四年级地方U字阵.docx
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- 四年级 地方 字阵
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第( 8 )课时 课题: “U”字阵 教具: 小黑板 教法:合作交流 教 学 任 务 预 设 流 程 教 师 复 备 教学目标 通过“U”字阵 游戏活动，发展学生的领导能力；培养学生的团队。 步骤及时间 教 师 活 动 学 生 活 动 让学生明白： 如果团队中的 每个人自行其 是，那么团队 的目标就很难 达到。因此， 在团队内部， 每个人不仅要 为自己负责， 还要为其他人 和整个团队负 责。 导语 2′ 出示学习目标 3′ 学法指 导 20′ 学习成功加油站内容 10′ 小结 5′ “团队”是指为了达到一个共同目标而组成的集体。社会生活中，团队是一种重要的组织形式，比如“运动队”、‘探险阴’、“篮球队”等。当一个团队面对一项特殊任务时，团队内部的组织、领导、动员和协调一致是极为重要的。 通过“U”字阵 游戏活动，发展学生的 领导能力；培养学生的团队。 1、 自学12-13页内容 2、 读教材12页内容，了解游戏设计 3、 小组合作完成游戏 4、 根据书中的问题进行反思 5、 完成13页工作纸 用自己喜欢的方式学习14页成功加 油站——《结伴同行》。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 了解本课的 学习内容 明确学习目的 根据学法指 导进行自学 参与游戏 填写工作纸 交流收获 教学 重 难点 发展学生的领导能力；培养学生的团队。 板 书 设 计 “U”字阵 规则： 1、排“U”字阵不能说话 2、团队任何人站错了，前后伙伴受罚 三 级 分 题 反思展开阅读全文
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