读书工程实施方案.doc
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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有- 胡总乡中心学校“读书工程”实施方案为进一步落实太和县教育系统实施“三项工程”的文件精神,全面推进素质教育进程,倡导“书生意气”,营造书香校园,丰富学校的文化底蕴,促进教师专业化成长和学生全面发展,结合我校实际情况,特制订读书工程实施方案。 一、指导思想 以太和县教育系统读书工程实施方案为指导,以构建“书香校园”、提升师生文化品位为宗旨,以开展形式多样的读书活动为桥梁,着重培养师生好读书、读好书的读书兴趣和阅读习惯,丰富校园文化的内涵,从而推进全面发展素质教育的进程。二、 活动目标 1、学生方面:激发学生读书热情,培养学生读书兴趣,强化学生读书意识,养成
2、学生读书习惯,增强学生阅读能力与表达能力,开阔学生视野,不断促进学生综合素质的提升。2、教师方面:在教师队伍中积极倡导“书香为伴”的思想,将“读书是一种需要”转化为“读书是一种乐趣,是一种生活方式”,使教师在读书中进步,在读书中提升,不断促进教师将教育教学理论和实践融会贯通,把读书的收获转化为实践智慧、转化为进取热情,全面提高教师综合素质。 3、学校方面:通过强化“书香校园”建设,丰富校园文化底蕴,不断提升办学品位,打造“平安教育、和谐教育、幸福教育”,努力办好人民满意的教育。 三、领导组织为保证“读书工程”的顺利开展,我校成立了读书工程建设领导小组,其组成人员如下:组 长:曹光华(办公室主任
3、)联络员:程有坤(办公室人员)成 员:刘永飞 刘听会 李保义 田晓静四、实施对象胡总中心学校全体师生。 五、主要措施与实施时间安排(一)加强基础工程建设1.加大宣传力度,营造读书氛围各校应利用“国旗下讲话”,向师生发出“好读书、读好书”的倡议,宣讲读书活动的必要性及重要性;在校园内的走廊、宣传橱窗、楼道墙壁等处张贴宣传标语、名人名言等;开通校园广播,设置“新书推荐”、“读书园地”、“好书大家说”等栏目,播放经典作品;设立班级图书角;中心校要利用诗社、文学社出版校报或校刊,依托信息化工程建设,完善学校网页的建设,设立“读书活动”专栏,从而营造良好的读书氛围,激发师生阅读兴趣。(实施时间:2013
4、年12月底以前完成上述工作)2.成立领导组织,完善规范管理各校应成立相应领导组织,并根据学校实际,制定相应的读书活动制度、图书管理制度、图书管理员职责等,并喷绘上墙。(实施时间:2013年12月8日以前)3.加强“三室”建设,探索图书管理新模式各校要注重“三室-图书室、阅览室、电子阅览室”建设,特别是中心校、中心小学要克服一切困难,动脑筋、想办法,依据安徽省中小学图书馆(室)建设标准(修订)(安徽省教育厅教秘2009473号),制定年度建设规划,逐年完成图书室、阅览室和电子阅览室的建设。(实施时间:2013年12月6日前完成规划制定)同时,各校应加强图书管理员培训,力争三年内建立一支政治素养高
5、、责任心强、服务意识浓、业务精湛的专兼职图书管理员队伍。各校还应积极探索学生自主管理图书的新模式,既提高学生能力,又充分发挥图书功能。(实施时间:近三年)3、 制定评估细则,建立表彰制度 中心校将结合实际,制定胡总中心校“读书工程”评估细则,每学年结束,将根据评估细则,做好“书香校园”评选工作,同时,各校各年级各班也要制定相应评奖机制,每年评出“教师读书标兵”、“教师读书先进个人”、“优秀书香班级”、“学生阅读之星”等,并于年终上报中心校,作为评优评先的条件之一。(实施时间:制定评估细则2013年12月底,评估表彰于每年底进行)(二)加强活动工程建设根据“三贴近”原则(贴近师生、贴近实际、贴近
6、生活),各校要充分发挥自身优势,结合学校实际创造性地开展丰富多彩的读书活动。1.学生“蓓蕾”读书工程(活动实施时间可根据实际情况而定)各校应把“读书”与“活动”有机结合起来,以活动为载体,强化体验,突出“体悟”,增强读书实效。通过读书比赛、演讲比赛、征文比赛、板报比赛、读书笔记展评等形式,有针对性地组织开展各类主题读书活动。参考活动如下:(1)开展爱国主义读书教育系列活动。各校结合爱国主义读本,以“中华魂主题教育活动”为抓手,以征文、演讲比赛为手段,强化青少年爱国情怀教育,培养青少年对党和社会主义祖国的真挚情感。(2)开展“沐浴书香,快乐成长”读书活动。通过举办读书故事征集、青少年暑期阅读等活
7、动,积极引导青少年爱读书、读好书、会读书、常读书,在书香浸润下健康成长。(3)开展“三名”读书活动。“三名”读书活动即诵名诗、读名篇、看名著。各校应确立专门的读书时间,通过“课前三分钟诵读”、“师生共读一本书”、“国学经典诵读”等活动。中心校要依托“唐诗园”、“宋词路”、“元曲径”的创建,开展“古典诗词”擂台赛等活动,使学生感受古典之美,争做儒雅之人。(4)开展“和书香做伴,与经典同行”亲子阅读活动。学校应利用家长会、家访等形式,向全体家长发出倡议,做出指导,营造家庭书香氛围。倡导有条件的家庭设立“家庭书柜”,与孩子共读一本书,完成“课外阅读活动记录表”,争创“书香家庭”。(5)办好“读书交流
8、会”。各校每学期应至少举行一次全校性的“读书交流会”,班级每月应举行一次“读书交流会”。中心校要充分发挥读书园的功能,开展“相约读书园”读书交流活动,让同学们交流读书的收获,分享读书的快乐。2.教师“浚源”读书工程(活动实施时间可根据具体情况而定)一个教师的健康成长,必须养成阅读、思考、写作、研究四种习惯。教师“浚源工程”即通过教师的读书工程,改变“教者不读书”的怪现象,激发教师读书的内驱力,培养教师良好的阅读习惯,促进教师的专业化成长,让每个人都能“带着书香做教师”。具体开展以下活动:(1)开设学校班子成员读书班。各校首先成立班子成员读书班,定期活动,以领导先行带动广大教师。各校应以教研组为
9、单位,组建教师读书班,在集中教研活动时,加入读书活动内容,开展读书心得交流活动。(2)开展“我读国学”活动。每位老师在上课之余,要选择一本经典国学著作来阅读,通过阅读国学经典,感受传统文化魅力,提升教师人文素养。(3)开展“三读”活动。要求教师每学期常读一至二种杂志(其中一种为专业杂志),精读一至二本专业书籍,深读一至二本经典著作。通过读书沙龙、读书俱乐部、读书网页等,(中心校可通过数字化校园平台)为教师读书提供展示的平台。进而达到,读经典名著,增文化底蕴;读理论专著,强教学实践;读报刊杂志,解世事风情。(4)举办阅读指导课评比,开展“研读教育名著、做智慧教师”优秀案例评选等活动,让读书和上课
10、有机结合。(5)开展相关课题研究,开发读书校本教材。各校要加强读书实践活动,形成浓厚科研氛围,开展与读书有关的课题研究,最终开发适合学校实际的读书校本教材,保证读书活动的务实、高效开展。3.纳入课程计划,强化阅读指导各校要按照要求,小学每周开设不少于两节的阅读课,教师要有具体的阅读指导;中学每周开设不少于一节的阅读课,教师要重视引导,提高阅读效能,培养阅读兴趣。4.举办教师读书交流会活动中心校定期举办“读书与人生”系列交流活动,组织和引导全体教师在读书中开拓视野、学会思考、感悟人生、享受生活,进一步在教师队伍中掀起读书之风。5.加强文学社团建设中心校要在原有的诗社、文学社的基础上,继续加强文学
11、社团建设,中心小学要尽快成立文学社团,充分发挥文学社团功能,通过出版校刊、校报,推动读书工程的深度发展。六、具体要求1、高度重视,明确责任、重视宣传。各校要把读书活动提上重要议事日程,及时成立组织,分工明确,责任到人,层层落实,加大投入,确保读书工程宣传到位、安排到位、落实到位、保障到位。2、认真落实,精心指导。在读书工程活动中,计划要有落实,过程要有记录,活动要有主题,结束要有总结。各校要在中心校指导下开展相关活动,也可根据自己的实际情况,有创造性地开展活动,形成自己的特色。3、领导要身先士卒,积极参与。校长是读书工程的第一责任人,要潜下心来,率先垂范,主动参与师生读书活动,发现问题,及时解
12、决,做好读书工程的服务工作和制度的完善工作。4、树立典型,立体宣传。各校要深度挖掘身边的典型,利用网络、宣传栏等媒介,大力宣传活动的主要成效和鲜活经验,充分发挥典型的示范引领作用,力求把读书活动引向深入。5、强化督查,狠抓落实。中心学校将采取定期督查与随机督查等方式,通过检查实施方案、制度建设、活动开展、图书配置、图书的借阅率,查看学校活动记录和学生读书笔记、教师的读书计划与读书反思等内容,对读书工程开展情况进行全面、客观评价。读书活动的综合考评结果将纳入学校年度考评。6、强化课内外、校内外结合。以书香教室建设带动书香校园建设,以书香校园建设带动书香家庭建设,进而带动书香社会的建设。7、规范整
13、理,材料归档。各校要将读书活动的图片、文字、视频等规范整理,及时归档。附件:1.读书活动宣传标语2. 读书活动参考书目 (参照县实施方案内容) 胡总乡中心学校 2013年12月2日读书活动宣传标语*阅读经典 丰富人生*与经典同行 为生命阅读*点燃读书激情 共建书香校园 *浓郁读书风尚 丰富心灵世界 *建设校园文化 弘扬时代新风*多读书 乐读书 会读书 读好书*感受文字之美 尽享读书之乐*读书让生活更和谐*与书籍一同起航 让阅读点亮人生*与经典同行 打好人生底色;和名著为伴 塑造美好心灵*读经典的书 做有根的人*读书使青春展翅 知识让生命飞翔 *知识改变命运 智慧书写人生*营造书香校园 师生共同
14、成长*最是书香能致远 腹有诗书气自华 *书香盈校园 师生共成长*经典浸润人生 雅言传承文明*弘扬读书主旋律 传播文化正能量下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!九歌湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫君兮未来,吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋
15、,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没
16、有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江
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