幼儿园期末测评方案范篇-幼儿园测评方案.docx
《幼儿园期末测评方案范篇-幼儿园测评方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园期末测评方案范篇-幼儿园测评方案.docx(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、幼儿园期末测评方案范篇 幼儿园测评方案篇一:幼儿园期末测评方案(2129字)一、指导思想:为进一步贯彻落实精神,提高我园教育水平,促进每一个幼儿的发展,同时全面了解幼儿的发展状况和班级的教学情况,我园将开展本学期幼儿测评工作。二、测评对象:幼儿园全体幼儿三、测评时间:20XX年6月24日(大班组)20XX年6月25日(中班组)20XX年6月26日(小班组)四、测评小组:组长:副组长:成 员:五、具体安排:1、测评教师根据幼儿园测评标准对每位幼儿进行全面测评,形成幼儿发展评估小结。2、由园长和教师组成测评小组,对每个班幼儿全面测评。本次测评内容以操作、技能、问答等方式对幼儿进行五大领域的综合测评
2、,分小、中、大班三个级组进行。依据幼儿具体情况、年级段教材的内容进行。3、每天测评一个班,顺序是:大班组、中班组、小班组。4、测评说明:(1)幼儿发展评估是每学期的常规工作,希望每位教师能够认真做好评估工作,对评估结果进行分析,为下学期开展教学工作提供依据。(2)测评小组要采用客观公正的态度,严格、细致地进行测评,给孩子一个宽松的环境,全面分析幼儿的发展状况,给班级的发展情况有一个正确的评价。(3)儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品分析、问答测试等方式,全面考察各年龄段幼儿的发展情况,以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。(4)测评内容从开学初的教学目标中随机抽取决定。六、测评内
3、容:小班组:1、健康领域:内容:目标:能单脚连续向前跳2米左右。指导语:小朋友们,你们会青蛙跳吗?今天我们要单脚向前跳2、社会领域:内容:目标:1、知道六一儿童节是小朋友自己的节日2、向父母说一句感谢的话指导语:小朋友们,你们自己的节日是什么时候呀?那天你们开心吗?你们想对自己的父母说什么感谢的话呢?3、艺术领域:内容:目标:能用愉快地情绪唱歌曲,能够唱出强拍指导语:现在是什么季节呀?你会唱吗?内容:目标:能用对角折的方法折出郁金香花,并能添画茎叶指导语:你们喜欢折纸吗?请你用对角折的方法折一朵美丽的郁金香,还要添画上茎叶。4、科学领域:内容:目标:能用添1或去1的方法将“不一样多”变成“一样
4、多”指导语:桌上有什么?请你将黄色和绿色雪花片按颜色分类放好。它们一样多吗?怎样让它们一样多呢?5、语言领域:内容:目标:能口齿清楚地朗读儿歌指导语:你们喜欢念儿歌吗?会念吗?你来念一念。中班组:1、健康领域:内容:目标:知道一个人在家时的安全常识,如:陌生人敲门时不开门,不开煤气,不碰电器开关等。指导语:我们是中班的小朋友了,要是你一个人在家时陌生人敲门你会开门吗?还有哪些事情你们认为不能做呢?2、社会领域:内容:目标:1、能说出2-3种常见标志的名称和意思。2、知道标志能起到很好的提示作用,给我们提供很多方便。指导语:你认识这个标志吗?它是什么意思呢?标志有什么作用呢?3、艺术领域:内容:
5、目标:能唱出附点音符和休止符指导语:小燕子可爱吗?请你用好听的声音唱一唱吧!内容:目标:会用折纸的方法设计自己的房屋,并添画门窗指导语:你们喜欢折纸吗?请你折出自己喜欢的房屋,还要添画上门窗。4、科学领域:内容:目标:能进行信号和图形的转换指导语:小朋友,这些小动物都是用图形拼成的,请你找找都有哪些图形,每种图形有几个呢?请你记录下来。5、语言领域:内容:目标:1、知道故事名称,了解故事主要情节2、知道做主人要热情,掌握简单的接待客人的礼貌用语 指导语:小熊都请了哪些客人啊?小熊是怎么接待好朋友的啊?家里来客人了,你会怎么做啊?大班组:1、健康领域:内容:目标:自转一圈持网接住抛来的纸球指导语
6、:我们是大班的小朋友了,老师知道你们的本领可大了。抛接球你们会吗?今天我们的抛接球要变换一种形式:请你原地自转一圈然后用抛接器接住抛过来的纸球。2、社会领域:内容:目标:1、知道清洁工人的美誉2、保护环境整洁从我做起指导语:我们的环境这么整洁是谁的功劳呀?清洁工人有一个好听的称呼叫做?“保护环境,人人有责”,你会从身边哪些小事做起呢?3、艺术领域:内容:目标:用活泼欢快的情绪,有表情地演唱歌曲指导语:六一儿童节是小朋友自己的节日,这一天小朋友都很开心、快乐。请你用开心的心情唱一唱内容:目标:1、会用中心折、对折、拼插等方法折飞机2、养成有条理认真做事的习惯指导语:你们会折纸吗?请你折一个纸飞机
7、,记住要拼插组装起来哦。4、科学领域:内容:目标:1、认识人民币:元、角2、会兑换1元以内的纸币指导语:1、小朋友,这些是什么呀?有什么用啊?你认识它们吗?2、兑换:如:我拿1元钱买了5角钱的口香糖,你应该找给我多少钱?。5、语言领域:内容:目标:1、知道故事的名称、角色和主要的情节2、说出蝌蚪变成青蛙的成长过程指导语:这个故事叫什么名字啊?故事里都有哪些小动物?小蝌蚪先后遇到了谁?他们说了什么?小蝌蚪是怎样变成青蛙的?篇二:泉沟镇中心幼儿园幼儿期末测评方案 (408字)为了全面的掌握本学期全体幼儿的综合素质,为下学期各项计划制度的制定提供有力的依据,综合考察本学期的各项工作,特组织本次期末测
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 期末 测评 方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。