观刈麦(课堂PPT).ppt

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,白居易,观刈麦,1,2,题目解说,观刈麦,是唐宪宗元和元年,(,公元,806,年,),白居易任周至县,(,今陕西省西安市西,),县尉时写的。县,尉官职不高，需要到民间查访。在查访中，作者亲眼看到了农民的辛勤劳动和悲惨生活，大有感触，,从而写出了这首反映当时农村实际的好诗篇。观刈麦，就是看割麦子。,解题：,“,刈,”,字。左边是,“,乂,”,，意为右手,;,右边是,“,刂,”,旁，联合起来表示什么呢？,“,刈,”,特指以镰刀收割庄稼。,3,苛政猛于虎也。,礼记孔子,孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！,柳宗元捕蛇者说,名句积累,反动统治者的赋税比吃人的老虎更加可怕。,谁知道赋税的毒害比这毒蛇更厉害啊,！,4,蚕妇,张俞,(,宋,),遍身罗绮者，,不是养蚕人。,卖炭翁,白居易,(,唐,),可怜身上衣正单，,心忧炭贱愿天寒。,苛政猛于虎,5,白居易，唐代著名现实主义诗人.字乐天，晚年号香山居士,著有白氏长庆集。,在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为,事,而作”,作者简介,6,中文名：白居易,别名：白乐天，香山居士，白傅，白文公,职业：现实主义诗人,写下了不少反映人民疾苦的诗篇代表作品：,白氏长庆集,，,长恨歌,，,琵琶行,，,卖炭翁,7,观刈麦的作者是,，,字,，号,，这是一首,诗。其语言,风格是,，,，,。,文学常识填空,白居易,乐天,香山居士,叙事,浅显易懂,明白如话,朴素感人,8,注音,：,刈 荷 箪 饷 陇,灼 秉 敝 晏 石 携,y,h,dn,xing,zhu,bng,b,yn,dn,lng,xi,9,刈：割 倍：更加。,覆：遮满。,田家：指农民。,荷：挑着。,壶浆：用壶盛的汤水。,灼：烧，晒烤。,敝筐：破篮子。敝，破旧。,重点字词,10,结合注释，说出大意：,陇：同,“,垄,”,，田埂，这里泛指麦地。妇姑：媳妇和婆婆，这里泛指妇女。惜：珍惜舍不得浪费。秉：用手握着。敝：破。顾：视，看。输税：缴纳租税。曾不：从未。事：从事。农桑：农耕和蚕桑。,11,预习效果检查,一、给多音字注音：,荷,_,_,箪食 三百,石,_,_,二、词语解释：,覆陇：饷田：,丁壮：南冈：,农桑,：岁晏：,h,dn,形容小麦长得茂盛。,给田里劳动的人送饭。,青壮年男子。,南面的高地，指麦田。,农耕和蚕桑。,年底。晏，晚。,12,田家,/,少闲月，五月,/,人倍忙。,夜来,/,南风起，小麦,/,覆陇黄。,妇姑,/,荷箪食，童稚,/,携壶桨。,相随,/,饷田去，丁壮,/,在南冈。,足蒸,/,暑土气，背灼,/,炎天光。,力尽,/,不知热，但惜,/,夏日长。,复有,/,贫妇人，抱子,/,在其旁。,右手,/,秉遗穗，左臂,/,悬敝筐。,听其,/,相顾言，闻者,/,为悲伤。,家田,/,输税尽，拾此,/,充饥肠。,今我,/,何功德？曾不,/,事农桑。,吏禄,/,三百石，岁晏,/,有余粮。,念此,/,私自愧，尽日,/,不能忘。,13,田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。,第一层四句，交代时间及其环境气氛。,农家少闲月，五月人倍忙,，下文要说的事情就发生,人倍忙,的五月。这两句总领全篇，而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情；,夜来南风起，小麦覆陇黄,，一派丰收景象，大画面是让人喜悦的。可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢,?,14,第二层八句，通过具体的一户人家来展现这“人倍忙”的,割麦,情景。婆婆、儿媳妇担着饭篮子，小孙儿提着水壶，他们是去给地里干活儿的男人们送饭的。男人天不亮就下地了；女人起床后先忙家务，而后做饭；小孙子跟着奶奶、妈妈送饭时一齐到地里。她们是要在饭后和男人们一道干下去的。你看这一家忙不忙呢,?,妇姑荷箪食，童稚携壶桨。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。,15,“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。,“,这四句正面描写收麦劳动。,他们脸对着大地，背对着蓝天，下面如同笼蒸，上面如同火烤，但是他们用尽一切力量挥舞着镰刀一路向前割去，似乎完全忘记了炎热，因为这是,虎口夺粮,，时间必须抓紧呀！妇姑：媳妇、婆婆，古时媳妇称婆婆叫姑，称公公叫舅。荷：肩挑；用篮子盛着食物，这里即指饭篮。壶浆：用壶装着水，这里即指水壶。田：给田里干活的人送饭。丁壮：成年的男劳力。惜：珍惜舍不得浪费。天气如此之热，白天又如此之长，而人们却竭力苦干，就怕浪费一点时间，可见人们对即将到手的麦子的珍惜程度。,惜,字在这里用得非常好，是用一种违背人之常情的写法来突出人们此时此地的感情烈度,。,16,复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税尽，拾此充饥肠。,17,笫三层八句，镜头转向一个贫妇人，她被捐税弄得破了产，现时只能以拾麦穗为生，这是比前述全家忙于收麦者更低一个层次的人。你看她的形象：左手抱着一个孩子，臂弯里挂着一个破竹筐，右手在那里捡人家落下的麦穗。这有多么累，而收获又是多么少啊！但有什么办法呢,?,现在是收麦的时候，还有麦穗可捡，换个别的时候，就只有去沿街乞讨了。而她们家在去年、前年，也是有地可种、有麦可收的人家呀，只是后来让捐税弄得走投无路，把家产，土地都折变了，至使今天落到了这个地步。秉：拿着。田家：这里指一个庄稼户的产业。输：交纳。这一层写拾穗，从肖像、语言，突出生活的悲惨。揭示了赋税的繁重。,18,今我何功德，曾不事农桑。,吏禄三百石，岁晏有余粮。,念此私自愧，尽日不能忘。,第四层六句，写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧。事：从事。岁晏：年底。,19,观 刈 麦,白居易,田家少闲月，五月人倍忙。,夜来南风起，小麦覆陇黄。,妇姑荷箪食，童稚携壶浆。,相随饷田去，丁壮在南冈。,足蒸暑土气，背灼炎天光。,力尽不知热，但惜夏日长。,复有贫妇人，抱子在其旁。,右手秉遗穗，左臂悬敝筐。,听其相顾言，闻者为悲伤。,家田输税尽，拾此充饥肠。,今我何功德，曾不事农桑。,吏禄三百石，岁晏有余粮。,念此私自愧，尽日不能忘。,品诗,叙事,抒情,对比鲜明,农家辛苦,赋税繁重,官员舒适,20,自读全诗，思考问题：,1,、全诗围绕哪个字来叙述的？,“,观,”,21,齐读第一节，思考：,1,、这一节围绕哪个词语来描写的？从哪些句子能看出来？,2,、作者是怎样描写农民割麦的情景的？你从中感受到了什么？,3,、,“,力尽不知热，但惜夏日长。,”,农民真的不知道热吗？这表现了农民怎样的心情？,“,倍忙,”,。,“,妇姑荷箪食,丁壮在南冈。,”,对偶，,“,足蒸暑土气，背灼炎天光。,”,辛苦,不是。农民不顾天气炎热，忙于割麦，珍惜夏日时长的矛盾心情。,22,齐读第二节，思考：,1,、作者是怎样描写妇人的,“,贫,”,的？,2,、用一个字来概括妇人的遭遇。,3,、导致妇人,“,贫,”,的原因是什么？这表现了什么？,正面描写和侧面描写相结合。,“,家田输税尽。,”,表现了封建社会赋税的繁重。,“,悲,”,。,23,齐读第三节，思考：,1,、用一个字概括作者,“,观刈麦,”,的感受？他是怎样来突出这种感受的？,2,、真正应该,“,愧,”,的是哪些人？,“,愧,”,，对比：,“,曾不事农桑,”,，却,“,岁晏有余粮,”,。,统治阶级。,24,概括主题：,这首诗,通过,描写,农民割麦的繁忙景象,和,贫妇拾麦穗充饥的悲惨遭遇,，,揭露,了中唐时期,繁重的赋税给老百姓带来的灾难,，,表达,了作者心中的,愧疚,和对老百姓的,同情,。,愧疚,忙,农民割麦子,悲,贫妇拾麦穗,同情,25,诗中景,1,、,重点描写了哪两个场面？,26,两幅画面,画面一：烈日割麦图,画面二：抱子拾穗图,（寄托更多的情感）,妇人的诉说更能反映了当时租税剥削的惨重和农民生活的困苦;更能突出主旨。,27,总结：,这两幅画面中，诗人以自己的亲眼所见，描写了农民冒着暑热辛勤割麦的情景，并借妇人的诉说，反映了当时租税剥削的惨重和农民生活的困苦。,28,诗人由农民生活的痛苦联想到自己生活的舒适，感到惭愧，内心里久久不能平静。表现了诗人对劳动人民的,深切同情,。,今我何功德,曾不事农桑,.,吏禄三百石,岁宴有余粮,.,念此私自愧,尽日不能忘,.,诗中情,29,结合,观刈麦,一诗，说说造成以上这些诗中人物悲苦的社会根源吗？,“税”：,道出了劳动人民的辛苦劳作却食不果腹、衣不蔽体、瓦不遮屋的真正原因。,家田输税尽,30,描写方法,景物描写：,夜来南风起，小麦覆陇黄。,语言描写：,家田输税尽，拾此充饥肠。,心理描写：,力尽不知热，背灼炎天光。,31,1,“足蒸暑土气，背灼炎天光”这,一句从,_,描写收麦时天气的炎热，“力尽不知热，但惜夏日长”从,_,描写天气的酷热和劳作的艰辛。,正面,侧面,当堂达标,32,2,“听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲”从何来？,(,用原文回答,),答：,_,家田输税尽，拾此充饥肠。,3,哪些诗句表现了诗人对农家的同情和关心？,听其相顾言，闻者为悲伤。念此私自愧，尽日不能忘。,33,解释下面句中划线的词：,1.,五月人,倍,忙（）,2.,妇姑,荷,箪食（）,3.,但,惜,夏日长（）,4.,左臂悬,敝,筐（）,5.,吏禄三百,石,（）,强化训练,更加,挑着,珍惜,破旧,10,斗等于,1,石,34,1,注音有误的一项是（）,A,覆,f,陇,lng,箪,dn,B,稚,zh,携,xi,饷,shng,C,灼,zhu,敝,b,晏,yn,2,“足蒸暑土气，背灼炎天光”哪两个字突出了,麦,收时天气的酷热？,_,这,一句从,_,描写收麦时天气的炎热，“力尽不知热，但惜夏日长”从,_,描写天气的酷热和劳作的艰辛。,B,蒸、灼,正面,侧面,当堂达标,35,3,“听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲”从何来？,(,用原文回答,),答：,_,家田输税尽，拾此充饥肠。,4,哪些诗句表现了诗人对农家的同情和关心？,听其相顾言，闻者为悲伤。念此私自愧，尽日不能忘。,36,5.,白居易,观刈麦,一诗中，描写农民辛勤割麦的句子是：,，,。,6.,描写贫妇拾麦的诗句是：,，,。,足蒸暑土气,背灼炎天光,右手秉遗穗,左臂悬敝筐,37,1“夜来南风起，小麦覆陇黄”两句诗描绘了怎样的画面？请用自己的语言加以描述。（2分）2根据诗题，全诗的重点应在描绘丁壮“刈麦”的场面，诗歌却又着力刻画了一个拾穗的贫妇的形象，诗人这样写有什么用意？说说你的理解。（3分）3除了“悲”，诗中还有哪个字最能概括诗人“观刈麦”后的心情？结合相关诗句，简要分析产生这种心理的原因。（3分）,38,1答案：夜里吹起了南风,小麦已经长满(覆盖)在垄间,放眼望去一片金黄色,2答：夜里吹起了南风从 一句可知，贫妇以前家里也有田地，诗人塑造贫妇人的形象，深刻揭示了繁重的税收对百姓的伤害之深。3答案：愧，看着农民们辛苦劳动，却依然贫穷困苦，更有贫妇拾穗充饥，诗人想到自己不事农桑，却吏禄三百石，岁晏有余粮，鲜明的对比让诗人倍感愧疚，表达了对农民的深切同情,。,39,1、在这首叙事诗中，诗人为我们描绘了那两幅生活场景？试用简洁的语言加以概括,2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？,40,1、农忙时节农家全家上阵，抢收小麦的图景；一个没有了土地的农妇捡拾麦穗并哭诉的场景。,2、,这首诗描写了一家农民辛苦劳碌的场景和一位贫妇人的悲惨遭遇，揭示了农民的辛苦和赋税的繁重，表现了诗人对劳动人民的深切同情，同时也表现了对封建统治者的不满。,。,41,填空：,观刈麦,作者是,代诗人,，他字,，号,。,这首诗描写,_,的农民和由于,_,不得不拾穗充饥的农妇，作者眼见此景，深感自己不劳而获，发出感叹，,_,_,。,白居易,唐,乐天,香山居士,念此私自愧 尽日不能忘,失去土地,在繁重赋税压迫下,练 习,42,43,拓展运用,当前，反腐败斗争面临严峻的形势，又有人提出“,高薪养廉,”的观点，说“官儿们”的薪水太低，入不敷出，难以维持基本的“体面生活”。北欧的芬兰之所以成为世界上最廉洁的国家，一个主要原因是实行的高薪制。,请结合课文内容发表你的见解。,44,