韵律课教案.doc

高新三小四年级体育课教案
授课年级：四年级 执教者：张建霞
教 学内 容
一、教学内容：韵律操; 二、游戏：环保我第一

教
学
目
标
二、教学目标：
1、 认知目标：通过教学，使学生了解健美操对人体的所具有的锻炼价值，提高心肺功能，改善身体有氧代谢的能力，培养良好的气质等。

2、 技能目标：通过健美操的学习发展学生身体的协调性、灵敏性以及表现力；
3、 情感目标：培养学生相互团结合作的集体主义精神。
重点难点
重点：动作规范、协调；
难点：有力度、有美感、有活力
教具
易拉罐80个 、回收筒4个、录音机1台

准

备

部

分

教 学 内 容
组 织 要 求
教学与要 求
一、常规教学：
1、体育委员整队集合，
2、检查，报告人数，
3、宣布本课的内容，
4、安排见习生。
二、准备部分
1、在慢跑中找“朋友”；
2、热身操：
①、头部运动（4x8）
②、上肢运动（4X8）
③、膝部运动（4x8）
④、全身运动（4X8）

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Δ

要求：集合要快、静、齐

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教法：
1、体育委员报告出席人数；
2、队列练习、配口号；

老师在中间跟学生一起做热身运动。

要求： 注意力集中，精神饱满；动作到位，有力量，有活力

基

本

部

分

一、复习少儿健美操一级动作第一节
二、新授课：
（一）步伐：
并步：拍右脚迈一步，左脚放至左脚，点地曲膝。
交叉步：1拍右脚迈步，2拍左脚向右脚的后方点地,3拍右脚向右迈步，4拍左脚收回点地。
后曲腿：左脚点地，右脚后曲。
（二）手臂动作
第一个八拍：1-2拍左手平放胸前，右手曲臂五指分开，放在左手的手指上（掌心向内，向外倾斜）3-4拍
第二个八拍：双手曲臂向外打开，然后再交叉。
第三个八拍：两手侧举微弯，手腕带动手臂向外转动
第四个八拍：1—4拍同第三个八拍5—8拍双手合拢向左（右）侧曲臂

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要求：学生要安静，，仔细听讲解，认真学习动作要领

要求：
1.加强记忆成套动作
2.加强动作的连贯性和准确性。
3.允许部分同学出错
1、教师同学生一起练习（配乐）

2、发现问题及时纠正。

1.教师做示范动作，建立直观感知。
2.步伐和手臂动作的讲解，再由老师带学生一起进行尝试性练习。
3.分组进行互相互助的练习,让学生自己发现问题,解决问题。
4.集体练习（配音乐)

要求：学生动作正确，节奏感强，提高对身体姿态的控制

游戏方法：把学生分成相等的四队，成纵队分别站在起跑线，教师发令后，第一名学生跑到放有易拉罐处，捡回一个易拉罐按原路返回，与第二名学生接掌后方可以出发，最后看那队同学拾回的个数多的为胜。
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1.教师讲解游戏规则。
2.鼓励学生迅速完成游戏。
3.提高同学们环境保护意识，从自我做起。
要求：学生密切配合，加强协作。
结
束
部
分
一、大秧歌放松
二、集合整队
三、课堂小结、布置作业、师生道别。
组织队形同上
要求：保持队型 自然放松
教学方法：在音乐的伴奏下，师生共同扭秧歌，
要求：自然放松，带表情放松