《估算》教学详解PPT课件.ppt
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1、2.4 2.4 估算估算1.学习目标学习目标1.能估计一个无理数的大致范围;通过估能估计一个无理数的大致范围;通过估算比较两个数的大小算比较两个数的大小.2.掌握估算的方法,形成估算的意识掌握估算的方法,形成估算的意识.2.自学提纲自学提纲认真看课本认真看课本3334页的内容,要求:页的内容,要求:1.完成引例和完成引例和33页议一议,能通过估算检页议一议,能通过估算检验计算结果的合理性验计算结果的合理性.2.会做类似例会做类似例1的习题的习题.3.完成完成34页议一议,会比较数的大小页议一议,会比较数的大小.3.某地开辟了一块长方形的荒地,新建一个以环保为某地开辟了一块长方形的荒地,新建一个
2、以环保为主题的公园。已知这块荒地的长是宽的主题的公园。已知这块荒地的长是宽的2 2倍,它的面积为倍,它的面积为400 000400 000米米。(1 1)公园的宽大约是多少?它有)公园的宽大约是多少?它有10001000米吗?米吗?(2 2)如果要求误差小于)如果要求误差小于1010米,它的宽大约是多少?米,它的宽大约是多少?展示一展示一(3)该公园中心有一个圆形)该公园中心有一个圆形 花圃,它的面积是花圃,它的面积是800米米,你能估计它的半径吗?你能估计它的半径吗?(精确到(精确到1米)米)大约几百米,大约几百米,没有没有1000米宽米宽大约大约450米或米或460米米大约大约16米米4.
3、展示二展示二(1 1)下列计算结果正确吗?你是怎样判断的?)下列计算结果正确吗?你是怎样判断的?与同伴交流。与同伴交流。0.0669660.4(2)(2)你能估算你能估算 的大小吗的大小吗?(结果精确到(结果精确到1 1)5.1.估算下列数的大小:估算下列数的大小:(1)(精确到(精确到0.1)(2)(误差小于(误差小于1)2.通过估算,比较通过估算,比较 与与2.5的大小的大小6.(1)9.5(2)2313.下列结果正确吗?说说你的理由:下列结果正确吗?说说你的理由:7.生活经验表明,靠墙摆生活经验表明,靠墙摆放梯子时,若梯子底端离放梯子时,若梯子底端离墙的距离约为梯子长度的墙的距离约为梯子
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