高中学生研究性学习-研究报告《垃圾分类的研究与调查》.doc
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1、学海无涯高中学生研究性学习 研究报告垃圾分类的研究与调查汇报人:xxx高中学生研究性学习 研究报告垃圾分类的研究与调查 班级:高一五班 组内成员: 侯力力、芦嘉鑫、于泽浩、陈润林、曲梦瑶、姜吉隆、苏功博、王楠、熊冰玉 课题组长:侯力力 提出课题:垃圾分类,从我做起 调查背景:现在垃圾分类垃圾桶,基本上遍布每个小区,但依然有很多人无视这个看似无用,其实作用巨大的分类垃圾桶,我就因为这件事,进行了调查。 目的意义:垃圾乱丢是垃圾,垃圾分类是资源,经过分类的垃圾可以节约资源,所以希望每个人都可以为环境做一份贡献。将垃圾分类,举手之劳! 研究方法:走访调查、比较、归纳 活动计划:1.时间:2.14日
2、2.地点:北府花园 3.分工:社会调查组、资料收集组、信息综合组 4.计划:社会调查组的成员给任意一单元的所有人分发调查问卷;资料收集组的成员去图书馆搜集资料;信息综合组的成员把另外两个组所收集来的信息汇集起来,成为一篇完整的研究性学习报告。 报告形式:文字 文字部分:鹿亚男、王正阳、袁鹏举 垃圾的种类 根据一些资料,我们总结出了,垃圾一般可分为四种种类:1.可回收垃圾 2.厨房垃圾 3.其他垃圾 4.有害垃圾 可回收垃圾包括:纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料
3、瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。 厨房垃圾包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。 其他垃圾包括:受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册) 受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。 有害垃圾包括:电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒
4、、硒鼓等。 当知道了垃圾的种类之后,便可以依据分类准确得将不同的垃圾分到不同的垃圾桶中去。 垃圾分类处理优点 1.减少占地,使环境保持优美:生活中有很多垃圾很难降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,能够减少垃圾数量达到50%以上。 2.可以让垃圾变废为宝:在所有的垃圾中,有30%至40%可以回收利用,制作出一件件漂亮的工艺品等。应珍惜这个看似不起眼的资源,毕竟它将发挥出巨大的功能。 3.减少污染:废弃的电池中含有许多有毒有害物质,可能使人中毒;抛弃的废塑料被动物误食,发生疾病的情况也时有发生。垃圾分类至关重要。 4.提升城市文明形象也体现了市民的良好素质。 社会调查问题 调查对象:来自于不同小区
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