重庆市万州区校2012届九年级化学下学期第二次月考试题-新人教版.doc

重庆市万州区岩口复兴学校2012届九年级化学下学期第二次月考试题 新人教版
相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Fe-56

一、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）
3．贵港素有“荷城”之称，每年夏天在荷塘边都会闻到荷花的香味，这一现象说明（ ）
A．分子在不断运动 B．分子很小
C．分子之间有空隙 D．分子可分成原子
4．钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是
A．-4 B．-2 C．+4 D．+2
7．下列各组物质按氧化物、混合物、盐顺序排列的是（ ）
A．干冰、空气、乙醇 B．煤、石油、食盐水
C．水、汽水、纯碱 D．明矾、大理石、小苏打
8．化学反应CaCO3 高温 CaO+ CO2↑属于（ ）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应

11．下列有关灭火措施处理不当的是（ ）
A．大量油类物质泄漏着火，用水扑灭 B．木材着火，用水扑灭
2 8 4
+14
C．森林火灾，用设置隔离带的方法扑灭 D．酒精灯中酒精洒出着火，用湿抹布扑灭
12．某粒子的结构示意图为 ，有关该粒子的说法错误的是（ ）
A．核内有14个质子 B．表示阴离子
C．核外有3个电子层 D．最外层电子数为4
13．下列说法中错误的是（ ）
A．工业废水要处理达标后再排放 B．用熟石灰改良酸性土壤
C．变质食品中常含有霉菌毒素，不可食用
D．石油是可再生能源，可任意利用
16．右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，
其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误的是
(反应前) (反应后)
A．此反应有单质生成
B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物
D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1
17．用pH试纸测定溶液pH的正确操作是（ ）
A．pH试纸直接浸入待测液 B．pH试纸先用水润湿再浸入待测液
C．pH试纸浸液后过一会儿观察
D．用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上，与标准比色卡对比颜色读数
18．金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象。则三种金属活动性由强到弱排列的是
A．Zn、X、Cu B．Cu、X、Zn C．Zn、Cu、X D．X、Zn、Cu
二、我会填空（共28分，每空1分，方程式2分。）
21．（5分）请用化学用语填写下列空格：
2个钾原子__________；五氧化二磷分子__________；地壳中含量最多的元素__________；
带两个单位正电荷的锌离子__________；SO4 2-中数字“2”的含义 。
22．（5分）右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空：
甲
乙
0 t1 t2 t3 t/℃
丙
溶解度/g
50
（1）随着温度的升高其溶解度反而减小的是___________；
在______℃时，甲与丙的溶解度相等。
（2）t3℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的
质量之比为__________。
（3）分别将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，则所得溶液中溶质质量分数的大小关系是________________（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“＝”表示）。
（4）从改变温度的角度考虑，要使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，应采取的措施是 。
（2）指出图②中的一处错误操作 。
（3）通过计算确定需要水的质量是 g，配制时应选择 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。
24． (6分)A、B、C、D、E五瓶无色透明溶液，分别是HCl溶液、Na2CO3溶液、
MgCl2溶液、NaNO3溶液、NaOH溶液中的一种。分别进行下列实验：
Ⅰ．将A分别滴入B、C、D、E中，均没有明显现象。
Ⅱ．将B分别滴入A、C、D、E中，C、E中均产生白色沉淀，其余没有明显现象。
Ⅲ．将C分别滴入A、B、D、E中，B中产生白色沉淀，D中有气泡冒出，其余没有明显现象。
(1) A是____________；B是____________；
(2)B加入E中的化学方程式是 ；
(3)C加入D中的化学方程式是 。

三、我会回答（共12分，每空1分，方程式2分。）
26．（5分）关注变化过程

A 探究燃烧的条件 B 探究铁钉生锈的条件
  实验A是探究磷的燃烧条件，它是通过控制是否与氧接触和控制  来探究可燃 物燃烧的条件。白磷燃烧的化学方程式是  。
实验B是探究铁钉生锈的条件，中间试管植物油的作用是  。
综合分析以上两个实验，它们都采用了 的实验手段。

四、我会实验（共14分，每空1分，方程式2分。）
28．（5分）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气:
　　第一种方法:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气；
　　第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。
（1）该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是　　　　　　 。
（2）在下图所示装置中，制取氨气的装置是　　　，（填实验代号，下同）理是　　　　　 ；收集氨气的装置是　 　，理由是　　　　　 。

29．（9分）小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是她构建了下图所示的知识网络图。
铜及其化合物在工业上有重要的应用。借助网络图回答：
(1)写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式：
。
(2)请你把图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。
① ；② 。
(3)根据网络图可制备物质。例如，某回收含铜电缆废料的工厂有下列制铜的方案：
①写出下列步骤中的化学方程式：
步骤Ⅲ： 。
步骤V： 。
②上述方案中可能造成空气污染的步骤是 。

参 考 答 案
一、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
A
C
B
C
C
B
C
D
A
B
D
C
B
C
D
A
C
B
二、我会填空（共28分，每空1分，方程式2分。）

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