嫩江2021年中学教师招聘考试真题及答案解析.doc
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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 嫩江2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育()的误解。单项选择题 A、促进学生全面发展B、促进学生生动、活泼地发展C、面向全体学生D、促进学生主动发展 2:去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快地接受任务后,我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该同学对老师和同学耍两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹得教室里哄堂大笑。而老师在时,则十分顺从。了解到这些情况之后,我决定
2、采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项活动开展的有声有色,班级秩多项选择题 A、赞成B、不赞成 3:“最近发展区”理论假设的提出者是()。单项选择题 A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 4:教师应当履行关心、爱护(),尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。单项选择题 A、家庭经济困难的学生B、全体学生C、学习有困难的学生D、残障学生 5:课堂对话的特点主要有()。多项选择题 A、民主性B、生成性C、多边性D、开放
3、性E、倾听性 6:科学知识再生产的最主要途径是()。单项选择题 A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广 7:中华人民共和国义务教育法规定我国的义务教育阶段主要包括()多项选择题 A、学前教育B、小学教育C、初级中等教育D、初级中等职业教育E、高级中等教育 8:依据中华人民共和国义务教育法的规定,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人()。(2021年下半年)单项选择题 A、应该引咎辞职B、应被就地免职C、应承担刑事责任D、应受行政训诫 9:教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的()。单项选择题 A、自由发展B
4、、自主发展C、自愿发展D、自动发展 10:教学相长是指教学过程中学生和老师同时进步。判断题 对错 11:在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是()单项选择题 A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、泰勒 12:下列作家中属于台湾儿童散文作家的是()。单项选择题 A、徐鲁B、桂文亚C、吴继路D、毕淑敏 13:为了打破日伪军对抗日根据地的分割和封锁,促进全国的抗战,1940年在彭德怀的率领下,八路军集中兵力对华北的日伪军实施了大规模的破袭战,历史上称这次战役为()单项选择题 A、百团大战B、台儿庄战役C、长沙会战D、淞沪会战 14:评价使用的测验来源不同可以分为()。多项选择题
5、A、标准化测验B、教师自编测验C、心理测验D、学业成绩测验 15:在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。单项选择题 A、认识到法律不是死板的条文B、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚C、为自己塑造一个社会赞同的形象D、强调对法律和权威的服从 16:由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。单项选择题 A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 17:桑代克提出的学习迁移理论是()单项选择题 A、形式训练说B、经验泛化说C、共同要素说D、关系转换说 18:掌握学习理论认为,学生能否成功掌握教学内容,不决定于他们能力上的差异,而在于他们的()
6、。单项选择题 A、学习积极性B、智力水平C、学习自觉性D、学习时间 19:用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是()。单项选择题 A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特 20:作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()判断题 对错 21:反映亚里士多德教育思想的著作是()。单项选择题 A、理想国B、政治学C、论演说家的培养D、民本主义与教育 22:()的特点是依据标准,判断被试的达标程度,而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。单项选择题 A、常模参照测验B、目标参照测验C、标准参照测验D、潜力参照测验 23:在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。(
7、)判断题 对错 24:现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统,即()。多项选择题 A、直接记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、工作记忆E、长时记忆 25:教育是个体发展的物质前提。?()判断题 对错 26:有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。单项选择题 A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 27:素质教育的根本任务是()单项选择题 A、让每一个学生考上大学B、让每一个学生都成为智者C、让每一个学生成才D、为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础 28:教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动,比较合适的做法有()
8、多项选择题 A、用眼神提醒学生B、用语调变化提醒学生C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留D、敲击讲台,提醒学生E、暂停讲课,提问违纪学生的同桌 29:一类事物的最佳代表,也就是某个概念的典型例证,称之为()。单项选择题 A、表象B、原型C、经验D、概念 30:学习课文时分段、总结段意属于()。单项选择题 A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略 31:根据评价所运用的方法和标准,教学评价可分为()。多项选择题 A、相对性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、总结性评价 32:我国心理学工作者的学习分类不包括()单项选择题 A、知识技能的学习B、认识策略的学习C、道德规划
9、的学习D、心智能力的学习 33:道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。()判断题 对错 34:个体活动是个体发展的决定性因素。()判断题 对错 35:师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考,提出问题,各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的()单项选择题 A、对立型B、自由放任型C、民主型D、依赖型 36:在下列选项中,属于隐性课程所具有的功能的是()多项选择题 A、育美功能B、健体功能C、感化功能D、益智功能E、陶冶功能 37:下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()单项选择题 A、学校教育理念和目标B、学校年度和学期工作计划C、班主任的教育
10、和管理观念D、学生的自我学习理念 38:依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。单项选择题 A、培养学生特长B、发展学生潜能C、尊重学生个性D、私拆学生信件 39:指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于()多项选择题 A、元认知策略B、复述策略C、组织策略D、精细加工策略E、复习策略 40:“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()。单项选择题 A、观察学习理论B、认知失调理论C、从众理论D、归因理论 41:如果“只有你去比赛,我才去观战”为真判断,则下列为假的一项是()。单项选择题 A、你去比赛,我去观战B、你不去比赛,我也不去观战C、你去
11、比赛,我不一定去观战D、你不去比赛我去观战 42:下列不属于教学设计过程的基本要素的是()单项选择题 A、分析教学对象B、制定教学目标C、选用教学方法D、掌握教学内容 43:有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。单项选择题 A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 44:能使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以得到充分的救济,是一种较为完备的救济途径的是()。单项选择题 A、行政救济B、司法救济C、学校救济D、民间救济 45:认知模式的特
12、征有()。多项选择题 A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 46:教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?()多项选择题 A、角色认知B、角色认同C、角色信念的形成D、角色模仿E、角色内化 47:德育就是思想政治教育。()判断题 对错 48:教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。单项选择题 A、实用主义教育学B、制度教育学C、实验教育学D、马克思主义教育学 49:“所有的天气预报不可
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