《中华文化的智慧之花——熟语》gao.ppt
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1、语言言中中定定型型的的词组或或句句子子,使使用用中中一一般般不不能能改改变其其组织。包包括括成成语、谚语、歇歇后后语、惯用用语、格言等。(、格言等。(辞海辞海)熟熟语是是语言言在在长期期发展展过程程中中逐逐渐形形成成的的、为人人们所所熟熟习、一一般般不不能能任任意意改改变其其结构构的的定定型型的的短短语或或句句子子。只只能能整整个个应用用,不不能能随随意意变动其其中中部部分分,并并且且往往往往不不能能按按照照一一般般的的词法法来来分析。分析。熟熟语语成语成语是一种相沿习用的特殊固定短语是一种相沿习用的特殊固定短语谚语谚语是人民群众口头上流传的通俗而含义是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定
2、短语深刻的固定短语惯用语惯用语是口语中短小定型的习惯用语是口语中短小定型的习惯用语格言格言是具有教育意义的警句是具有教育意义的警句歇后语歇后语是由近似谜面是由近似谜面、谜底两部分组成的带谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语有隐语性质的口头用语来源:(来源:(1 1)来自人们口头广泛流传的现成语言)来自人们口头广泛流传的现成语言 (2 2)来自书面语言)来自书面语言 中中华文化的智慧之花文化的智慧之花之之成成语语,是是人人们们长长期期以以来来习习用用的的、简简洁洁精精辟辟的的固固定定词词组组,以以高高度度凝凝练练的的语语言言形形式式,浓浓缩缩了了十十分分丰丰富的文化内容,堪称汉语宝库中的精华。
3、富的文化内容,堪称汉语宝库中的精华。1.从从历历史史故故事事中中来来的的:望望梅梅止止渴渴、洛阳纸贵洛阳纸贵、三顾茅庐、指鹿为马、三顾茅庐、指鹿为马成语的来源成语的来源2.从寓言故事中来的:从寓言故事中来的:守株待兔、刻舟求剑、守株待兔、刻舟求剑、叶公好龙、狐假虎威叶公好龙、狐假虎威3.从神话或其它传说中来的:从神话或其它传说中来的:开天辟地、精开天辟地、精卫填海卫填海 、夸父追日、八仙过海、夸父追日、八仙过海 各显神通各显神通 4.从古代文学作品中摘引的:从古代文学作品中摘引的:游目骋怀、醉翁之游目骋怀、醉翁之意不在酒意不在酒 、高山流水、千山万水、高山流水、千山万水成语之最最遥远的地方最遥
4、远的地方最荒凉的地方最荒凉的地方最昂贵的稿费最昂贵的稿费最高的巨人最高的巨人最长的一天最长的一天最大的巴掌最大的巴掌最吝啬的人最吝啬的人最厉害的贼最厉害的贼天涯海角天涯海角不毛之地不毛之地一字千金一字千金顶天立地顶天立地一日三秋一日三秋一手遮天一手遮天一毛不拔一毛不拔偷天换日偷天换日根据古根据古诗文写成文写成语:1虽鞭之长,不及马腹。虽鞭之长,不及马腹。(左传左传-宣公十五年宣公十五年)2欲觉闻晨钟,令人发深省。(欲觉闻晨钟,令人发深省。()(杜甫(杜甫-游龙门奉先寺游龙门奉先寺)3见义不为,无勇也。见义不为,无勇也。()论语论语-为政为政4吾有卿之名而无其实。吾有卿之名而无其实。()(国语国
5、语-晋语晋语)5春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。()(孟郊(孟郊-登科后登科后)鞭长莫及鞭长莫及发人深省发人深省见义勇为见义勇为有名无实有名无实春风得意春风得意()成语接龙成语接龙:1 1)向隅而()向隅而()不成()不成()泪俱()泪俱()里巴()里巴()仰马翻)仰马翻2 2)毛遂自()毛遂自()贤举()贤举()者为()者为()出无()出无()落孙山)落孙山 3 3)老生常()老生常()虎色()虎色()本加()本加()兵秣()兵秣()到成功)到成功4 4)好景不()好景不()歌当()歌当()笑不()笑不()天独()天独()颜无耻)颜无耻5 5)洁身自()洁身自
6、()事多()事多()杵成()杵成()锋相()锋相()症下药)症下药泣泣 声声下下人人荐荐能能师师名名谈谈变变厉厉马马长长哭哭得得厚厚好好磨磨针针对对高高考考视视点点1、考查等级:、考查等级:E级,表达应用级,表达应用2、考考查查的的重重点点:常常见见、常常用用、常常错错的的成成语语(日日常常生生活活中中常常用用且且常常错错的的成成语语;义义项项较较多多的的成语;运用灵活的成语成语;运用灵活的成语)3、涉及的难点:冷僻的成语、语境中的成语、涉及的难点:冷僻的成语、语境中的成语4、考查题型:选择题,改错题、考查题型:选择题,改错题【解解读读】每每个个成成语语都都有有其其适适用用的的范范围围和和对对
7、象象,若若使使用用不不当当,就就要出差错。要出差错。【例例1 1】古古人人中中不不乏乏刻刻苦苦学学习习的的楷楷模模,悬悬梁梁刺刺股股者者、秉秉烛烛达达旦旦者者、闻鸡起舞者,在历史上闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。汗牛充栋。【解解析析】“汗汗牛牛充充栋栋”是是形形容容“书书籍籍”很很多多,此此用用于于“人人”,适用对象错误,适用对象错误。【例例2 2】他他从从小小就就喜喜欢欢画画画画,常常在在纸纸上上信信笔笔涂涂鸦鸦,现现在在他他画画的的鸟鸟已已是栩栩如生是栩栩如生.。【解析解析】“信笔涂鸦信笔涂鸦”是指写字或写诗是指写字或写诗,不是画画不是画画 。一、张冠李戴,适用对象错误一、张冠李戴,适用对象
8、错误【解解读读】对对一一些些成成语语,想想当当然然地地从从字字面面上上认认定定其其意意思思,导致误用导致误用。【例例】这这部部精精彩彩的的电电视视剧剧播播出出时时,几几乎乎万万人人空空巷巷,人人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。【解解析析】“万万人人空空巷巷”是是说说人人们们都都从从巷巷子子里里出出来来到到大大街上街上,多形容庆祝、欢迎等盛况多形容庆祝、欢迎等盛况。二、望文生义,内涵意义不清二、望文生义,内涵意义不清【解解读读】与与成成语语相相同同意意思思的的在在句句子子上上下下文文已已有有表表述述,导致语意重复导致语意重复。【例例】看看到到黄黄宏宏表表演演
9、的的小小品品,一一向向严严肃肃的的父父亲亲也也忍忍俊俊不禁不禁地笑起来地笑起来。【解析解析】“忍俊不禁忍俊不禁”就是就是“笑起来笑起来”之意之意。三、重复赘余三、重复赘余【解解读读】在在运运用用中中,有有些些成成语语的的意意义义与与句句子子其其他他部部分分表达的语意不一置,前后矛盾表达的语意不一置,前后矛盾。【例例1 1】我我本本来来就就对对那那里里的的情情况况不不熟熟悉悉,你你却却硬硬要要派派我我去去,这这不不是是差强人意差强人意吗?吗?。【解解析析】“差差强强人人意意”的的意意思思是是“这这勉勉强强让让我我满满意意”,前前后后矛矛盾,当改为盾,当改为“强人所难强人所难”。【例例2 2】为为
10、了了让让分分别别多多年年的的老老同同学学不不期期而而遇遇,我我们们精精心心组组织织了了这这次同学会次同学会 。【解解析析】“不不期期”即即没没有有约约定定,与与“精精心心组组织织”矛矛盾盾。四、自相矛盾四、自相矛盾【解解读读】成成语语与与上上下下文文描描述述的的情情景景相相比比,夸夸大大其其辞辞,轻重失调轻重失调。【例例1 1】洪洪水水冲冲垮垮了了李李老老汉汉的的房房子子,全全村村人人都都很很难难过过,村村前前村村后后,哀鸿遍野哀鸿遍野。【解解析析】“后后起起之之秀秀”所所指指后后出出现现或或新新成成长长起起来来的的优优秀秀人人物物,此此处大词小用处大词小用。【例例2 2】刚刚一一起起跑跑,我
11、我班班的的胡胡艳艳艳艳就就滑滑倒倒了了,她她爬爬起起来来奋奋力力追追赶赶,离终点离终点20 米时终于成为米时终于成为后起之秀后起之秀,夺得,夺得3000米跑的第一名。米跑的第一名。【解解析析】“哀哀鸿鸿遍遍野野”比比喻喻旧旧社社会会到到处处是是呻呻咛咛呼呼号号,流流离离失失所所的的灾民。程度太重灾民。程度太重。五、不分轻重五、不分轻重【解解读读】不不辨辨色色彩彩主主要要表表现现在在褒褒贬贬误误用用、语语体体色色彩彩不不当等方面当等方面。【例例1 1】这这些些年年轻轻的的科科学学家家决决心心以以无无所所不不为为的的勇勇气气,克克服重重困难,去探索大自然的奥秘服重重困难,去探索大自然的奥秘。【解解
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