经过。本文首尾呼应,表达了表达了对对祖国文化的祖国文化的热爱热爱和和对对侵侵略者的无比仇恨,激略者的无比仇恨,激发发人人们们不忘
22、国耻,增不忘国耻,增强强振振兴兴中中华华的的责责任感、使命感。任感、使命感。24-2、题题目目为为“毁毁灭灭”,却用了大量的篇幅写它,却用了大量的篇幅写它辉辉煌的煌的过过去,把美的去,把美的东东西西毁毁灭灭了,了,这这真是真是一个悲一个悲剧剧,更能激起,更能激起读读者的痛心与仇恨。者的痛心与仇恨。中心思想:中心思想:课课文描述了文描述了圆圆明园昔日明园昔日辉辉煌的煌的景景观观和惨遭侵略者肆意践踏而和惨遭侵略者肆意践踏而毁毁灭灭的景象,的景象,表达了作者表达了作者对对祖国祖国灿烂灿烂文化的无限文化的无限热爱热爱,对对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发发人人们们不忘国耻,增
23、不忘国耻,增强强振振兴兴中中华华的的责责任感和使命任感和使命感。感。25-重点句理解:重点句理解:(1)圆圆明园的明园的毁毁灭灭是祖国文化史上不可估量的是祖国文化史上不可估量的损损失,也是世界文化史上不可估量的失,也是世界文化史上不可估量的损损失!失!这这句句话话出出现现在文章的开在文章的开头头。作者直抒胸臆,写出作者直抒胸臆,写出了了圆圆明园的明园的毁毁灭给灭给中国乃至世界中国乃至世界带带来的来的损损失。失。“不可估量不可估量”是是说损说损失巨大,无法失巨大,无法计计算。算。圆圆明园不明园不论论在布局上和建筑上,在布局上和建筑上,还还是它所收藏的是它所收藏的历历史文物史文物的的历历史价史价值
24、值和数量上都是前所未有的,它是园林和数量上都是前所未有的,它是园林艺术艺术的瑰宝、建筑的瑰宝、建筑艺术艺术的精的精华华。所以。所以说说它的它的毁毁灭灭是是“祖国文化史上不可估量的祖国文化史上不可估量的损损失,也是世界文失,也是世界文化史上不可估量的化史上不可估量的损损失失”。运用一个感。运用一个感叹叹句,直句,直接表达了作者无比接表达了作者无比愤愤怒和痛惜的感情。怒和痛惜的感情。26-(2)他)他们们把园里凡是能拿走的把园里凡是能拿走的东东西,西,统统统统掠走;掠走;拿不拿不动动的,就用大的,就用大车车或牲口搬运;或牲口搬运;实实在运不走的,在运不走的,就任意破坏、就任意破坏、毁毁掉。掉。这这
25、段段话话出出现现在英法在英法联军联军侵入北京,侵入北京,闯进圆闯进圆明园之明园之后。后。“凡是凡是”“统统统统”说说明他明他们们已已经经把把圆圆明园洗劫一明园洗劫一空。空。“任意任意”则则写出了他写出了他们们的的疯疯狂、野蛮。狂、野蛮。这这段段话话生生动动地表地表现现了英法了英法联军联军的的贪贪婪,激起了婪,激起了读读者的者的强强烈烈愤愤慨,增慨,增强强了振了振兴兴中中华华的的责责任感和使命感。任感和使命感。总结总结做做这类题这类题的方法:的方法:先解先解释释加点加点词语词语的意思,的意思,再再结结合文章内容合文章内容谈谈感受。感受。27-22、狼牙山五壮士、狼牙山五壮士1、主要内容:、主要内
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