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类型比较高中历史中两次世界大战的学习.doc

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:6707222
  • 上传时间:2024-12-20
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    关 键  词:
    比较 高中历史 两次 世界大战 学习
    资源描述:
    比较高中历史中两次世界大战的学习 第一次世界大战  【单元重点知识】  1、一战前帝国主义国家之间矛盾的根源、实质和三对基本矛盾及其成因、主要矛盾; 2、欧洲两大军事侵略集团的参加国、核心及其建立目的、形成标志;  3、欧洲开始出现两大军事集团对峙局面的标志;  4、一战的导火线、爆发标志、起讫时间、交战双方、主要战场及战线(特别是起决定作用的战线); 5、一战的三个阶段及其时间、决定性战役、结果; 6、一战的性质和影响(尤其是摧毁的四大帝国)。 【知识结构】  一、第一次世界大战背景:  1、根本原因:资本主义政治经济发展不平衡。  2、具体原因:帝国主义两大军事集团的形成。  ①原因:列强之间争夺世界霸权和殖民地的矛盾日益尖锐。  ②矛盾:英德矛盾,法德矛盾,俄奥矛盾。  ③过程:1879年德奥结盟,1882年德、奥、意结盟,三国同盟正式形成,德国是其中的核心;1892年法俄结盟,英国于1904年、1907年分别与法、俄结盟,三国协约正式建立。  3、科技成果被应用于军事为战争形成世界规模奠定了物质基础,预示着未来战争更加残酷。  4、军国主义和极端民族主义的泛滥,煽起了民众的狂热,加速了战争的到来。 5、导火线:萨拉热窝事件。  二、第一次世界大战的概况  1.三条战线:  (1)西线:英法比与德国在这里作战。  (2)东线:德国、奥匈和俄国在这里作战。 (3)南线:塞尔维亚与奥匈等国在这里作战。  2.主要阶段:  (1)第一阶段:1914年。马恩河战役。到1914年底,进入相持阶段。德国“施里芬计划”破产。东线俄、奥、德互有胜负,开始形成了对峙局面。  (2)第二阶段:1915~1916年。凡尔登战役、索姆河战役和日德兰海战。交战双方都深深陷入了战争的泥潭,元气大伤。交战双方都已经感到有些力不从心。  (3)第三阶段:1917~1918年。同盟国集团的瓦解:①1918年10月,奥匈帝国瓦解。②1918年11月,德国失败投降,标志着第一次世界大战的结束。  3、加速一战结束的因素:  ①1917年4月,美国借口德国“无限制潜艇战”参加协约国作战,改变了战争相持的局势。②1917年,中国北洋政府向同盟国宣战。③1917年11月,俄国爆发了“十月革命”。新生的苏维埃政府向各国建议停战。并于1918年初缔结《布列斯特和约》退出一战。④资本主义国家内发生了反战运动以及革命运动。⑤1918年世界性流感病的影响。 疑难解析:同盟国集团失败的原因  ① 经济:在经济实力方面,德奥集团处于劣势。②军事:同盟国集团在军事战略上的失误,表现的十分明显。③内部:长达数年的世界大战,加剧了交战国内部的各种矛盾,这在同盟国集团各国表现得更为明显。④国际:国际力量的对比不利于同盟国。 三、第一次世界大战的性质和影响  1.性质:是一场非正义的、帝国主义性质的战争。 2.第一次世界大战的影响 (1)对国际格局的影响:  ①使欧洲国际地位下降,以欧洲为中心的国际地位受到挑战。②世界上第一个社会主义国家苏联建立,改变了资本主义一统天下的局面。③美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国,国际地位迅速上升。④日本扩张了自己的势力范围,经济迅速发展,由农业国变成工业国,由债务国变为债权国。⑤促进殖民地半殖民地国家和民族的觉醒,战后民族解放运动掀起新高潮。⑥一战后,人类历史上第一个世界性的国际政治组织——国际联盟成立。 (2)对人类社会的影响:  ① 摧毁了德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼土耳其四大帝国。促成了第一个社会主义国家诞生。②成为一系列新技术发展的催化剂。③客观上有助于提高妇女的社会地位。④促使政府机构改变了职能。⑤改变了人们的思想观念。 第二次世界大战 教学内容:第二次世界大战的爆发和扩大 基础知识点:慕尼黑阴谋;《苏德互不侵犯条约》;德国突袭波兰;莫斯科保卫战;德国突袭苏联;珍珠港事件;《大西洋宪章》;《联合国家宣言》。  能力培养:分析慕尼黑协定的签订及影响,进一步认识绥靖政策的实质及后果。 第二次世界大战的爆发和不断扩大世界反法西斯同盟建立的必然性和重大历史意义。 教学过程:  一、慕尼黑阴谋 慕尼黑阴谋背景  ①1938年3月,德国吞并了奥地利,接着以保护捷克斯洛伐克境内德意志少数民族利益为借口,对捷提出了领土要求。  ②英法企图以牺牲捷克斯洛伐克的利益,与希特勒达成妥协,并希望德国把侵略矛头引向苏联。  慕尼黑协定  ①时间:1938年9月。  ②签订者:张伯伦(英)、达拉第(法)、希特勒(德)、墨索里尼(意) ③地点:德国慕尼黑。  ④内容:在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下,强行把苏台德等地割让给德国,史称“慕尼黑阴谋”,绥靖政策达到顶峰。 影响  ①德国更加肆无忌惮,1939年控制捷克斯洛伐克全境。  ② 苏联对英法更加不信任,1939年8月,同德国签订《苏德互不侵犯条约》。 二、第二次世界大战的爆发和西线形势 二战爆发  ①标志:1939年9月1日,德军以闪电战突袭波兰。波军奋起抵抗、英法对德宣战,二战全面爆发。 ②波兰覆亡  a.波军武器装备陈旧、战术落后。  b.英法宣战后,没有对德军发动大规模进攻,致使波军孤军奋战。 c.苏联趁德军侵入波兰之际,开始向西扩展疆域,建立“东方战线” 西线形势  ①进攻北欧和西欧诸国   a.时间:1940年4、5月。     b.过程:占领丹麦、挪威、卢森堡、荷兰、比利时等国,同时,绕过马奇诺防线,侵入法国境内。  ②敦刻尔克大撤退:被德军逼到敦刻尔克的四十多万英、法军队,经过拼死奋战,大部分撤到英国,为未来的反攻保存了有生力量。  ③法国投降:1940年6月,德军对法发动总攻,意大利对法宣战。不久,法国投降。 ④进攻英国:1940年7~10月,德军对英国发动空袭和潜艇战,丘吉尔坚持抗战,粉碎了希特勒的阴谋。   三、苏德战争爆发和日军偷袭珍珠港苏德战争爆发  ① 时间:1941年6月22日,德军突袭苏联,二战进一步扩大。 ②概况:苏联领土大片沦陷,军队和武器装备损失惨重。 ③莫斯科保卫战   时间:1941年10月-1942年初,  战果:苏军歼敌50万,取得了莫斯科保卫战的胜利。 日军偷袭珍珠港 ①背景   a.日本法西斯企图建立在亚洲、太平洋地区的霸权,损害英美利益。   b.美国限制向日本出口钢铁、石油等战略物资,冻结日本在美资产,增加对中国援助;英国也对日本采取相应措施。   c.日本军部决定对美发动突然袭击,取得战争主动权。 ②经过  a.1941年12月7日,日军突袭珍珠港,重创美国太平洋舰队。  b.日军还在东南亚各地对英美军队发动进攻。 ③影响   a.1942年,日本侵占东南亚广大地区和太平洋上许多岛屿。  b.使二战达到最大规模。  四、世界反法西斯同盟的形成过程  ①由于法西斯势力不断扩大,美国出于自身安全和利益的考虑,逐渐改变了以往“中立”态度,加强对英国等国的援助。  ②1941年8月,罗斯福和丘吉尔发表联合宣言,史称《大西洋宪章》,提出尊重各国的领土和主权完整,倡导自由、和平、反对侵略。美二英对苏提供援助。 ③1942年初,中、美、英、苏等26国签署《联合国家宣言》;各国保证竭尽全力,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者,世界反法西斯同盟正式形成。 意义  ①增强反法西斯国家的力量。  ②鼓舞世界人民反对法西斯的斗志。 ③加速二战的胜利进程。
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