现代汉语语法研究的问题和方法.ppt
《现代汉语语法研究的问题和方法.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代汉语语法研究的问题和方法.ppt(47页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第十八节第十八节汉语语法研究的问题和方法汉语语法研究的问题和方法l 面向面向2121世纪的世纪的 汉语语法研究的状况汉语语法研究的状况l 汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题l 语法研究中采用的方法语法研究中采用的方法面向面向2121世纪的汉语语法研究的状况世纪的汉语语法研究的状况经过整整一个世整整一个世纪,汉语语法研究无法研究无论在理在理论体系的构建上,体系的构建上,还是在是在语言事言事实的描写上,或者的描写上,或者在研究方法以及研究手段的运用上,都有了很大在研究方法以及研究手段的运用上,都有了很大的的发展。展。8080年代以来,国外年代以来,国外语言理言理论的的介介绍和运用,和
2、运用,对汉语语法研究起到法研究起到了极大的推了极大的推动作用,作用,语法研究的深法研究的深度与广度都有很大的突破。度与广度都有很大的突破。过去的去的深厚基深厚基础与与发展展态势,为2121世世纪的的现代代汉语语法研究的法研究的发展展营建了一建了一个良好的个良好的环境。境。面向面向2121世纪的汉语语法研究的状况世纪的汉语语法研究的状况但是,但是,发展展势必会遇到新的困必会遇到新的困难,2121世世纪汉语语法研究将会受到极法研究将会受到极为严峻的考峻的考验,这种考种考验究究竟是什么呢?我竟是什么呢?我们认为主要是理主要是理论上的合理解上的合理解释和和应用上的直接服用上的直接服务。正如。正如陆俭明
3、、郭明、郭锐两位先两位先生所生所说的的“汉语语法研究所面法研究所面临的挑的挑战主要来自主要来自理理论和和应用两个方面用两个方面”。面向面向2121世纪的汉语语法研究的状况世纪的汉语语法研究的状况2121世世纪的的汉语语法研究,法研究,应该摆脱脱过去某一去某一种种语言理言理论一一统天下的局面。天下的局面。寻找找语法形式与法形式与语法意法意义之之间的的对应关系,是关系,是语法研究的法研究的终极极目的,探目的,探讨这种种对应关系背后的关系背后的认知心理机制知心理机制则是是2121世世纪汉语语法研究的中心法研究的中心课题。我。我们认为可以从以下两个方面做起:可以从以下两个方面做起:11、建立功能范畴、
4、建立功能范畴观22、对语用因素用因素进行句法行句法处理理 面向面向2121世纪的汉语语法研究的状况世纪的汉语语法研究的状况 就就目目前前情情况况看看,基基础研研究究与与应用用研研究究的的脱脱节依依然然是是比比较突突出出的的现象象。这种种脱脱节现象象的的产生生有有多多方方面面的的原原因因,如如语法法研研究究的的水水平平、计算算机机技技术的的状状况况等等,但但目目的的性性不不明明确确也也是是形形成成这种种现象象的的原原因因之之一一。这一一问题的的解解决决有有待待于于两两个个学学科科甚甚至至更更多多学学科科研研究究者者的的深深层次次的的合合作作与与沟沟通通。应用用需需要要语法法理理论的的支支撑撑,但
5、但更更应该强调可可操操作作性性,另另外外还要要清清楚楚地地了了解解到到两两种种应用用对语法法理理论和和语法法知知识的的要要求求是是不不一一样的的。从从语法法研研究究的的应用用角角度度看看,在在为对外外汉语教教学学和和汉语信信息息处理理服服务上上,还可以考可以考虑以下两个以下两个问题。面向面向2121世纪的汉语语法研究的状况世纪的汉语语法研究的状况在在对外外汉语教学上,要打破共教学上,要打破共时现象与象与历时现象、共同象、共同语与方言、本族与方言、本族语与外族与外族语之之间的界限,关注的界限,关注语言共性、言共性、类型学研型学研究的人将会增加。究的人将会增加。面向面向2121世纪的汉语语法研究的
6、状况世纪的汉语语法研究的状况 面面向向汉语信信息息处理理的的语法法研研究究,其其特特点点是是更更加加注注重重语法法规则的的形形式式化化和和精精密密化化,更更加加注注重重从从计算算机机自自动理理解解和和自自动生生成成句句子子的的角角度度来来提提取取语法法规则,换一一句句话说,研研究究的的重重点点和和方方法法应该是是:抓抓住住计算算机机可可以以理理解解的的“形形式式标记”,对显示示句句法法结构构功功能能类别的的标记词(语)、功功能能词(语)进行行语法法属属性性的的精精细描描写写,对由由这些些功功能能词(语)构成的构成的语法法结构框架构框架进行精行精细描写。描写。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究
7、中的一些问题一、与信息一、与信息处理有关的理有关的问题 1、什么是自然、什么是自然语言和人工言和人工语言言自然自然语言是人言是人类历史史长期期发展而展而约定俗定俗成的成的产物,是人物,是人类区区别于其他于其他动物的重要物的重要标志之一。人借助于自然志之一。人借助于自然语言交流思想,言交流思想,达到互相了解,达到互相了解,组成人成人类社会生活;人社会生活;人还借助于自然借助于自然语言言进行思行思维活活动,认识事物事物的本的本质和和规律,律,创造了人造了人类的物的物质文明和文明和精神文明。与此同精神文明。与此同时,自然,自然语言又是人言又是人脑的高的高级功能之一,是人功能之一,是人类特有的一种最重
8、特有的一种最重要的智能。要的智能。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题在在电子子计算机算机软件中,早已件中,早已设计了了许多多人工人工语言,例如言,例如BASIC、PASCAL、COBOL、LISP等程序等程序设计语言。人工言。人工语言的言的设计原理原理应该说与自然与自然语言是一致的,言是一致的,是遵循着形式是遵循着形式语言的言的规律和法律和法则的的。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题2、自然、自然语言与人工言与人工语言的区言的区别由于形式由于形式语言的理言的理论既适合于自然既适合于自然语言,又适言,又适合于人工合于人工语言,而人工言,而人工语言的言的设计又是遵循着形
9、又是遵循着形式式语言的言的规律和法律和法则的,所以,在形式描述方面,的,所以,在形式描述方面,这两种两种语言之言之间,确,确实存在着某些共同的性存在着某些共同的性质。但是,自然但是,自然语言言毕竟是人竟是人类社会中活社会中活动着的着的语言,言,比人工比人工语言自然要复言自然要复杂得多。自然得多。自然语言与人工言与人工语言在以下四个方面是存在着十分明言在以下四个方面是存在着十分明显的差异的。的差异的。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题(1)自然)自然语言中充言中充满着歧着歧义,而人工,而人工语言中的言中的歧歧义则是可以加以控制的;是可以加以控制的;(2)自然)自然语言的言的结构复构
10、复杂得多,而人工得多,而人工语言的言的结构构则要相要相对简单一些;一些;(3)自然)自然语言的言的语义表达千表达千变万化,至今万化,至今还没没有一种有一种简单而通用的途径来描述它,而人工而通用的途径来描述它,而人工语言言的的语义则可以由人来直接定可以由人来直接定义;(4)自然)自然语言的言的结构与构与语义之之间有着有着错综复复杂的关系,一般不存在一一的关系,一般不存在一一对应的同构关系,而人的同构关系,而人工工语言的言的结构和构和语义之之间有着一一有着一一对应的同构关的同构关系。系。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题3、自然、自然语言言处理的研究理的研究自然自然语言是人言是人类特
11、有的一种最重要的智能,智能化特有的一种最重要的智能,智能化电子子计算机不可能只研究人工算机不可能只研究人工语言,更重要的是研究自然言,更重要的是研究自然语言言处理。自然理。自然语言言处理研究的早期,人理研究的早期,人们只是把机器翻只是把机器翻译作作为研究的中心研究的中心课题;近三四十年以来,人;近三四十年以来,人们开始开始转入入对自自然然语言的言的语法、法、语义、语用等基本用等基本问题的研究,并的研究,并尝试着着让计算机来理解自然算机来理解自然语言,言,这就是就是“人机人机对话”的研究。的研究。自然自然语言言处理除了机器翻理除了机器翻译与自然与自然语言理解之外,研究言理解之外,研究领域域还扩展
12、到情展到情报检索、索、语料料库、言、言语统计、词典典编纂,纂,语音自音自动识别与合成等方面,可以与合成等方面,可以这么么说,自然,自然语言言处理已理已经成成为现代科学技代科学技术的一个研究的一个研究热点。点。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题汉语的自然的自然语言言处理中面理中面临不少不少问题。语言信息言信息处理研究的理研究的实践表明,践表明,汉语分分析碰到的析碰到的问题要比印欧要比印欧语系的系的语言,如英言,如英语、俄、俄语等要多一些,主要的原因在于同等要多一些,主要的原因在于同汉语的的语法特点有密切的法特点有密切的联系。系。汉语的自的自然然语言理解言理解还有有许多特殊的困多特殊
13、的困难与与问题。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题(1)汉语的的语序和虚序和虚词的的问题汉语的句法主要靠的句法主要靠语序和虚序和虚词表示,但表示,但语序和序和虚虚词往往有其灵活的一面。往往有其灵活的一面。这样,要把,要把语序和虚序和虚词所所带来的来的语法信息以形式化的方式提供法信息以形式化的方式提供给计算算机,就机,就变成一件十分困成一件十分困难的,要由的,要由语言学方面提言学方面提供解决方法的研究工作了。供解决方法的研究工作了。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题从从语序方面序方面说,汉语的句子普遍存在着的句子普遍存在着“话题化化”的的现象,即不象,即不仅语义上的施
14、事,而且上的施事,而且语义上的受上的受事、工具、事、工具、处所、所、时间、方式、目的等,都可以提、方式、目的等,都可以提到句首充当句子的到句首充当句子的话题:我昨天在家里用我昨天在家里用这把刀切肉把刀切肉昨天我在家里用昨天我在家里用这把刀切把刀切肉肉在家里我昨天用在家里我昨天用这把刀切肉把刀切肉这把刀我昨天在家里用把刀我昨天在家里用来切肉来切肉肉我昨天在家里是用肉我昨天在家里是用这把刀切的把刀切的因此,因此,仅仅根据根据语序就很不容易判断序就很不容易判断语言成分的言成分的句法功能,句法功能,给汉语句子的分析造成很大的困句子的分析造成很大的困难。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题从
15、虚从虚词方面方面说,存在着两方面的,存在着两方面的问题。一是一是汉语的句子里,虚的句子里,虚词常常可以不用,常常可以不用,吕叔湘曾指叔湘曾指出出过下列句子中虚下列句子中虚词都省略了:都省略了:路不好走,(因路不好走,(因为)最近下了几天雨。)最近下了几天雨。/我(在)前我(在)前头带路。路。一是同一个虚一是同一个虚词,往往可以表示不同的概念。如:,往往可以表示不同的概念。如:他从日本来(介他从日本来(介词)/他从不抽烟(副他从不抽烟(副词)我和小我和小张说了了这件事(介件事(介词)/我和小我和小张都去都去过北京(北京(连词)虚虚词的的问题给句子的分析,特句子的分析,特别对文本的自文本的自动词性
16、性标注注带来了很大的困来了很大的困难。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题(2)汉语的的书面形式的面形式的问题汉语的的书面形式是不面形式是不实行行连写法的,即是写法的,即是连续书写的,写的,这样,词和和词之之间没有自然的界限。没有自然的界限。对于于汉语的自然的自然语言言理解来理解来说,首先遇到的就是要解决,首先遇到的就是要解决词的自的自动切分切分问题。然。然而,而,汉语又是一种缺乏又是一种缺乏严格的形格的形态标志的志的语言,自言,自动切切词的的难度无疑会增大。如下列句子中的切分就有两种不同的度无疑会增大。如下列句子中的切分就有两种不同的结果:果:学生学生/会会/很很/兴奋-学生会学
17、生会/很很/兴奋上海市上海市/中中药材材/商店商店-上海上海/市中市中/药材材/商店商店解放解放 大道大道 路面路面 积水水问题合法合法 政党政党 参与参与 国家国家 政治政治 生活生活汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题(3)汉语的的词类与句子成分不与句子成分不对应的的问题计算机程序可以从算机程序可以从词语的的形的的形态变化中找到句法分析的化中找到句法分析的依据和依据和线索,例如英索,例如英语往往可以根据形往往可以根据形态来确定句子中的来确定句子中的主要主要谓语动词。汉语的形的形态变化不丰富,化不丰富,词类与句子成分与句子成分之之间又缺乏一一又缺乏一一对应的关系,的关系,给计算机
18、算机处理理带来来问题。特。特别是即便在同一个是即便在同一个词类里,里,还会有会有许多差异。例如形容多差异。例如形容词一般来一般来说都可以作都可以作谓语和定和定语,但有,但有许多形容多形容词不能做不能做谓语,有些形容,有些形容词又不能直接作定又不能直接作定语,这样就必就必须具体地具体地说明不同的形容明不同的形容词作作谓语和定和定语的条件。因此,形容的条件。因此,形容词的句的句法功能法功能问题就不能就不能笼统地地进行分析,因行分析,因为计算机缺乏人那算机缺乏人那样对词类多功能性的理解能力,缺乏相多功能性的理解能力,缺乏相应的背景知的背景知识和和语言言经验,靠,靠语法公式来分析法公式来分析汉语对计算
19、机来算机来说是十分困是十分困难的。的。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题(4)特殊的句式和句型特殊的句式和句型问题汉语中有中有许多自己特有的常多自己特有的常见句式句式或句型,其中的或句型,其中的语义关系比关系比较复复杂,给计算机自算机自动句法分析句法分析带来来许多困多困难。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题“NP+VP+VP”是是汉语的常的常见句式,是由一个名句式,是由一个名词短短语带上上多个多个动词短短语构成的。由于构成的。由于动词或或动词短短语相互相互连接接时没没有明有明显的形的形态标志,志,计算机往往算机往往难以确定其中的主要以确定其中的主要动词,而如果主要而
20、如果主要动词判断失判断失误,整个,整个结构的分析就会失构的分析就会失败。例。例如:如:海外片商找刘海外片商找刘晓庆谈版版权/海外片商找刘海外片商找刘晓庆买版版权上述句子的不同在于上述句子的不同在于VP2“谈”和和“买”上,而不在上,而不在VP1“找找”上,上,“谈”具有具有+协同同 的的语义特征,特征,“买”具有具有-协同同 的的语义特征,特征,这种不同造成了两个句子及物性种不同造成了两个句子及物性语义关关系的差异。前句系的差异。前句“谈”的施事是的施事是“海外片商海外片商”和和“刘刘晓庆”,后句,后句“买”的施事是的施事是“海外片商海外片商”。这说明即便是同明即便是同样的句式,如果不能确定主
21、要的的句式,如果不能确定主要的动词,句法分析就有,句法分析就有问题。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题“NP+NP+NP”也是也是汉语的常的常见的句式,要搞清楚其中的各的句式,要搞清楚其中的各个个NP之之间的的语义关系,必关系,必须研究它研究它们与其他句式之与其他句式之间的的转换关系。如:关系。如:眼眼镜的框子和的框子和镜片片(眼(眼镜的框子)和(的框子)和(镜片)片)(眼(眼镜)的(框子和)的(框子和镜片)片)分析的不同,主要和分析的不同,主要和连词“和和”的的辖域有关。又如:域有关。又如:昨天的小王的故事昨天的小王的故事(昨天的小王)的(故事)(昨天的小王)的(故事)(昨天)
22、的(小王的故事)(昨天)的(小王的故事)分析的不同,主要与切分的分析的不同,主要与切分的层次和次和“小王小王”这个个NP的的语义角角色有关,而色有关,而“小王的故事小王的故事”又是有歧又是有歧义的,的,“小王小王”可以可以表示施事,即表示施事,即“小王小王说的故事的故事”,“小王小王”也可以表示也可以表示领属,即属,即“是关于小王的故事是关于小王的故事”。汉语语法研究中的一些问题汉语语法研究中的一些问题二、与二、与对外外汉语教学有关的教学有关的问题:对外外汉语教学上有与自然教学上有与自然语言言处理相同的理相同的问题。例如。例如NP1+被被+NP2+VP1+VP2:他被交通警叫去他被交通警叫去罚
23、了一百了一百块钱/他被交通警叫去写了一个他被交通警叫去写了一个检查像像这样的句子,有的句子,有汉语背景的人一下子也很背景的人一下子也很难说清楚其中的差清楚其中的差别,何况教外国学生,何况教外国学生识别,计算机算机处理理时自然也有自然也有问题。其。其实主要的主要的问题是介是介词结构构“被交通警被交通警”的管的管辖范范围有大有小:有大有小:他被交通警叫去他被交通警叫去罚了一百了一百块钱他被交通警叫去他被交通警叫去/他被交通警他被交通警罚了一百了一百块钱他被交通警叫去写了一个他被交通警叫去写了一个检查他被交通警叫去他被交通警叫去/他被交通警写了一个他被交通警写了一个检查汉语语法研究中的一些问题汉语语
24、法研究中的一些问题对外外汉语教学中的教学中的问题还在于:在于:1、母、母语教学中的教学中的规则在在对外外汉语教学中会遇到困教学中会遇到困难母母语教学中,教学中,谈到到动宾结构的构的语义关系关系时,我,我们都知道是十分复都知道是十分复杂的,例如的,例如“写写诗/打毛衣打毛衣”是表是表示示结果的,果的,“吃食堂吃食堂/去上海去上海”是表示是表示处所的,所的,“写写钢笔笔/跳跳绳”是表示工具的。但是,外国学生就是表示工具的。但是,外国学生就会造出会造出这样的句子:的句子:我我们今天晚上吃南京路的今天晚上吃南京路的馆子。子。我写美国我写美国钢笔。笔。我跳荷我跳荷兰进口的尼口的尼龙绳。汉语语法研究中的一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代汉语 语法 研究 问题 方法
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。