南阳2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.doc
《南阳2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南阳2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.doc(30页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 南阳2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:在新知识与认知结构中的原有概念,既非类属关系又非总括关系时产生的学习,称作()单项选择题 A、上位学习B、命题学习C、并列结合学习D、下位学习 2:文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力,而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出()。单项选择题 A、受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力B、不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力C、文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱D、只有具备了持久的生命力,才可能会受到社会大众的喜爱 3
2、:()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。单项选择题 A、教师良心B、教师道德C、教师荣誉D、教师义务 4:影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行动的成败经验。()判断题 对错 5:对于学习迁移现象最早的系统解释是()单项选择题 A、形式训练说B、概括化理论C、共同要素论D、关系理论 6:放学后,教师李某让学生留校补作业,李某因事离开,将小强单独反锁在办公室,直至深夜,李某的行为()。(2014年上半年)单项选择题 A、合法,教师有批评教育学生的权利B、不合法,李某侵犯了小强的人格权C、合法,教师有督促学生完成作业的义务D、不合法,李某侵犯了
3、小强的人身自由权 7:在智力结构中的多种不同观点中,吉尔福特主张的是()单项选择题 A、双因素论B、群因素论C、层次结构论D、三维结构论 8:实施素质教育的关键是()。单项选择题 A、学生B、教育行政部门C、政府D、校长和教师 9:班主任转化后进生,首先要做到的是()单项选择题 A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、帮助后进生改正错误D、做好家访,争取家长配合 10:()是教育活动的出发点和依据,也是教育活动的归宿。单项选择题 A、教学目标B、教育计划C、教育目标D、教育目的 11:在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程
4、资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是()。单项选择题 A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程 12:教师的科研活动权包括()。多项选择题 A、有权发表自己的观点B、有权决定是否参加学术团体C、有权确定科研课题的科研方法D、有权确定自己的教学内容E、有权为改善实践而研究 13:德育目标的具备的特征是()多项选择题 A、阶级性B、历史性C、社会性D、价值性E、教育性 14:以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调()。单项选择题 A、学生处于主体地位B、教师在教育中的权威作用C、教师处于顾问地位D、学生活动处于中心地位 15:以下关于专家新手比较研究说法错误的是()。单项选择题 A、
5、研究步骤分为选出专家、新手,提出任务;比较两者完成任务情况B、20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D、这一方法最初就应用于教师的认知研究 16:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()单项选择题 A、愉快教学法B、成功教学法C、尝试教学法D、情景教学法 17:有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生()。单项选择题 A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式 18:“金字塔形”的等级制教育制度
6、属于()。单项选择题 A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大会教育 19:青少年是社会权利的()单项选择题 A、客体B、既是主体,也是客体C、主体D、从属者 20:教育:财富蕴藏其中的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题,即学会做人、学会认知、学会做事和()单项选择题 A、学会共处B、学会合作C、学会学习D、学会共同生活 21:素质教育强调促进学生的全面发展,因此素质教育包括()。多项选择题 A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育 22:元认知调节策略与监控策略无关。()判断题 对错 23:心理学家吉尔福特最早关注()单项选择题 A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚
7、合思维 24:测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉,这两个维度的教学目标是指()单项选择题 A、教学内容目标心理操作和发展目标B、教学方法目标,心理操作和发展目标C、教学手段目标,心理操作和发展目标D、教学内容目标,教学方法和发展目标 25:师生关系在教学层面上的特点是()单项选择题 A、授受关系B、民主平等C、相互促进D、教学相长 26:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是_年的教育方针。()单项选择题 A、1957B、1958C、1985D、1995 27:下列属于人本主义心理学代表人物的是()单项选择题 A、斯
8、金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯 28:某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是()。单项选择题 A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、品德评价法 29:为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息,李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页,在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键,结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为()。单项选择题 A、关键词B、主题词C、标题词D、分类词 30:某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道
9、德发展处于()。单项选择题 A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段 31:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()单项选择题 A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法 32:以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的()。单项选择题 A、教师素质B、心理素质C、教学能力D、教育机智 33:中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满()周岁的公民。单项选择题 A、14B、16C、18D、15 34:在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。单项选择题 A、记忆知识B、“发现”知识C、积
10、累知识D、搜集知识 35:备课的内容主要有()多项选择题 A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 36:由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。单项选择题 A、纲要信号图式教学法B、发现法C、探究法D、暗示教学法 37:尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。()判断题 对错 38:我国心理学家将个体的心理发展划分为()。单项选择题 A、八个阶段B、七个阶段C、六个阶段D、五个阶段 39:循序渐进原则要求教学要()单项选择题 A、温故而知新B、不凌节而施C、不愤不启,不悱不发D
11、、学而时习之 40:教师待遇中最主要、最基本的是()单项选择题 A、教龄津贴B、工资待遇C、医疗保健待遇D、教师住房 41:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。单项选择题 A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 42:我们背单词时,容易记住前面和后面的单词,中间的易忘记,对这种现象的解释是()。单项选择题 A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制 43:启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式教学而言的。()判断题 对错 44:推动学生学习的内部动力是()。单项选择题 A、学习动机B、学习兴趣C、
12、学习目的D、学习内容 45:属于口语表达修饰要素的有()多项选择题 A、语音B、语速C、声调D、节奏E、词汇 46:马克思主义关于人的全面发展学说认为,培养全面发展的人的唯一途径是()单项选择题 A、与时俱进B、理论和实践相结合C、教育与生产劳动相结合D、实事求是 47:学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在()多项选择题 A、课程设计目标B、课程设置C、教材编制D、课程的类型E、课时安排 48:教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。()判断题 对错 49:我国古代的学记中提出“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 南阳 2021 年中 教师 招聘 考试 答案 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。