学校常见传染病防控-PPT课件.ppt
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1、中小学校传染病预防控制1 1学校传染病防控管理 2学校传染病的预防 3学校传染病疫情的报告 4学校传染病的控制 5附录 学校传染病预防控制工作相关表格示例 中小学校传染病健康教育教案 传染病基础知识 6防控方案目目录2教学目的教学目的 帮助广大学校完善和规范传染病防控各项工作,明确中小学校传染病防控工作的内容和技术要求,并对职责和分工提出了建议,为中小学校传染病防控的相关工作人员(当地卫生院传染病管理工作人员、校医、保健教师及学校相关部门的教师和工作人员)在实际工作中的提供技术参考。31学校传染病防控管理 41.1部部门职责学校成立由校长作为第一责任人的传染病预防控制工作小组,全面负责学校的各
2、项传染病预防控制管理工作。小组成员应包括学校各相关部门的负责人,各部门的职责应尽量明确,责任到具体人,并能随着学校人事变动,小组成员应及时调整。学校传染病防控部门职责.doc 校校长德育教育德育教育处(部)(部)教学管理教学管理处(部)(部)总务后勤后勤处(部)(部)班主任班主任任任课教教师校医校医(保健教保健教师)51.2 防控制度防控制度 传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案 传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度 学生晨检制度 因病缺课登记、追踪制度 复课证明查验制度 学生健康管理制度 学生免疫规划的管理制度 传染病预防控制的健康教育制度 通风制度 传染病消毒隔离制度学校传染病
3、制度汇编.doc62.学校学校传染病的染病的预防防2.1免疫免疫预防接种防接种 1.常常规免疫免疫:做好宣做好宣传动员、配合接种、配合接种单位位组织 并并动员接种。接种。2、查漏漏补种种 (1)收收取取接接种种证,查验接接种种记录:儿儿童童免免疫疫规划划疫疫苗苗接接种种情情况况登登记表表(附附录5.1.5)无无接接种种证(卡)者(卡)者视为未接种并未接种并补办接种接种证(卡);(卡);(2)查漏漏补种种:儿儿童童疫疫苗苗补种种通通知知单(附附录5.1.7)(3)复复验补种种记录:1个个月月内内复复验接接种种证 儿童免疫儿童免疫规划疫苗接种情况登划疫苗接种情况登记表表 (4)汇总上上报:儿儿童童
4、免免疫疫规划划疫疫苗苗补种种情情况况汇总表表(附(附录5.1.8)72.2食品食品饮用水安全用水安全食品安全食品安全:按照按照食品安全法食品安全法及其及其实施条例、施条例、学校食堂与学生集体用餐学校食堂与学生集体用餐卫生管理生管理规定定等相关法律法等相关法律法规及相关及相关卫生生标准的要求准的要求执行,行,配套建立、健全学校食品安全管理制度(包配套建立、健全学校食品安全管理制度(包括食堂括食堂卫生管理制度、食品加工操作生管理制度、食品加工操作规程、程、从从业人人员健康管理制度、餐健康管理制度、餐饮具消毒制度、具消毒制度、食品留食品留样制度、食品原料采制度、食品原料采购和存放制度等)和存放制度等
5、)。学校。学校应定期定期对各各项制度的制度的执行情况开展自行情况开展自查,发现问题立即予以整改,确保校园食品立即予以整改,确保校园食品卫生和安全,生和安全,预防食源性疾病特防食源性疾病特别是是肠道道传染病的染病的发生。生。校外校外订餐餐订食品食品:索取和索取和查验供餐企供餐企业的的资质证明文件,明文件,索取索取订购票据,做好送餐票据,做好送餐记录,存档,存档备查;订购食品食品及本食堂制作的食品及本食堂制作的食品应按照留按照留样制度制度规范留范留样;相关场所张贴工作制度。8饮用水安全用水安全 以以自自备水水源源为供供水水方方式式的的学学校校,管管理理自自备水水源源,建建立立健健全全自自备水水源源
6、卫生生管管理理规章章制制度度,并并定定期期开开展展自自查,发现问题立立即即整改。整改。学学校校应当当根根据据所所在在地地区区的的生生活活习惯,为师生生提提供供充充足足的的符符合合卫生生标准准的的饮用用水水。采采用用电加加热、物物理理加加热等等加加热设备提提供供开开水水时,应选用用符符合合质量量标准准的的产品品和和设备,开开水水桶桶应加加盖盖加加锁。通通过订购桶桶装装饮用用水水(纯净水水或或矿泉泉水水)提提供供饮用用水水时,应选择具具备相相应资质的的厂厂家家,并并向向供供应商商索索取取相相关关资质证明明和和水水质定定期期检验结果果;采采用用管管道道直直饮水水时,应选择具具备资质的的厂厂家家,安安
7、装装应符符合合现行行行行业标准准管管道道直直饮水水系系统技技术规程程CJJ 110的有关的有关规定。定。9 卫生生设施及施及环境境卫生管理生管理医务室(卫生室)的日常清洁与消毒(1)空气消毒:无污染时,通风换气为主,每天至少2次,每次至少1小时;按每立方米空间装紫外线灯瓦数1.5W,计算装灯数。照射时间一般为30-60min。(2)环境及物体表面消毒:地面湿式清扫,工作台面每日1-2次,采用500mg/L有效氯含氯消毒剂溶液擦拭处理。厕所(卫生间)的卫生管理 建立厕所保洁和清扫制度,落实负责厕所保洁的人员;保持厕所地面、蹲位(厕坑)及小便池内清洁;厕所内或前室应设置洗手设施。如果为旱厕,应远离
8、水源和食堂(50米以上),并进行无害化处理(高温堆肥、密闭缺氧发酵、脱水干燥、化学消毒等)。10洗手洗手设施施教学用建筑内每层应配备相同于教学班数量的流动水洗手设施(水龙头),食堂及餐厅、厕所(卫生间)及医务室等处也应配备洗手设施,同时还应配备肥皂、洗手液等手部清洁用品。广泛开展洗手教育。教室的日常清教室的日常清洁与通与通风教室桌椅、地面等表面采用湿式清扫,用清水或清洁剂拖地每日1次2次,对走廊、楼梯、扶手等学生经常接触的地方进行重点清洁。办公区域的日常清公区域的日常清洁与通与通风室内空气以通风换气为主,通风换气每天不少于2次,每次至少1小时,对相对密封的办公室要加设排气装置(如排气扇),以提
9、高与外界空气的交换频率;办公桌、椅、地面等表面采用湿式清扫,用清水或清洁剂拖地每日1次2次。113学校学校传染病疫情的染病疫情的报告告 学校应建立健全由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校(托幼机构)领导的传染病疫情报告制度,明确具体的疫情报告人、报告内容、流程和时限。3.1晨晨检(一)因病缺勤学生的症状发生情况和就诊信息。(二)出勤学生健康状况。主要了解有无发热、咳嗽、咽痛、头痛、皮疹、腹泻、腹痛、呕吐、结膜充血、黄疸、腮腺肿大等症状发生。其中部分症状的定义明确如下:(1)发热:腋下体温37.5;(2)腹泻:每日排便3次以上(不含3次);(3)黄疸:皮肤、巩膜等组织黄染,颜色异常发黄;(4)
10、皮疹:颜色、表面隆起或发生水疱等皮肤性状发生异常改变,可伴瘙痒或疼痛;(5)结膜充血(红眼):眼睛红、肿、热、痛等症状;(6)腮腺肿大:单侧或双侧耳垂下方肿大,表面发热伴有触痛,张口或咀嚼时局部感到疼痛;(7)呕吐:胃内容物反入食道,经口吐出的一种反射性动作;12(三)晨检方法:以班级为单位,由班主任实施,校医(保健教师)负责指导和汇总全校结果。周一至周五每日早自习或第一节课前为晨检时间(大约用时5-10分钟),下午第一节课前为午检时间。询问法:缺勤学生(1.昨晚是否发烧?是否测量体温,多少度?今早是否测体温,多少度?2.身上是否有红点、疙瘩、水疱?3.有无嗓子疼、咳嗽、流鼻涕、拉肚子等症状?
11、4.去医院看病了吗?医生告诉您得了什么病?)观察法:1.精神面貌。2.对疑似患病的学生可摸摸额头,如感觉发烧及时送到校医室、由校医(保健教师)处置。3.询问时反映身上有红疹、水疱症状的,在征得其同意后可进一步察看,发现问题或疑问及时将学生送到校医室或卫生室。13(四)登记:班主任使用统一印制的中小学校晨午检记录表(附录5.1.1)一日一报,只填写患病学生信息,记录表最迟于当日下午第二节课交学校疫情报告人。传染病流行季节无病例也要实行“零”报告。(五)审核汇总:疫情报告人统计收集汇总审核(记录不清及时询问填清),校医于每周最后一天对全校晨午检结果进行汇总和整理,并填写晨午检信息周汇总表(附录5.
12、1.2)。晨晨检143.2疫情疫情报告人告人学校疫情学校疫情报告人:学校必告人:学校必须从在从在编人人员中明确一名学校疫情中明确一名学校疫情报告人。疫告人。疫情情报告人告人应了解了解传染病防控相关知染病防控相关知识,优先考先考虑由由专(兼)(兼)职卫生生保健人保健人员(如校医或保健教(如校医或保健教师)担任。)担任。职责:主要在校:主要在校长的的领导下下负责全校全校传染病疫情和疑似染病疫情和疑似传染病疫情及突染病疫情及突发公共公共卫生事件的上生事件的上报工作,不得工作,不得瞒报、缓报、漏、漏报、谎报;协助助本校建立、健全本校建立、健全传染病疫情等突染病疫情等突发公共公共卫生事件生事件监测、发现
13、及及报告告相关工作制度及工作流程;相关工作制度及工作流程;负责指指导各班各班实施晨(午)施晨(午)检、因病缺、因病缺勤原因的排勤原因的排查、发生生传染病班染病班级的消毒的消毒处理等工作。理等工作。班班级疫情疫情报告人告人 班主任或生活老班主任或生活老师为各班班各班班级疫情疫情报告告责任人任人.职责:负责实施班施班级晨(午)晨(午)检,收集本班学生中健康状况、,收集本班学生中健康状况、传染病染病发病情况并向学校疫情病情况并向学校疫情报告人告人报告;告;协助学校疫情助学校疫情报告人告人进行病因排行病因排查和病情跟踪;和病情跟踪;发生疫情生疫情时负责督促本班督促本班课间通通风,协助学校做好助学校做好
14、消毒、隔离等工作。消毒、隔离等工作。义务报告人:告人:15 班班级疫情疫情报告人向学校疫情告人向学校疫情报告告人的内容人的内容发现传染病病人或疑似传染病病人、同一宿舍或者同一班级1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病、不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状、群体性不明原因疾病时,应立即报告;每日晨午检学生患病、因病缺课的信息(附录5.1.1)按照晨检工作要求的时限报告。疫情报告内容16 学校疫情学校疫情报告人向上告人向上级报告的内容告的内容在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同
15、用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小小时内内报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小小时内内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小小时内内报出相关信息。以上信息报告的同时应填写学校传染病疫情报告单(附录5.1.4),作为报告的证据凭证长期留存。疫情报告内容17疫情疫情报告流程告流程图(学校学校传染病防控相关工作表格染病防控相关工作表格.doc)184.学校学校传染病的控制染病的控制采用两种方法,出现两种结果发生了不可避免的传染病任其自由发展疫情发生前或最初正是疫情控制的最
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