六个零方案5篇.docx

六个零实施方案5篇
第一篇：六个零实施方案威宁自治县人民政府办公室关于开展优化发展
环境建设“六个零”工作实施方案
为全面落实科学发展观，推进我县新一轮改革发展、进一步转变工作作风、提高工作效率、提升服务水平，促进我县经济社会又好又快发展，根据地区《关于开展优化发展环境建设“六个零”工作的通知》要求，结合办公室实际，特制定如下实施方案。
一、总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，紧紧围绕加快“富民强县”目标，以转变干部作风、提高工作效能、促进工作落实为主题，以解决机关效能、投资环境中的突出问题为重点，认真查摆问题，深刻剖析原因，强化整改措施，进一步激发办公室干部干事创业的热情，增强工作的积极性、主动性和创造性，极大发挥办公室参与政务、搞好服务、协调事务的作用，推进我县经济社会又好又快发展。
二、工作目标
（1）责任意识明显加强。找准单位和个人在我县发展进程中的位置，摆正局部与全局、个人与集体的关系，克服
1个人主义和小团体主义的倾向。认真履职、勤于工作、敢于负责、勇于创新，竭尽全力做好自己份内的事情，做好自己应该做的工作。
（2）机关作风明显改进。机关作风和部门、行业的行风明显改进，广大机关干部的思想作风、学风、工作作风和生活作风建设进一步加强。机关单位和干部履行岗位职责的积极性、主动性进一步增强，服务群众、服务投资者、服务发展的意识进一步增强，做到机关作风状况群众满意、基层满意、领导满意和上级机关满意。
（3）办事效率明显提高。机关办事程序、办事标准、办事结果公开，工作流程更加优化，办事效率更加快捷，服务措施更加完善，行为规范、运行协调、公正透明、廉洁高效的工作运行机制得以尽快形成。
（4）投资环境明显优化。通过坚持不懈地加强机关效能建设，进一步营造优质高效的政务环境、公平公正的市场环境、依法办事的法制环境、安商富商的服务环境.
三、工作原则
办公室的机关效能建设工作，坚持主要负责人为第一责任人、分管领导具体抓，全体干部共同参与的领导体制和工作机制。
四、方法步骤
（一）开展学习宣传教育活动
2单位召开一次党组织会议，专题研究优化发展环境工作，并召开全体工作人员会议，学习优化发展环境的有关规定，进一步提高对优化发展环境重要性的认识，增强优化发展环境意识。
（二）加强机关作风和效能建设
1、开展机关作风整顿活动。办公室所属各股、室、中心，要开展以“改进工作作风、提高机关效能、服务经济发展”为主要内容的机关作风整顿活动，认真查摆本单位、本科（处）室及其工作人员在作风效能建设、服务经济发展方面存在的问题，制定整改措施，确保整改到位。
2、切实抓好行政效能建设。办公室所属各股、室、中心，要认真落实首问负责、限时办结、服务承诺等10项行政效能制度，提倡和发扬“马上就办、办就办好”；能当天办完的，绝不拖到第二天；能一趟办好的，绝不让服务对象跑两趟的工作作风，真心实意地为企事业单位和职工群众办实事、办好事、办成事。严禁工作职责不清、行政不作为、推诿扯皮、服务承诺不兑现等问题的发生。
三、加强组织领导，强化监督检查
1、统一思想、提高认识。开展优化发展环境建设年活动，是加强本单位党风政风行风建设的重要保证。办公室所属各股、室、中心必须高度重视，把思想认识统一到县委、县政府的决策上来，统一到办公室的总体工作部署上来，增
3强优化发展环境的紧迫感、责任感，采取有力措施，扎扎实实的抓好本单位的优化发展环境建设年活动。
2、加强领导、落实责任。为加强对开展优化发展环境建设年活动的领导，办公室成立由政府办主任郭鹏同志任组长，政府办副主任陈红、李维平、陈仕良、寇绍密、吴学昕任副组长，办公室各股、室、中心负责人为成员的优化发展环境建设年活动领导小组，负责领导全办公室的优化发展环境建设年活动；领导小组下设办公室（设在秘书股），负责优化发展环境建设年活动的日常工作；办公室各分管领导对所分管单位、科室的优化发展环境工作负领导责任。
3、深入查摆，落实整改。一是进行内部自查。办公室各股、室、中心要在学习教育阶段，深入查摆自身在优化发展环境方面存在的问题和不足，进行内部自查、自纠。二是广泛征求意见。通过开展行评活动，广泛深入征求社会各界的意见、建议，接受社会监督。三是抓好整改落实。对内部自查、社会征求意见反映的问题，要制定具体的整改措施，能马上整改的，立即整改；不能马上整改的，要列出整改的时间表，限期整改；受政策规定制约整改确有困难的，要向群众解释清楚，切实做到件件有落实，事事有回音。
4、强化责任追究。认真落实党政领导干部问责制，对损害发展环境的单位、股室和个人，除追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的责任外，同时追究单位（科室）
4主要负责人、分管负责人的责任。落实行政效能责任追究制度，对违反首问负责等10项行政效能责任制度的单位和人员，严格按规定追究责任。落实“一票否决”制度，对损害发展环境行为的单位、（科室）或个人，取消单位（科室）、个人及其主要负责人和相关责任人当年的一切评先树优资格。
第二篇：五个零实施方案金鼎烧结厂全员开展“零违章、零违纪、零隐患、零死角、零事故”攻坚行动实施方案
为进一步贯彻落实“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，强化安全生产，推动烧结厂建立和完善安全生产规章制度，提高烧结厂安全生产管理水平，增强烧结厂员工安全生产意识，有效预防安全生产事故的发生，烧结厂安委会决定在烧结厂下属各车间单位组织全员开展“零违章、零违纪、零隐患、零死角、零事故”攻坚行动。
总体目标
以查处“三违”现象（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律），排查和整改事故隐患为重点，强化烧结厂全员遵章守纪意识，消除违章现象和事故隐患，提高各科室、车间管理水平，努力实现五个零的总体目标，确保烧结安全生产形势稳定。
实施方案
一、
策者责任，依法履行安全生产管理职责，加强对安全生产工作的领导，协调和解决安全生产工作中的重大问题。建立完善重大安全事项决策机制，实现民主决策、科学决策、依法决策，建立健全安全生产责任制，把安全生产责任和目标层层落实到车间、班组和个人。组织制定安全生产规章制度和操作规程，保证安全生产投入，定期研高安全生产管理水平。
二、提高企业安全生产管理水平，安全管理零缺陷。全面落实生产经营单位安全管理责任，依据法律法规、国家、行业标准，制定涵盖本单位生产经营全过程、全岗位和全员的安全生产规章制度和操作规程，并结合岗位操作实际定期分析，适时修订，不断完善。以健全合理的制度规范管理者的管理行为，以标准的规程规范操作者的操作行为，实现安全管理零缺陷、全覆盖。开展“遵章守纪、杜绝三违、消除隐患”专项检查，对检查中发现的违章行为，及时加以纠正和整顿，对检查出的安全隐患，能现场整改的要立即整改，不能现场整改的要落实整改措施、责任人和时间。做到小隐患不过夜，大隐患及时改，没整改验收前，落实防范措施，建立整改情况信息反馈制度和复查回访制度，有效防范各类安全事故的发生。
三、治“三违”，全体员工零违章。开展“每位员工消除一处安全隐患，提一条安全建议和做一件有益安全的事”等活动，充分发挥员工在发现隐患、报告险情、制止违章等方面的“哨兵”作用，动员全员参与隐患治理、违章治
技能入手，加强对员工规章制度、操作规程培训教育，开展岗位练兵活动，提高员工的安全理论水平和安全操作技能，发挥员工预防“三违”的能动性，防止违章，消灭违章，利用违章事故案例开展警示教育，提高反“三违”意识，开展创建“零违章车间、零违章班组和争当零违章员工”活动，全员参与、齐抓共管，防范和消除“三违”现象。
四、加强作业环境管理，作业环境零隐患。一是认真细致地排查隐患。做到不放过每一个工作岗位，每一个工作场所、每一个生产环节、每一项工作任务、每一台生产设备，直至每一个员工。要把隐患排查工作做深、做细、做实，不留盲区和死角；二是发动全员查隐患。激励和发动广大员工积极参与安全管理和隐患排查治理，结合岗位实际，认真检查工作环境中存在的安全问题；三是彻底整改各类隐患。对于排查出来的安全隐患，要树立隐患不除，永无宁日的意识，做到隐患找不到不上岗，隐患不消除不上岗，不能立即整改的，制订整改措施，明确整改时限，落实整改资金，确保整改到位，以零隐患，确保零事故。
五、标本兼治，建立健全查隐患、反违章工作的有效运行机制。严格安全生产考核制度，坚决执行安全生产“一票否决”制，凡是发生安全生产责任事故的车间和班组不得参于先进集体的评选是有“三违”行为的个人都不得参于先进个人的评选。定期对企业管理人员和广大职工各自履行安全职责情况进行考核，严格奖惩，发挥考核在安全管理中的杠产工作中存在的薄弱环节和问题。利用各种宣传工具广泛宣传贯彻国家和省有关法律法规、标准规范和规章制度，加强安全生产教育培训，通过开展全员教育、三级教育培训，重点进行安全生产知识、规章制度、操作规程、技术标准规范、危险源识别、风险治理、应急预案、重大事故案例、劳动纪律等方面的教育培训，强化全员责任意识，落实岗位责任。
应急救援体系，认真落实应急预案演练计划，按照事故预案等级，分层次组织培训和演练，对演练效果要进行评价，做到及时、熟练、有效，一旦发生险情或事故，能够科学应对，妥善处臵。建立起监测预警联络机制，提高应对和处臵事故的能力。
第三篇：六个“零”1哲庄乡关于开展干部作风建设“六个零”工程的实施办法（试行）
为贯彻县委、县政府关于开展深化作风建设活动的通知的精神，大力加强乡镇干部作风建设，全面落实纪委开展全纪检监察创新工作的实施的工作部署，深化“学先进、树形象、做贡献、促发展”主题活动，进一步转变干部工作作风，深化干部服务意识，根据我镇实际，开展服务群众“六个零”工程，现制定实施方案如下：
一、工作目标
以学习身边同志先进事迹为契机，树立全乡干部优良作风为切入点，推进哲庄乡行政服务中心建设，着力打造群众满意高效的规范化便民服务平台。
二、工作内容（服务群众“六个零”）
（一）服务群众“零距离”。切实落实领导挂钩联村、干部驻村制度，把为民服务的宗旨体现在实际工作中，落实在让一个座、倒一杯水、问一声好、露一脸笑。采取定期上门走访农户的形式，积极主动了解群众需求，搜集意见建议，同时在驻村干部下村时上门收取群众要办理的事项，带回乡里代办，真正把服务做到群众的心坎上，拉近干部与群众之间的距离。
（二）服务受理“零推诿”。对来人、来访、来电的办事群众，严格落实首问责任制，规定谁接待，谁答复，谁落实，在干部之间形成相互提醒、相互督促的良好氛围，有效提高办事效率。对属于自己职
1责范围内的事项，及时、准确地予以办理，对于手续不全或不符合有关规定的，一次性告知其相关办理要求和所需的文书材料，不得以任何借口推诿、拒绝、搪塞办事人，对于非职责范围内的事情应耐心地解释说明，引导其到相应的机关办理。
（三）服务事项“零积压”。按照“日事日清”的管理标准，强化工作措施，要求全体干部在规定权限范围内，严格落实各项制度，尽可能简化办事程序，对于手续齐全而符合要求的，在规定时间内及时予以办理。对于日常接待群众工作，规定不送走最后一名来办事的群众不下班，不无故让群众跑第二次，不无故拖延和积压群众需要解决的事项，做到“件件有答复，事事有回音”。
（四）服务内容“零忽视”。充分依托农技3176028信息平台，在每周驻村干部去村里集中办公前，提醒乡机关干部下村需处理的重点问题，将相关工作及时布臵，及时落实，不管问题大小，认真调查核实，及时化解处理，做到“有求必应，有问必答”。
（五）服务流程“零差错”。通过发放便民联系卡，公开分管领导、经办干部办公电话等方式，方便群众信息反馈和监督。全面规范各项工作业务办理程序。行政服务中心贺村分中心实行“公开式”服务，工作流程、收费标准一律公开上墙。同时分管领导要采取问卷、电话访等形式，通过与服务对象联系反馈及办事效率监督等方式，规范工作流程，严肃工作纪律，加强工作督查，力争工作差错率控制在零状态。
（六）服务对象“零投诉”。每天由一名值班领导负责，对业务办
2理严格把关，当面接受群众投诉，同时通过村级便民服务中心、乡机关效能投诉电话、“民生3176028”服务热线、农民意见箱、主动走访服务对象等形式，广泛征求意见建议，及时改进不足，力求让每一位办事群众满意。
三、方法步骤
（一）宣传发动阶段（5月底前结束）
结合本乡实际，召开动员大会，集中部署“六个零”工作实施方案。同时结合学习身边同志先进事迹的契机，采取会议学习和个人学习相结合，务必使镇村干部统一思想、提高认识，全面把握和深刻理解“六个零”工作的实质内涵。
（二）整体推进阶段（6月初至11月底）
结合“六个零”工作要求，在工作中做到四个突出：
1、突出服务重点。坚持为群众搞好服务，积极整合服务资源，使服务网络向村延伸，切实解决基层群众办事难的问题。坚持为企业搞好服务，继续深化“服务企业发展年”活动，大力整治“不作为、乱作为、慢作为”行为，严格落实优化发展环境制度规定。
2、完善服务平台。镇各办局要进一步加强联系，密切配合，加快推进哲庄乡服务中心建设。各村要结合各自实际，在行政服务中心的指导下，建好便民服务中心，设立固定场所，配备必要设施。村级便民服务中心一般由村委会主任或村“两委”成员担任全程代理员，收集材料、代理帮办、反馈情况，实现行政服务中心向行政村延伸。
3、整合服务资源。按照上级部门的要求，坚持将应纳入行政服务
3中心办理的事项全部纳入中心办理，统筹设计并合理划分功能区，便于协同办理。因上级有关规定或客观条件限制确实不能进入的，要在本部门设立办事窗口，做到一个窗口对外。市其他部门进驻的必须明确职责、充分授权，避免出现多口受理、多处办理以及因授权不充分导致“体外循环”。同时，将分散在各办局的服务热线、举报电话等有效整合，依托政府门户网站建立网上举报投诉平台，专人受理，快查快结，及时反馈。
4、优化服务流程。进一步梳理服务事项，简化工作程序，再造工作流程，重点抓好告知、受理、承办、回复四个环节；以制度建设为抓手，建立健全信息公开、预约服务、一次告知、限时办结、联审联办、扎口收费等制度，努力使群众办事“少跑一次乡、少走一趟路、少找一个人”，坚决避免“中梗阻”现象发生。
（三）总结提高阶段（12月底前完成）
主要任务是总结经验，巩固成果，建立机制。对“六个零”工作进行全面总结，开展“回头看”活动，结合测评，表彰一批在“六个零”工程中涌现出的先进个人，进一步激发全体干部转变作风、服务发展的积极性和创造性，巩固和扩大“六个零”工作的建设成果。全镇干部要在“六个零”整体推进工作基本告一段落后，及时对开展工作的做法、成效和经验，在12月30日前进行全面总结，并结合新情况深化完善整改措施，深入持久地推进便民服务“六个零”工程。
四、工作要求
（一）统一思想，加强学习。要深入学习和全面掌握“六个零”
4便民服务工程的内涵，充分认识到作风建设的重要性，进一步增强责任感和使命感，务必学深学好，干出成效。
（二）精心组织，周密安排。要围绕“六个零”工作目标要求，坚持“规定动作”做到位，“自选动作”创特色，确保“六个零”工程有声有色取得实效。同时，要注意统筹兼顾，注重与以“学先进、树形象、作贡献、促发展”为主题的学习身边同志先进事迹活动紧密结合，与作风建设和当前正在开展的各项工作紧密结合，为我乡“小城镇”建设打下坚实的作风基础。
（三）加强领导，狠抓落实。乡各办要切实加强领导，把“六个零”工程作为党风廉政建设和作风建设的重点工作来抓，深化干部服务意识，把学习经验，实施效果，体现在为人民服务，让百姓满意上。
本办法自公布之日开始实施。
中共哲庄乡委员会
2012年5月16日
第四篇：六个一实施方案XX县区碧霞九年一贯制学校
学生成长“六个一”活动实施方案
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）为指导方针，进一步增强中小学生德育工作的实效性，全面落实新修订的《中小学生守则》、《学生日常行为规范》，落实新一轮基础教育课程改革的总体要求，引导广大中小学生树立正确的理想和奋斗目标、保持健康的身心状态，提高中小学生的动手能力和探究能力，增强服务意识和公民意识，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，为将来能够更好的服务社会奠定基础。
二、组织机构
成立碧霞学校学生成长“六个一”活动领导小组，主要负责领导组织全校中小学生成长“六个一”活动的实施。
组长：程立旺
副组长：舒孟军吴晓慧
成员：潘定洪徐明良各班主任
三、工作要求
进一步健全学校组织机构、完善工作措施
1.学校要把“六个一”活动作为今年学校德育工作的核心内容抓实抓好，健全以校长为组长的工作推进队伍，修订《六个一活动实施方案》，出台《六个一项目考评和奖惩实施细则》；组织召开师生专题会议，认真总结上一年工作的成绩和不足，周密部署新年工作重点。
2.落实“学校宏观调控、整体推进，班主任具体负责、包干到人”的工作机制，把“六个一”活动的落实情况纳入班主任绩效考核和评优评先的主要内容。围绕学校《六个一活动实施方案修订案》《六个一项目考评和奖惩实施细则》，学期初，班主任召开主题班会，抓好三项工作，一是落实每名学生六个一项目的具体内容并组织填写《“六个一”成长活动学期基本情况登记表》，二是布置每日、每周、每月、一学期、一年的活动任务，指导学生如何撰写《“六个一”成长日记》，三是明确活动目标、考核办法和奖惩措施；学期中，班主任每周组织班干部检查成长日记，每月开展目标达成度检测，及时小结活动实施进度，确保活动开展经常性、全员性、有效性；学期末，班主任开展六个一综合验收，组织填写《“六个一”成长活动学期基本情况登记表》评价结果栏，上报受表彰人选。
四、活动内容
1.发现一位心中崇拜的英雄人物。指导学生寻找和确立一位心中崇拜的英雄人物，开展“英雄在我心中”征文比赛、“我心目中的英雄”故事（演讲）比赛等不同形式的活动，帮助学生找到自己的榜样，以榜样的力量引导学生的一言一行，树立远大的志向，同时在教师的指导下学生自主确立学期目标、周目标、日目标，并通过成长日记的形式记载下来，每日对照、检查自己目标的完成情况。
2.确立一条激励向上的人生格言。开展“我喜欢的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生确立一条人生格言，激励学生时常诫勉自己，不断地修缮自身，熏陶自己的道德情操，使自己拥有一个良好心态和健全的人格。
3.练就一项受益终生的体育项目。开展“我当体育小健将”、“健美操比赛”等学生喜爱的体育活动，让每位学生至少练就一项受益终生的体育运动，使学生拥有健康的体魄，磨练出顽强的意志，培养团体意识。
4.培养一种愉悦身心的艺术爱好。经常开展艺术秀活动，组织“歌咏比赛”，书画比赛、展览、特长展示等丰富多彩的艺术活动，培养每位学生具有至少一种以上的艺术爱好，以陶冶情操，活跃文化生活，增强生机和活力。
5.拥有一个服务社会的社区岗位。广泛深入开展以“好人在行动、好事在身边、满意在城西”为主要内容的好人好事建设系列活动，让每位学生至少有一个服务社会的社区岗位，接受社会教育、锻炼学生适应社会的能力，增强责任感，做文明公民。大力倡导讲道德、做好人，引导学生见贤思齐，推动社会形成争做好人好事、争当道德模范的良好风尚。要求各校做到：（1）结合实际，突出“好人在行动”，广泛开展学生道德探究活动。形成人人是好人、处处见好人的文明道德环境。（2）把先进性要求和广泛性要求结合起来，突出“好事在身边”，大力开展身边好人好事宣传教育活动。推动形成好事人人夸、好事人人做的浓厚舆论氛围。（3）坚持以人为本，突出“满意在城西”，共建共享和谐城西。树立和谐新风，倡导相互服务，为打造满意、优质的文明城市新形象而努力。（4）把好人好事建设系列活动摆上重要日程，加强组织领导，建立长效工作机制。
6、参与一次提升能力的社会实践。中小学生社会实践活动主要包括考察（调查）体验类、社会服务与技能训练类、军政训练类、农村社会实践类、科技文化活动类、志愿者服务类等内容。（1）学校要组织学生到爱国主义教育基地、科普教育基地、企事业单位、社区等各类校外教育活动场所进行考察调查与实践体验。（2）学校要组织学生参与公益活动、文明宣传、体育艺术公益展示，保洁护绿、为孤残老幼服务、到居委会挂职等，要把学生社会服务与劳动技能培养训练结合起来，让学生在社会服务过程中体验现代职业特点、感受经济社会发展。有条件的学校还可以在勤工俭学、职场训练等方面探索学生社会实践活动的新途径和新方法。（3）有条件的学校还要组织学生参加军政训练，确保学生有一次开展人防、国防教育活动的实践体验活动，通过军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强爱国主义教育、国防观念和国家安全意识。（4）学校要创造机会让学生参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握基本的农事操作技能；了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于“三农”的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。（5）学校要鼓励学生积极参加学校课后社团活动，激发智慧，开展“做中学”和科技探究活动。
（6）培养志愿服务意识是未成年人思想道德建设的重要内容之一，在遵循自愿、诚信、适宜、适量原则的基础上，鼓励倡导学生参加符合自身特点的志愿服务活动。包括：让每位学生至少有一个服务社会的社区岗位，接受社会教育、锻炼学生适应社会的能力，增强责任感，做文明公民。
五、学校活动具体安排
1.围绕“拥有一个服务社会的社区岗位”3月份重点落实好“学雷锋和文明礼貌月”活动。着力抓好《文明美德伴我成长》《建设幸福中国》等读书活动，全面开展“雷锋精神伴我行”活动，加强学生日常行为规范和文明礼仪教育。
2.围绕“发现一位心中崇拜的英雄人物”重点落实好4月份“英雄精神励志月”、9月份“弘扬民族精神月”活动。利用清明节扫墓等教育契机，通过主题班（队）会、参观爱国主义教育基地、观看爱国主义教育影片等形式，大力弘扬和培育民族精神。充分挖掘课程中蕴涵的爱国主义教育内容，积极开发弘扬优秀民族文化的校本课程。今年将迎来中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开，要做好充分准备，精心策划，充分利用影视影像、图书图片等资料，重温中国共产党不朽的历史功勋，唱响“共产党好”、“社会主义好”主旋律，引导和教育学生怀爱国之心、立报国之志。
3.围绕“确立一条激励向上的人生格言”重点落实好5月份“综合素质教育月”和6月份“感恩挫折教育月”活动。配合省教育厅抓好素质教育月《成长的天空》主题读书征文比赛。结合“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节、助残日、中高考日等重要日子，开展劳动教育、理想教育、亲情教育、耐挫折教育、励志教育等。结合XX市“六心”主题教育活动，继续广泛开展“感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩大自然”等系列感恩活动，力促广大青少年养成“关心他人、理解他人、知恩图报、自强不息”等良好品质。
4.围绕“参与一次提升能力的综合实践”重点落实好暑期“综合实践活动月”各项工作。充分利用校外实践基地指导中小学暑期社会实践活动。组织开展“融入社会，走向生活，做合格公民”为主题、提升综合能力的实践活动；组织义务教育阶段学生就近就便参加力所能及的劳动实践活动；组织普通高中学生参与各种社会事务活动；积极鼓励所有学生参加社会调查、社区文明建设和公益劳动。九月份开学后，各校要开展暑期综合实践成果展示活动。
5.围绕“练就一项受益终生的体育项目”重点落实好10月份“发扬体育精神月”活动。各校要始终贯彻“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育工作理念，不断掀起校园内体育锻炼的热潮。通过“阳光体育”活动的开展，塑造学生顽强拼搏、个性张扬、合作共赢的气质和品格，培养学生快乐健康的生活理念和积极向上的精神风貌，让每个学生成为有健康心理、健全人格、健美体魄的阳光少年。并倡导学生把顽强拼搏的意志力和健康向上的精神风貌带到学习和生活当中去，全面提高自身素质。各校要精心组织开展好一年一度的体育节活动。
6.围绕“培养一种愉悦身心的艺术爱好”重点落实好
11、12月份“审美情趣培养月”活动。各校要根据学生不同年龄段、不同学段身心发展和认知水平差异确立阶段性培养目标。小学阶段重点抓“好习惯养成、文明细节、孝亲敬长、团结友爱、关心集体、诚实守信、自尊自爱、勇敢坚毅、热爱科学、珍爱生命、勤奋学习”等良好品质和“社会公德”意识教育，重在指导学生识别对与错；初中阶段重点抓“高尚的理想、内在美重于外表美、改
正缺点战胜自我亦是美”等教育内容，注重学生在审美实践中体验、在体验中领会、在领会中提高，引导学生明辨真善美与假恶丑；高中阶段重点开展科学的人生观、价值观教育，指导学生理性思考问题、辩证看待事物，形成健全的人格。各校要利用“艺术节”活动培养学生高雅的审美情趣。
六、活动原则
组织中小学生开展“六个一”成长工程活动，要注意把握以下原则：
一是就近就便的原则。立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与。
二是力所能及的原则。活动设计和安排要以学生能够做到为前提，不能成为学生的负担。
三是保障安全原则。要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责的做好学生的安全工作。
四是与其他活动相结合的原则。活动中要注意与国家、省、市要求开展的弘扬和培育民族精神月活动、校园文化建设系列活动相结合，要与新课程综合实践活动的实施相结合。
七、活动要求
1、精心组织，务求实效。学校要全面动员，激励每一位学生积极参加“六个一”成长工程，并就开展好这项活动学校向学生提出具体要求。要做好活动的具体组织协调工作、明确责任，认真研究制定工作计划，学生参加活动的情况要做好记载和认证，相关材料要存入学生个人成长记录档案，学生参加活动的情况要与学生综合素质评价结合起来，全面客观对学生进行综合评定，使学生创造性的完成“六个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。
2、突出重点，以点促面。学校要围绕“六个一”工程的实施，结合本地本校实际，确定自己的活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，在当地有影响，对学生有教育意义的活动。要充分发挥班级、共青团、少先队组织的优势，吸引带动学生广泛参与。学校要定期评选表彰优秀学生，及时总结推广先进经验。
3、检查评比，推广经验。学校将对各班活动开展情况进行考评，请各班认真组织，务必保证活动质量，取得实效。
学生成长“六个一”
活动实施方案
碧霞学校
2012-9-20
第五篇：六个严禁实施方案玉麦乡库尔巴格小学防范宗教向学校渗透
“六个严禁”实施方案
玉麦乡库尔巴格小学2013年9月3日
玉麦乡库尔巴格小学师生礼仪及防范宗教向学校渗
透
“六个严禁”、实施方案
为扎实有效地做好校风校纪建设和未成年人思想道德建设及净化学校的育人环境，树立学生的科学观和无神论。着力提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，结合我校实际，经研究，决定在全校师生中开展“师生防范宗教六禁止”活动。特制定实施方案：
一、充分认识开展此项活动的重要性和必要性
校风校纪好坏，关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有良好的校风校纪，才能全面实施素质教育，才能全面提高教育教学质量。充分认识开展此项活动的重要性和必要性，采取强有力措施，加强师德师风建设，培养学生良好的文明行为习惯，引导和教育学生树立正确的审美观念，更好地展现学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，创建文明和谐的校园氛围。
二、宗教活动“六个禁止”师生穿戴礼仪
1、禁止宗教活动进校园。师生不得参与任何非法宗教活动。
2、禁止宗教行为进校园。师生不得在校园在家里有宗教行为的活动。一经发现造成不良后果的直接开除。
3、禁止宗教言论进校园。师生要尊重事实，不能传谣信谣，更不能参与散布不利祖国统一，民族团结的言论。
4、禁止宗教服饰进校园。师生不得戴头巾，不得穿奇装异服。
5、禁止宗教思想进校园。师生不得有宗教思想，不能信教。
6、禁止宗教信仰进校园。师生不能参与宗教信仰的一切活动。
三、教师言谈举止要求
1、走路。走路要端庄，不要手插裤兜走路；不要左顾右盼。没有特殊情况不要跑，上楼梯，要一步一个台阶。
2、课前。上课前，教师要把备课夹放在右腋下走向教室，到达教室门口，要在门旁立正站立，等候上课。
3、课堂站姿。
１、抬头、双目向前平视，面带微笑。
２、躯干挺直，身体重心在两腿中间，没有特殊情况，不得坐着上课。３、不良的站姿：缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂
注意：双手扶桌，重心在讲桌上；用脚蹭地面，脚尖不断点地；不要身体挡住板书（理科教师注意）。特别提示：星期一升国旗时，教师要做到“三点”：肃立，脱帽、行注目礼；致辞时严禁走动。
4、接待家长。强调“三声”。来有迎声，问有答声，去有送声。
5、与学生交谈。
１、目光注视对方，不要躲闪或游移不定，要坦然亲切；２、目光注视对方眼睛到下巴之间的区域；
３、微笑是你的最大优点。对人微笑就是向人表明。“我喜欢你，你使我快乐，我愿意见到你。”
注意。教师讲普通话，使用文明礼貌用语，言谈举止文明礼貌，严禁讲粗话，脏话。
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