江西省安福中学2011-2012学年高一语文下学期第一次月考试题(无答案).doc

江西省安福中学2011-2012学年高一语文下学期第一次月考试题
（无答案）
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。满分150分，考试时间150分钟。
第I 卷（选择题，共36分）

一、（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
1．下列各组词语中加点的字的读音，有错误的一组是
A．呜咽yè 绦虫tāo 便宜biàn 逡巡qūn
B．笑靥yè 俨然yǎn 踌躇chóu 蹙缩cù
C．黏液nián 木榫sǔn 脊梁jí 帷幄wò
D．疲惫bèi 錾银zàn 草窠kē 搭讪shàn
2．下列词语中没有错别字的一项是
A．纨绔 桅杆 蘖根祸胎 东施效颦
B．膏梁 俨然 拂反盈天 饿殍满地
C．厮混 烟霭 锲而不舍 十恶不敕
D．盥洗 瞋视 再接再厉 皮开肉绽
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．日前，省文联组织“纪念辛亥革命一百周年”征文活动，广大作家和文学爱好者纷纷舞文弄墨，组委会收到了不少文质兼美的优秀作品。
B．王武庆称：“我们的拍卖行这几年做了很多流失文物的拍卖工作，一般说来，流失文物会通过外交途径或竞拍收回。但有限的经费对于上不封顶的文物拍卖来说简直是杯水车薪。”
C．关于“千军万马挤独木桥”的高考压力现象，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，我国要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取相结合的考试招生制度。
D．为能听到这场盼望已久的讲座，下车伊始，他就匆匆忙忙地往礼堂赶，舍不得浪费一分钟。
4．下列语句中，没有语病的一项是
A．记者问：“刘永行先生，去年美国《福布斯》杂志把你排名为中国第二首富，称刘氏家庭的资产为8亿美元，这个评估准确吗？”
B．一个半世纪的积淀，世博会历久而弥新，始终保持旺盛的生命力，不仅给人类留下了宝贵的精神财富，而且极大地激发了人们创造物质财富的积极性。
C．气候变化问题日益成为北京市民关注的话题。调查显示，北京公众对北京市气象局日常发布的灾害天气预警信号关注度很高，大风、沙尘暴以及高温预警排在关注度前三位。
D．为了总结开展“研究性学习”的经验，王老师近几年来几乎无时无刻不忘搜集、整理有关“研究性学习”的材料，积累了大量的第一手素材。
5．下面各句中，标点符号使用正确的一项是
A．今年“三八”国际劳动妇女节期间，北京中关村图书大厦（位于海淀区北四环西路68号）举办了以《智慧女性精品阅读》为主题的系列图书展示活动。
B．有家长担心，“校长实名推荐制”会引发高校招生大战更加惨烈，一旦名校都通过这种方式揽才，这项制度不知还能走多远？
C．结冻的植物油到底是不是好油？商家没有回答好与坏，外标签上通常这么解释：“本产品在低温条件下，出现凝固、析出属产品正常的物理现象，请放心食用。”
D．在“酒香也怕巷子深”的今天，产品的包装、商标、说明书的文字、图片等讲究精美，是完全必要的。
6．下面对有关名著名篇的说明，不正确的一项是
A．抄检大观园前，王保善家的在王夫人面前说晴雯的坏话。晴雯被王夫人叫来，因像个“病西施”，而被断定是“狐媚子”。抄检怡红院时，晴雯把箱子一倒，任凭抄检，还打了王保善家的一个耳光。抄检过后，晴雯被王夫人赶出大观园，抱屈而死。（《红楼梦》）
B．地藏庵的两个姑子来到贾府，受到宝钗的冷遇，便到了惜春的住处。她们说到修善果等，见能引起惜春的共鸣，便巧言激惜春出家。最后，惜春不顾大家的劝阻把头发剪了，执意要出家。（《红楼梦》）
C．“绞刑架让我厌恶的程度还远远不如你呢。”当克洛德最后一次在绞刑架前让爱斯美拉达选择时，虽然爱斯美拉达非常想活下去，但面对克洛德的求爱，她作了上述回答。（《巴黎圣母院》）
D．《家》中觉慧决定离开封建大家庭时，觉新想：“我们这个家需要一个叛徒。我一定要帮助三弟成功。”这充分反映了他的“双重性格”特征。
二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下文，完成第7～9题。
浩瀚无垠的海洋似乎是永远也不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢？
有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水”。
为了探寻地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气。而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算，从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了17亿亿吨的氢，若把这些氢和地球的氧结合，就可产生153亿亿吨水。
科学家路易斯·弗兰克也提出了一个新理论：地球上的水有可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小慧星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注入大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年，一块冰体从天而降，落在中国无锡梅村乡。我国专家潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释，例如可能就是有大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石，结果竟在里面发现了少量的盐水水泡！不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体，这些晶体里竟然有水！
对于小彗星是否为地球带来过大量降水，科学家们正在不断地观察、不断地试验。
7．下列对“所谓的‘初生水’”表述准确的一项是
A．存在于炽热的地心中的水蒸气
B．存在地下岩石中的结构水、结晶水
C．大气层中以气体形式存在的水分
D．由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水
8．下列选项中，不能支持弗兰克理论的是
A．地球上的水有可能来自由冰组成的小彗星
B．在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”
C．经我国专家研究，落在中国无锡梅村乡的冰块来自彗星
D．有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色晶体
9．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是
A．根据托维利假说，人类有可能利用太阳风获取更多的水
B．根据弗兰克理论，人类有可能借助彗星云团进行人工降雨
C．对地球水源的研究，有助于预见地球气候将发生的剧变
D．对地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在
三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下面一段文言文，完成10-12题。
唐震字景实，会稽人。少居乡，介然不苟交，有言其过者辄喜。既登第为小官，有权贵以牒荐之者，震内牒箧中，已而干政，震取牒还之，封题未启，其人大愧。后为他官，所至以公廉称。成淳中，由大理司直通判临安府。时潜说友尹京，恃贾似道势，甚骄蹇，政事一切无所顾让。会府有具被将置辟，震力辨其非，说友争之不得，上其事刑部，卒是震议。六年。江东大旱，擢知信州。震奏减纲运米，蠲其租赋，令坊置一吏，籍其户，劝富人分栗，使坊吏主给之。吏有劳者，辄为具奏复其身。吏感其诚，事为尽力，所活无算。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自诬服。震视牍疑之，密物色之，得童傍郡。以诘其父，对如初，震出其子示之，狱遂直。擢浙西提刑。赵氏有守阡僧甚暴横，震遣吏捕治；似道以书营救，震不省，卒按以法。似道怒，使侍御史陈坚劾去之。
成淳十年，起震知饶州。时兴国、南康、江州诸郡皆已归附，大兵略饶。饶兵止千八百人，震发州民城守，昧爽出治兵，至夜中始寐。上书求援，不报。大兵使人入饶取降款，通判万道同阴使于所部敛白金、牛酒备降礼，饶寓士皆从之。道同风震降，震叱之日：“我忍偷生负国邪?”城中少年感震言，杀使者。民有李希圣者谋出降，械置狱中。明年二月，兵大至，都大提举邓益遁去。震尽出府中金钱，书官资揭于城。募有能出战者赏之。众惧不能战，北兵登陴，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请日：“事急矣，番江门兵未舍。亟出犹可免。”震骂日：“城中民命皆系于我．我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪?”左右不复敢言，皆出。有顷，兵入，执牍铺案上，使震署降，震掷笔于地，不屈，遂死之。 (节选自《宋史·唐震传》)
10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．民不胜掠，自诬服 掠：掠夺 B．州有民庸童牧牛 庸：雇用
C．令坊置一吏，籍其户 籍：登记 D．道同风震降 风：劝说
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A．有权贵以牒荐之者
尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
B．吏有劳者，辄为具奏复其身
旦日飨士卒，为击破沛公军
C．童逸而牧舍火
青，取之于蓝，而青于蓝
D．通判万道同阴使于所部敛白金、牛酒备降礼
暮春之初，会于会稽山阴之兰亭
12．下面一则短文，断句恰当的一项
今 商 君 吴 起 大 夫 种 之 为 人 臣 是 也 其 君 非 也 故 世 称 三 子 致 功 而 不 见 德 岂慕不遇世死乎／夫人之立功／岂不期于成全邪！
A．今商君／吴起／大夫种之为人／臣是也／其君／非也／故世称三子致功而不见德
B．今商君／吴起大夫种之为人臣／是也／其君／非也／故世称三子致功而不见德
C．今商君／吴起／大夫种之为人臣／是也／其君／非也／故世称三子致功而不见德
D．今商君／吴起／大夫种之为人臣是也／其君／非也／故世称三子致功而不见德
第Ⅱ卷（114分）
四、（28分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
（1）吏感其诚，事为尽力，所活无算。(4分)
译文：
（2）以诘其父，对如初，震出其子示之，狱遂直。(4分)
译文：
（3）城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪？(4分)
译文：
14．阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分)
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇。 催成清泪，惊残①孤梦，又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听，况半世飘然羁旅！
[注]①惊残：惊醒。 ②故山：即家乡。
（1）词中“林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇”两句，采用了怎样的艺术手法？这样写在表达上有什么好处？（4分）

（2）词的最后两句“故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情？（4分）

15． 诗文填空。（每空1分，共8分）
（1）斧斤以时入山林， 。（孟子《寡人之于国也》）
（2） ，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）
（3）试使山东之国， ，比权量力，则不可同年而语矣。
（贾谊《过秦论》）
（4） ，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（荀子《劝学》）
（5） ，鱼鳖不可胜食也。（孟子《寡人之于国也》）
（6） ，信臣精卒陈利兵而谁何？（贾谊《过秦论》）
（7）明明如月， ？越陌度阡，枉用相存。（曹操《短歌行》）
（8）高渐离击筑，荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。（《战国策·荆轲刺秦王》）
五、阅读下文，完成第16—19题（21分）
木 笛
南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛手。
应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
招考分初式、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。
终试在艺术学院阶梯教室。
房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”
声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。
大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。
半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。
接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：
1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的（四小天鹅舞）。
看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？”
这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
片刻，大师冷峻发问：“为什么？”
朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
大师问：“为什么？”
朱丹说：“因为今天是12月13日。”
大师问：“12月13日是什么日子？”
朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
久久，久久，一片沉寂。
大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
朱丹答：“没有忘记。”
大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
朱丹说：“请原谅——”
没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”
听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
入夜，石头城开始落雪。
没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竞然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。
顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。
伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。
大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”
朱丹问：“为什么？”
大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”
说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
16．阅读全文，结合朱丹的言行，在横线处把小说情节补充完整。（每处不得超过6个字）（4分）
请求更换曲目→____________→伫立纪念碑前→____________→终被乐团录取
17．①文章中多次描写“雪”，对“雪”的描写有什么作用？（4分）

②文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。（4分）

18．请你说说这篇小说在艺术构思上的特色。（请分点回答）（5分）

19．对文章的分析不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．文章写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是为了说明他富有个性，与众不同。
B．文中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，说明他对木笛的珍爱，而木笛是一种中国民族乐器，表现朱丹对民族音乐的挚爱。
C．“孩子方阵”的自发出现，表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数，孩子们的背后暗含着一股强大的力量——爱国主义的教育，使朱丹的举动更具有典型意义，从而起到了深化主题的作用。
D．朱丹流着泪离开终试教室后，大师明白了当天是南京大屠杀纪念日，于是决定正式录取朱丹，并来到南京大屠杀死难同胞纪念碑前找到了朱丹，把正式录取的消息告诉了朱丹。
E．这篇小说告诫我们要不忘民族的耻辱，努力学习，使自己成为知识丰富、能力突出的有用之才，成为时时维护国家利益和民族尊严的卫士。
F．“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神”一句，揭示了文章中心，深化了文章主题。
六、语言综合运用（15分）
20．托物寄意是《囚绿记》的一大特点。“物”即绿色的“常春藤”，“情”或“意”即通过“绿”展现出的生命希望，对光明、自由的向往和坚贞不屈的抗敌精神。如，“绿色是多么宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐”。朝气蓬勃的“绿影”在作者眼里是生命、希望的化身；“我起来观看这被幽囚的‘绿友’时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。”即使被当作“绿友”一样被幽禁，但仍改变不了常春藤向阳的决心，这种对光明与自由的向往不正与作者不谋而合吗？由此作者发出“植物是多固执啊”的由衷感叹，其实也是对它坚贞不屈的抗争精神的赞叹。
请从松、竹、清风、明月中选择一例，运用托物言志的写法写一段文字，200字左右。
七、作文（50分）
21．阅读下面的文字，根据要求写一篇作文 。（50分）
《庄子·徐无鬼》云：“狗不以善吠为良，人不以善言为贤。”请从不同角度理解这句话，然后选取其中一个角度写一篇议论文。
要求：（1）写议论文。（2）题目自拟。（3）不少于700字。（4）不得抄袭，不得套作。

2011—2012学年度高一年级下学期第一次月考语文答题卷
一、二、三
四
五
六
七
总分

一、二、三（36分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案

四、（28分）
13．（1）（4分）
（2）（4分）

（3）（4分）

14．（1）（4分）
（2）（4分）
15．（8分）(1)_____________ _ (2)_____________ _
(3)_____________ (4)_____________
（5）_____________ _ (6) _____________ _
(7) _____________ _ (8) _____________ _

五、（21分）
16．（4分）

17．(1)（4分）

(2)（4分）
18．（5分）

19．（4分）（ ）（ ）
六、（15分）
20．

200

七、(50分) 作文题

100

200

300

400

500

600

700

800

11
用心 爱心 专心