1.-我学习-我快乐PPT课件.ppt

1.1.我学习，我快乐我学习，我快乐阅读诗歌1.1.通过阅读你联想到了什么？通过阅读你联想到了什么？2.2.说说你在学校中是怎样学习的？说说你在学校中是怎样学习的？1.1.讨论，学习是为了什么？把你讨论，学习是为了什么？把你的真实想法说出来。的真实想法说出来。2.2.通过阅读课本上提供的资料，和通过阅读课本上提供的资料，和自己收集的资料，看看名人们是怎自己收集的资料，看看名人们是怎样学习的？样学习的？（1 1）伽利略好奇善问伽利略好奇善问 伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家。他在伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如比如“行星为什么不沿着直线前进？行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了许多科学知学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了许多科学知识和理论。识和理论。（2 2）闻一多醉书）闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就闻一多读书成瘾，一看就“醉醉”，就在他结婚的那，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，怪不得人家说他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，怪不得人家说他不能看书，一看就要他不能看书，一看就要“醉醉”。（3 3）华罗庚猜书）华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而且培养了自华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。（4 4）匡衡凿壁偷光）匡衡凿壁偷光 古时候有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的古时候有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。（5 5）车胤囊萤映雪）车胤囊萤映雪 车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。（6 6）悬梁刺股）悬梁刺股 汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬悬梁刺股梁刺股”来表示刻苦学习的精神。来表示刻苦学习的精神。（7 7）马克思）马克思 马克思经常有针对性地阅读。每逢书中他自马克思经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。难，坚持读书和科研。3.3.与名人们相比，对自己有什么样的与名人们相比，对自己有什么样的期望？期望？4.4.阅读短文，了解诗人李白小时候是阅读短文，了解诗人李白小时候是怎样努力学习的，再说说自己平时是怎样努力学习的，再说说自己平时是怎样学的？怎样学的？我们是祖国的花朵，要想真正成为祖我们是祖国的花朵，要想真正成为祖国的栋梁，我们应该怎么做？国的栋梁，我们应该怎么做？小结小结小组合作，交流讨论对于学习，你觉得是苦还是乐？对于学习，你觉得是苦还是乐？说一说我的收获说一说我的收获1.1.通过今天的学习，你的收获是什么？通过今天的学习，你的收获是什么？2.2.今后你想怎么做？今后你想怎么做？3.3.对于学习，你还有什么想说的？对于学习，你还有什么想说的？小结：小结：把学习看作一件快乐的事，学习才会不断把学习看作一件快乐的事，学习才会不断进步。进步。作业：作业：试写一份对于未来的学习计划试写一份对于未来的学习计划