洛浦厦滘学校二0一四学年第二学期3月份月考试卷.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 洛浦 学校 学年 第二 学期 月份 月考 试卷
- 资源描述:
-
洛浦厦滘学校二0一四学年第二学期 八年级物理3月检测题 (考试时间:80分钟 满分:100分) 班级: 姓名: 学号: 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.下列关于力的说法中不正确的是 〔 〕 A.力是物体对物体的作用 B.受力物体同时也是施力物体 C.只有接触的物体才有可能有力的作用 D.力能改变物体的运动状态 2、下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( ) A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下 C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出 3、关于力,下列说法正确的是 A.两个相互接触的物体,才有力的作用 B.一个物体是受力物体,它必然也是施力物体 C.生活中的有些物体可能不受力的作用 D.受三个力的物体一定不会静止 4、下列力中,最接近1牛顿的是:( ) A.运动员举起杠铃的力; B.拿起一个大西红柿的力; C.人扛起一袋大米的力; D.一只蚂蚁对地的压力. 5.图示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是 ( ) A.为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面 B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车 C.调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小 D.将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置 6.甲、乙两人受到的重力之比是5∶4,甲的质量是60 kg,则乙的质量和重力分别是 ( ) A.48 kg, 470.4 N B.470.4 kg, 470.4 N C.48 kg, 48 N D.75 kg, 735 N 7.用手捏着一支粉笔静止于空中,现将手松开,假设在手松开的同时,粉笔所受的一切外力同时消失,则( ) A.粉笔将静止于原来位置 B.粉笔将竖直向上运动 C.粉笔将竖直向下运动 D.粉笔将沿水平方向运动 8.几位同学用一个拉力器来比试臂力,如图所示,大家都不甘示弱, 结果每个人都能把手臂撑直,则此时( ) A.臂力大的人所用的拉力大 B.每个人所用的拉力一样大 C.体重大的人所用的拉力大 D.手臂长的人所用的拉力大 9.下列现象中,能用惯性知识解释的是 ( ) A.离弦的箭能继续飞行 B.向上抛出的石头最终落回地面 C.自行车下坡时,即使不用力,速度也会越来越快 D.加大油门时,汽车加速前进 10.如右图所示,用10 N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50 N的物体,物体静止不动,则物体与地面之间的摩擦力的大小是 ( ) A.10 N B.50 N C.40 N D.0 N 11.如图所示,一闹钟静止在水平桌面上,则 ( ) A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力 D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力 12.如图所示,下列物体受力示意图中,物体能处于平衡状态的是 ( ) 二、填空题(每空1.5分,共30分) 13.饺子是中国的传统美食之一,在包、煮、吃的过程中包含了许多知识。包饺子时,将面团擀成面皮,说明力可以改变物体的 。 14.如左下图,把一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 和 ;能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 和 ;能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 。 15.2013年,由中国自行设计研制的“中华牌”月球车(如右上图所示)乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球,实施无人登月探测。月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的1/6,则在地球上一个重1 200 N的月球车放到月球上,它受到的重力是 ,质量是 。 (取g=10 N/kg) 16.如图所示,用尺快速击打最下面的棋子,最下面的棋子被击后飞出去,说明力可以改变物体的 ;上面的棋子仍然留在原处(且在重力的作用下下落),是因为棋子具有 。 17.如图甲所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动,当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时,则小车此时正在做 (选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,做出上述判断的根据是水具有 。 18.用绳子拴住一个重为10 N的物体,第一次以0.5 m/s的速度匀速上提,第二次以1 m/s的速度匀速下放,设前后两次绳子的拉力分别为F1和F2,则F1 F2 (选填“=”“>”或“<”)。 19.跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降,已知人和伞的总重为750 N, 则人和伞受到的阻力大小为 N,方向是 。 20.冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20 N,则水杯受到的摩擦力为 N;若使手的握力增大到30 N,则水杯受到的摩擦力为 N。 21. 如图(甲)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图(乙)所示,物体乙重60N,在40N 的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲= N;物体乙受到的摩擦力f乙= N[来源:Z#x x#k.Com] 三、实验题(每空1.5分,共15分) 22.如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置: (1)实验中,要使小车在水平面上开始运动时的速度相同,应使同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下,目的是为了 。 (2)通过三次实验,小车运动距离最短的是在 表面,实验表明表面越光滑,受到摩擦阻力越 (选填“大”或“小”),小车运动的距离越 (选填“远”或“近”),这说明小车受到的阻力越小,速度的减小就越慢。 (3)由这次实验可进一步推导:一切物体在不受外力时,总保持 状态或 状态。[来源:学科网ZXXK] 23.如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 (1)三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块A,分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3,其中最大的是 。 (2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时, ,滑动摩擦力越大。 (3)在丙图中, 用弹簧测力计水平匀速拉动木块时,弹簧测力计示数F3为1.6 N,若弹簧测力计示数增大到2 N,此时的木块A所受滑动摩擦力为 N,物体做 运动。 四、作图题(第1题6分,第2题4分,共10分) 24.如左下图,物体沿着粗糙斜面下滑,试画出物体受力的示意图. 25.如右下图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。请画出此时橡皮受力的示意图。 五、计算题(25题4分,26题5分 共9分) 26、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6,在地球上用弹簧测力计称得物重是10N,问这一物体在月球上称重,物重是多少?质量是多少?(g=10N/kg) 27.试通过计算判断:一根最多能承受5×105N拉力的钢绳,能否吊起体积是0.4m3,密度为2.5×103kg/m3的石块? 4展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




洛浦厦滘学校二0一四学年第二学期3月份月考试卷.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/6528443.html