把栏杆拍遍-梁衡-上课用PPT课件.ppt
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1、把把栏栏杆杆拍拍遍遍梁衡.水水龙吟吟登登建建康康赏心心亭亭楚楚天天千千里里清清秋秋,水水随随天天去去秋秋无无际。遥遥岑岑远目目,献献愁愁供供恨恨,玉玉簪簪螺螺髻髻。落落日日楼楼头,断断鸿声声里里,江江南南游游子子,把把吴吴钩看看了了,栏干干拍拍遍遍,无无人人会会,登登临意意。休休说鲈鱼堪堪鲙,尽尽西西风,季季鹰归未未?求求田田问舍舍,怕怕应羞羞见,刘刘郎郎才才气气。可可惜惜流流年年,忧愁愁风雨雨,树犹犹如如此此!倩倩何何人人、唤取取红巾巾翠翠袖袖,搵搵英英雄雄泪泪?.这首词是词人做这首词是词人做建康通判建康通判时所作。登时所作。登高远眺,观山河破碎而英雄无用武之高远眺,观山河破碎而英雄无用武之
2、地,词人满腔悲愤难以抑制,不禁捶地,词人满腔悲愤难以抑制,不禁捶胸顿足,大声疾呼:胸顿足,大声疾呼:“把吴钩看了,把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意栏杆拍遍,无人会、登临意”。下片。下片连用三个典故与词人激切之情感交融,连用三个典故与词人激切之情感交融,意境深远,气势博大。全词充溢着意境深远,气势博大。全词充溢着忧忧国忧民的愤激之情和壮志难酬的抑郁国忧民的愤激之情和壮志难酬的抑郁愤恨之气。愤恨之气。忧国孤客的悲愤之作忧国孤客的悲愤之作.为什么作者将题目拟为为什么作者将题目拟为把栏杆拍遍把栏杆拍遍?水龙吟水龙吟水龙吟水龙吟中把栏杆拍遍的典故:宋代王辟之在中把栏杆拍遍的典故:宋代王辟之在中把栏杆
3、拍遍的典故:宋代王辟之在中把栏杆拍遍的典故:宋代王辟之在渑水燕谈录渑水燕谈录渑水燕谈录渑水燕谈录中记载中记载中记载中记载,一个看不惯丑恶世相的刘孟一个看不惯丑恶世相的刘孟一个看不惯丑恶世相的刘孟一个看不惯丑恶世相的刘孟节节节节,常常凭栏静立常常凭栏静立常常凭栏静立常常凭栏静立,怀想世事怀想世事怀想世事怀想世事,唏嘘独语唏嘘独语唏嘘独语唏嘘独语,或以手拍栏或以手拍栏或以手拍栏或以手拍栏杆。尝有诗日杆。尝有诗日杆。尝有诗日杆。尝有诗日:“读书误我四十年读书误我四十年读书误我四十年读书误我四十年,几回醉把栏杆拍。几回醉把栏杆拍。几回醉把栏杆拍。几回醉把栏杆拍。”所以所以所以所以,“栏杆拍遍栏杆拍遍栏
4、杆拍遍栏杆拍遍”往往往往往往往往表示借拍打栏杆来发泄表示借拍打栏杆来发泄表示借拍打栏杆来发泄表示借拍打栏杆来发泄心中说不出来的抑郁苦闷之气。心中说不出来的抑郁苦闷之气。心中说不出来的抑郁苦闷之气。心中说不出来的抑郁苦闷之气。辛弃疾有一份抗金辛弃疾有一份抗金辛弃疾有一份抗金辛弃疾有一份抗金复国、报效国家的热血,但南宋王朝却不对他不理复国、报效国家的热血,但南宋王朝却不对他不理复国、报效国家的热血,但南宋王朝却不对他不理复国、报效国家的热血,但南宋王朝却不对他不理不睬,词人惟有痛拍栏杆,才能发泄心中的无限的不睬,词人惟有痛拍栏杆,才能发泄心中的无限的不睬,词人惟有痛拍栏杆,才能发泄心中的无限的不睬
5、,词人惟有痛拍栏杆,才能发泄心中的无限的郁闷与悲愤!郁闷与悲愤!郁闷与悲愤!郁闷与悲愤!.因此,因此,“把栏杆拍遍把栏杆拍遍”是最能展现辛弃是最能展现辛弃疾疾内在思想情感内在思想情感的举动,集中展示了的举动,集中展示了他他独特人格独特人格魅力。是泱泱三百年大宋魅力。是泱泱三百年大宋王朝产生的历史上唯一的辛弃疾的王朝产生的历史上唯一的辛弃疾的招招牌动作牌动作,是一位忧心如焚的伟大的政是一位忧心如焚的伟大的政治家坎坷治家坎坷一生一生的最真实、最生动的的最真实、最生动的写写照照。.这是一篇带有这是一篇带有人物评传人物评传性质的散文,性质的散文,在作者看来辛弃疾到底是一个什么样在作者看来辛弃疾到底是一
6、个什么样的人?的人?(提示:抓住作者评析时的关(提示:抓住作者评析时的关键句)键句)“辛弃疾这个人,辛弃疾这个人,词人词人本色是本色是武人武人,武人本,武人本色是色是政人政人。”在作者看来,辛弃疾其实是一在作者看来,辛弃疾其实是一位位“时刻忧心如焚的政治家时刻忧心如焚的政治家”,他,他“由行伍由行伍出身,以武起事出身,以武起事”,“最终以文为业最终以文为业”,成,成为一位大词人。为一位大词人。.“武人武人”辛弃疾辛弃疾 仔细阅读课文,说说辛弃疾是一个怎样的仔细阅读课文,说说辛弃疾是一个怎样的“武武人人”?作者选取了哪些?作者选取了哪些典型事件典型事件来表现他的武人来表现他的武人形象的?形象的?
7、作为作为“武人武人”的辛弃疾是一个的辛弃疾是一个血气方刚血气方刚、骁勇骁勇善战善战的武夫,的武夫,“为了光复大业为了光复大业”,他决心,他决心“以身以身许国,准备血洒大漠、马革裹尸许国,准备血洒大漠、马革裹尸”。文章选取了他文章选取了他单人独马追杀偷印之贼单人独马追杀偷印之贼、跃马横跃马横刀突入敌营生擒叛将刀突入敌营生擒叛将两件充满传奇色彩的典型事两件充满传奇色彩的典型事件来突出他的件来突出他的“武人武人”性格。性格。选用典型事件(细节)刻画人物形象。选用典型事件(细节)刻画人物形象。.“政人政人”辛弃疾辛弃疾思考:作为思考:作为“政人政人”的辛弃疾又是一个怎样的辛弃疾又是一个怎样的人?他有着
8、怎样特殊的遭遇?的人?他有着怎样特殊的遭遇?“他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻忧他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻忧心如焚的政治家。心如焚的政治家。”“他太爱国家,爱百姓,爱朝廷了。他太爱国家,爱百姓,爱朝廷了。”辛弃疾被任用的辛弃疾被任用的2020多年期间竟然有多年期间竟然有3737次的频繁调动。次的频繁调动。“每当他得到一次效力的机会,就特别认真,每当他得到一次效力的机会,就特别认真,特别执著地工作特别执著地工作”,简直是个工作狂。,简直是个工作狂。他爱提意见,他爱提意见,4545年间,年间,“他都不停地上书,他都不停地上书,不停地唠叨不停地唠叨”,不停地要求痛杀贼寇,收复,不停地要求痛
9、杀贼寇,收复失地。失地。.人物链接人物链接 辛弃疾南归后开始了他在南宋的仕宦生涯,也由此踏辛弃疾南归后开始了他在南宋的仕宦生涯,也由此踏了上抗争与遭贬的不归之路,这时他二十三岁。此时南了上抗争与遭贬的不归之路,这时他二十三岁。此时南宋朝廷中妥协投降势力日趋得势,可谓防抗金将士如防宋朝廷中妥协投降势力日趋得势,可谓防抗金将士如防贼,忠君报国却为投降派所不容。郁闷至极的辛弃疾凭贼,忠君报国却为投降派所不容。郁闷至极的辛弃疾凭一腔热血与投降派进行了针锋相对的斗争,宋孝宗乾道一腔热血与投降派进行了针锋相对的斗争,宋孝宗乾道元年,他写了元年,他写了美芹十论美芹十论,六、七年之后,再写,六、七年之后,再写
10、九九议议,敢冒天下之大不韪反复上书,陈述自己的抗敌救,敢冒天下之大不韪反复上书,陈述自己的抗敌救国大策。只可惜南宋皇帝小儿受奸臣蛊惑早已放弃抗金国大策。只可惜南宋皇帝小儿受奸臣蛊惑早已放弃抗金大计,偏安一隅,所上之书均未被采纳。只是对辛弃疾大计,偏安一隅,所上之书均未被采纳。只是对辛弃疾在建议书中所表现出的才智颇感兴趣,于是先后把他派在建议书中所表现出的才智颇感兴趣,于是先后把他派到江西、湖北、湖南等地担任转运使、安抚使一类的地到江西、湖北、湖南等地担任转运使、安抚使一类的地方官职,去治理荒政,整顿治安,镇压风起云涌的农民方官职,去治理荒政,整顿治安,镇压风起云涌的农民起义。起义。一个文韬武略
11、的政治家就这样终身落魄,抑郁而一个文韬武略的政治家就这样终身落魄,抑郁而终。终。.“词人”辛弃疾 武人出身、一心报国的政治家辛弃疾为什么终至于成为一位伟大的词人?细读课文看看作者对此作了怎样深入的思考和探索。.明确明确:“他并不想当词人,但武途政路不通,他并不想当词人,但武途政路不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。历史歪打正着地把他逼向了词人之道。”作为作为“武人武人”,他不能血洒大漠、马革,他不能血洒大漠、马革裹尸;作为裹尸;作为“政人政人”,他虽满怀经略,却招,他虽满怀经略,却招谤被弃,报国无门,壮志难酬。于是他只能谤被弃,报国无门,壮志难酬。于是他只能“把栏杆拍遍把栏杆拍遍”,把满腔
12、悲愤之情倾泻于笔,把满腔悲愤之情倾泻于笔端。成为端。成为“词人词人”。.v辛弃疾的词不是用笔写成的,而是用辛弃疾的词不是用笔写成的,而是用刀和剑刻成的。刀和剑刻成的。v他的词不是用墨来写,而是蘸着血和他的词不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。泪涂抹而成的。v他的词是在政治的大磨盘间磨出来的他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。豆浆汁液。正因为他特殊的经历,辛弃疾的词有什么特正因为他特殊的经历,辛弃疾的词有什么特点?(提示:把握关键句点?(提示:把握关键句找出文本中的话回找出文本中的话回答)答).醉里挑灯看剑 ,梦回吹角连营 。八百里分麾下炙 ,五十弦翻塞外声 。沙场秋点兵 。马作的卢飞
13、快 ,弓似霹雳弦惊 。了却君王天下事 ,赢得生前身后名 。可怜白发生 !破破阵阵子子为为陈陈同同甫甫赋赋壮壮词词以以寄寄之之.从全词看,壮烈和悲凉、理想和从全词看,壮烈和悲凉、理想和现实,形成了强烈的对照。作者只现实,形成了强烈的对照。作者只能在醉里挑灯看剑,在梦中驰骋杀能在醉里挑灯看剑,在梦中驰骋杀敌,在醒时发出悲叹。这是个人的敌,在醒时发出悲叹。这是个人的悲剧,更是民族的悲剧。而作者的悲剧,更是民族的悲剧。而作者的一腔忠愤,无论在醒时还是在醉里、一腔忠愤,无论在醒时还是在醉里、梦中都不能忘怀,是他高昂而深沉梦中都不能忘怀,是他高昂而深沉的爱国之情、献身之志的生动体现的爱国之情、献身之志的生
14、动体现。气势磅礴的报国之作气势磅礴的报国之作.郁孤台郁孤台郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁予,山深闻鹧鸪。菩萨蛮.典故:典故:汉代杨孚汉代杨孚异物志异物志:“鹧鹧鸪鸪其志怀南,不思北,其鸣呼飞,其志怀南,不思北,其鸣呼飞,但南不北但南不北。”词人用它来词人用它来嘲讽嘲讽南宋小朝廷不想恢复北方南宋小朝廷不想恢复北方。全词由江水起兴,鹧鸪点睛,抒全词由江水起兴,鹧鸪点睛,抒写了写了人民抗敌决心不可阻挡但统治人民抗敌决心不可阻挡但统治者却大违人心的历史事实者却大违人心的历史事实。心忧河山的抑郁之作心忧河山的抑郁之作.永遇乐 烈日秋霜,忠肝义胆,
15、千载家谱。得姓何年,细参辛字,一笑君听取。艰辛做就,悲辛滋味,总是辛酸辛苦。更十分,向人辛辣,椒桂捣残堪吐。世间应有,芳甘浓美,不到吾家门户。.这首词是这首词是送同族兄弟茂嘉出去做官送同族兄弟茂嘉出去做官时时借辛姓所发的感慨和议论借辛姓所发的感慨和议论:我们辛家这个我们辛家这个“辛辛”字,是由艰辛做成,含着悲辛滋味,字,是由艰辛做成,含着悲辛滋味,且总是与辛酸、辛苦之命运结缘且总是与辛酸、辛苦之命运结缘!总说是总说是“戏赋戏赋”,但联系稼轩一生的遭际,可说是,但联系稼轩一生的遭际,可说是一语中的,语意双关。一语中的,语意双关。在祝辞中表现自己观点:在祝辞中表现自己观点:要想谋取高要想谋取高官显
16、爵,就得扭曲辛家的刚直性格,逢人官显爵,就得扭曲辛家的刚直性格,逢人陪笑地过日子陪笑地过日子。全篇如话家常,然谈笑间。全篇如话家常,然谈笑间抒发己见,可谓抒发己见,可谓绵里藏针,倾向鲜明绵里藏针,倾向鲜明。自嘲姓氏的辛酸之作自嘲姓氏的辛酸之作.更更能能消消、几几番番风风雨雨,匆匆匆匆春春又又归归去去。惜惜春春长长怕怕花花开开早早,何何况况落落红红无无数数。春春且且住住,见见说说道道、天天涯涯芳芳草草无无归归路路。怨怨春春不不语语。算算只只有有殷殷勤勤,画画檐檐蛛蛛网网,尽尽日日惹惹飞飞絮絮。长长门门事事,准准拟拟佳佳期期又又误误。蛾蛾眉眉曾曾有有人人妒妒。千千金金纵纵买买相相如如赋赋,脉脉脉脉
17、此此情情谁谁诉诉?君君莫莫舞舞,君君不不见见、玉玉环环飞飞燕燕皆皆尘尘土土。闲闲愁愁最最苦苦。休休去去倚倚危危栏栏,斜斜阳阳正正在在,烟烟柳柳断断肠肠处处。摸摸鱼鱼儿儿.上片主要写景,借惜春、留春、怨春上片主要写景,借惜春、留春、怨春衬托自己内心的幽怨;下片则引用故典写衬托自己内心的幽怨;下片则引用故典写美人迟暮,由怨春转而美人迟暮,由怨春转而怨人、怨世怨人、怨世,含蓄,含蓄委婉地表达对投降派的愤恨和对国家前途委婉地表达对投降派的愤恨和对国家前途命运的忧惧,细读此词,让人感觉到词人命运的忧惧,细读此词,让人感觉到词人那那一层婉约含蓄的外衣之内,有一颗火热一层婉约含蓄的外衣之内,有一颗火热的心在
18、跳动的心在跳动。风云人物处风云时代,。风云人物处风云时代,欲有欲有所为能有所为而终无所为;满腔的忠愤不所为能有所为而终无所为;满腔的忠愤不能直白,只能自我压抑,百炼钢化为绕指能直白,只能自我压抑,百炼钢化为绕指柔柔。借史抨政的忧愤之作借史抨政的忧愤之作.带带湖湖吾吾甚甚爱爱,千千丈丈翠翠奁奁开开。先先生生杖杖屦屦无无事事,一一日日走走千千回回。凡凡我我同同盟盟鸥鸥鹭鹭,今今日日既既盟盟之之后后,来来往往莫莫相相猜猜。白白鹤鹤在在何何处处?尝尝试试与与偕偕来来。破破青青萍萍,排排翠翠藻藻,立立苍苍苔苔。窥窥鱼鱼笑笑汝汝痴痴计计,不不解解举举吾吾杯杯。废废沼沼荒荒丘丘畴畴昔昔,明明月月清清风风此此
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