有趣的京剧脸谱.doc

大班社会教案：
有趣的京剧脸谱

韩店幼儿园 李小刚

设计意图：

京剧是我们中国的国粹，是我国艺术文化的瑰宝。它广泛存在于我们的生活，

但又不被我们所熟知，本次活动从教育角度来说是非常有教育意义的，希望通过

活动的开展，让幼儿与京剧亲密接触。本次通过幼儿所喜欢的京剧脸谱作为载体，

吸引幼儿的注意力，让幼儿深深为脸谱夸张的特点所吸引，为其代表的含义所折

服，从而了解京剧的魅力。其次欣赏京剧名段与京曲，在互享信息的同时充分感

受我国博大精深的京剧艺术，并萌发对京剧的热爱之情。

活动目标：

1. 知道京剧是我国的传统戏剧，倾听戏剧，感受京剧的唱腔特点，体会中华戏

曲文化的精粹。

2. 了解不同的脸谱所代表的含义，感受京剧脸谱的美。

3. 感受我国博大精深的京剧艺术，并萌发对京剧的热爱之情。

活动准备:

1. 经验准备：看过或听过京剧视频或演出。

2. 物质准备：一段京剧视频，脸谱课件，音乐《戏说脸谱》

活动重点：让幼儿感受中华戏曲文化的精粹，了解不同脸谱所代表的意思。

活动难点：了解不同脸谱所代表的意思

活动过程:

一． 欣赏京剧视频，引起兴趣。

师:刚才欣赏的是什么？你们看过这样的表演吗？

请幼儿畅所欲言谈谈感受，在哪里看过类似的表演？和我们平时唱歌有什么

不同？

师小结：这是一段京剧，京剧是我国特有的戏剧艺术，是中国的国粹。唱京

剧的人脸上要涂上一些漂亮的花纹，就是京剧脸谱。因为京剧好听，好看，不仅

中国人喜欢，外国人也很喜欢。

二． 出示课件，欣赏京剧人物的服饰特点。

师：京剧表演中，演员的衣服是怎样的？

引导幼儿发现，京剧演员穿的衣服袖子肥大，长长的白色水袖很漂亮；无论

男女都穿着长袖长衫，盖住了脚；服装上有许多鲜艳的图案，很漂亮；头戴头盔，

腰系丝带等。

三． 欣赏不同的京剧脸谱，了解不同脸谱代表的不同含义。

1 .出示脸谱课件，引导幼儿发现脸谱的特点。

师总结：脸上用油彩画上各种不同的脸谱，图案夸张对称，颜色鲜艳。

2 .认识不同颜色的脸谱：蓝脸 红脸 白脸 黑脸 金脸和银脸。

3. 老师介绍不同脸谱代表的不同含义。

蓝脸代表刚强骁勇有心机；红脸代表忠心讲义气；黑脸代表正直勇敢；白脸

代表阴险奸诈狡猾；金银脸代表神仙或是妖怪等。各种颜色代表的意义不同，

我们可以从京剧脸谱中看出一个人的性格特点，了解人物的忠奸善恶美丑。

四． 游戏“配对”，进步了解京剧脸谱的含义。

1. 出示历史人物图片：窦尔敦 关公 曹操 张飞 孙悟空。

2. 你们认识这些人吗？他们是干什么的？是怎么样的人？可以用什么颜色

的脸谱代表？
3. 进行人物与脸谱对应游戏。

五． 欣赏音乐《戏说脸谱》，学唱京剧《戏说脸谱》。萌发幼儿对京剧国粹艺术的

热爱。