Thisismysister.doc

《unit2 This is my sister》教学设计方案
晋城市沁水县地区 端氏初中学校 学员姓名王云艳

课题名称
Unit2 This is my sister Section A
科目
英语
年级
七年级
教学时间
2013年9月
学习者分析
本节课主要是介绍自己的家庭成员，七年级的学生大部分基础还不错，但是一部分学生仍然对单复数的变化掌握的不太好

教学目标
一、情感态度与价值观
学会帮助他人，尊老爱幼，加强道德修养
二、过程与方法
1.　学会介绍自己的家人和朋友，根据相关信息辨别人物。

三、知识与技能
1.　掌握单词：this,that,these,those,sister,mother,father,parent,brother,grandparents.family,grandmother,grandfather
2.　句型：This is ...,that is ...,These are ...,those are...介绍家人
教学重点、难点
1.　句型this is ...,that is...,These are...,these are...
2.　名词单复数的正确使用
教学资源
　多媒体

教学过程
教学活动1
Revision:
1. Ask students to read the words in 1a and write them.
2. Review the sentences
What’s your name?
What’s his name ?
What’s her name?
教学活动2
Presentation
同学们，通过预习我们知道家庭成员的称呼。那么，你能不能用自己带来的照片，介绍你的家人呢？你应该用什么样的句型呢？现在我们作个示范练习。
Sample One：（出示教师自己的家庭照片） T：This is my grandmother. This is my grandfather. That’s my father. That’s my mother. That’s my husband. That’s my son. Pairs work, then report to the class. 请看书，P47的图，假如你是图中的人物Dave ，你该如何向朋友介绍你的家庭呢？
Sample Two 如果你的父母想了解你好朋友的家庭状况，你应该怎么表达呢？现在我们作个示范。（出示一学生王刚的家庭照片）
T：These are his grandparents. That’s his father. That’s his mother. That’s his sister. 学生间互相交换照片，看你们了解同学的哪些家庭成员。 请看书P47 的图，给小组其他成员介绍Dave的一家，再完成1c，轮流汇报Dave一家的情况。
教学活动3
小组讨论当堂所学的内容。
Family members(家庭成员）：mother father parent(s) brother sister grandfather grandmother grandparent(s)
2．单数-----复数：this---these that--- those is/ am--- are brother---brothers
3.当我们介绍在场的他人时，单数用: This is …/That is … “这是…/那是…”
复数用：These are/ Those are … “这/那些是…”
(注意：一般不直接说He She / is...或They are… )
These/Those作主语时，be动词用are, 后面的名词用复数形式。）

教学活动4

Do exercise: 题型有单项选择，中译英，组词成句等。
选择题，以轮答和抢答的方式，以小组为单位进行练习（记分，分胜负组）
轮答：1.（1）.这是我妹妹。_____ ____ my sister.
(2). 那是我弟弟。 _____ ______ my brother.
2. (1). 这是他的兄弟们。 _______ ______ his brothers.
(2). my, is, Bill, This, friend, (.) ____________________
3.(1).——她是谁？ — ________ she? ——她是我妹妹。— _______ my sister.
(2). 2. are, grandparents, Those, his, (.) _________________________
4. (1).这是我父母。 _________ _________ my parents.
(2) .These ______ my friends. A. is B. am C. are
5. (1).parents, these, your, Are, (?) ____________________
(2).Those are my _________. A. pencil B. pencils C. pen
抢答：6.She is my mother. (对画线部分提问)_________ _________ she?
7.This is his ruler. (改为复数句)_________ _________ his _________
8.That is my brother. (改为复数句)_________ _________ my _________

作业：
1、请用英语介绍一下你的家人（用你的全家福照片)

教学活动5
教后反思：学生在单数变复数方面还存在问题，还是有一部分学生没有掌握，有的学生仍然不敢大声读英语，以后还需多鼓励！