2016年辽宁省营口市中考数学试卷(含解析版).doc
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1、2016年辽宁省营口市中考数学试卷一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个是正确的。每小题3分,共30分)123的相反数是()A8B8C6D62如图所示的物体是由两个紧靠在一起的圆柱体组成,小明准备画出它的三视图,那么他所画的三视图中的主视图应该是()ABCD3若关于x的一元二次方程kx2+2x1=0有实数根,则实数k的取值范围是()Ak1Bk1Ck1且k0Dk1且k04如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,ABOC,DC与OB交于点E,则DEO的度数为()A85B70C75D605化简+的结果为()A0B2C2D26如图,矩形ABCD的对角线交于点O,若ACB=30,AB=
2、2,则OC的长为()A2B3C2D47为了解某市参加中考的25000名学生的身高情况,抽查了其中1200名学生的身高进行统计分析下面叙述正确的是()A25000名学生是总体B1200名学生的身高是总体的一个样本C每名学生是总体的一个个体D以上调查是全面调查8如图,在ABC中,ACB=90,分别以点A和点C为圆心,以相同的长(大于AC)为半径作弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN交AB于点D,交AC于点E,连接CD下列结论错误的是()AAD=CDBA=DCECADE=DCBDA=2DCB9已知一次函数y=(a+1)x+b的图象如图所示,那么a的取值范围是()Aa1Ba1Ca1Da010如图,等腰
3、直角三角形ABC的直角顶点C与平面直角坐标系的坐标原点O重合,AC,BC分别在坐标轴上,AC=BC=1,ABC在x轴正半轴上沿顺时针方向作无滑动的滚动,在滚动过程中,当点C第一次落在x轴正半轴上时,点A的对应点A1的横坐标是()A2B3C1+D2+二、填空题(每小题3分,共24分)11在网络上搜索“奔跑吧,兄弟”,能搜索到与之相关的结果为35 800 000个,将35 800 000用科学记数法表示为12如图,AB是O的直径,弦CD垂直平分OB,垂足为点E,连接OD、BC,若BC=1,则扇形OBD的面积为13已知一组数据:18,17,13,15,17,16,14,17,则这组数据的中位数与众数
4、分别是14若分式有意义,则a的取值范围是15如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,建立平面直角坐标系,ABC的三个顶点均在格点(网格线的交点)上以原点O为位似中心,画A1B1C1,使它与ABC的相似比为2,则点B的对应点B1的坐标是16如图,四边形ABCD为正方形,点A、B在y轴上,点C的坐标为(3,1),反比例函数y=的图象经过点D,则k的值为17下列图形中:圆;等腰三角形;正方形;正五边形,既是轴对称图形又是中心对称图形的有个18如图,二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,对称轴是直线x=1,点B的坐标为(1,0)下面的四个结论:AB=4;b24
5、ac0;ab0;ab+c0,其中正确的结论是(填写序号)三、解答题19先化简,再求值:(1),其中x=2+20如图是一个转盘,转盘被平均分成4等份,即被分成4个大小相等的扇形,4个扇形分别标有数字1、2、3、4,指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,每次指针落在每一扇形的机会均等(若指针恰好落在分界线上则重转)(1)图中标有“1”的扇形至少绕圆心旋转度能与标有“4”的扇形的起始位置重合;(2)现有一本故事书,姐妹俩商定通过转盘游戏定输赢(赢的一方先看)游戏规则是:姐妹俩各转动一次转盘,两次转动后,若指针所指扇形上的数字之积为偶数,则姐姐赢;若指针所指扇形上的数字之积为奇数,则妹妹赢这个游戏规
6、则对双方公平吗?请利用树状图或列表法说明理由21学校为了了解全校1600名学生对“初中学生带手机上学”现象的看法,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查问卷给出了四种看法供学生选择,每人只能选一种,且不能不选将调查结果整理后,绘制成如图、图所示的条形统计图与扇形统计图(均不完整)(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?(2)补全条形统计图和扇形统计图;(3)估计全校有多少名学生对“初中学生带手机上学”现象持“不赞同”的看法22某居民楼紧挨一座山坡AB,经过地质人员勘测,当坡度不超过45时,可以确保山体不滑坡,如图所示,已知AEBD,斜坡AB的坡角ABD=60,为防止滑坡,现对山坡进行改造,改
7、造后,斜坡BC与地面BD成45角,AC=20米求斜坡BC的长是多少米?(结果精确到0.1米,参考数据:1.41,1.73)23如图,AB为O的直径,CD切O于点C,与BA的延长线交于点D,OEAB交O于点E,连接CA、CE、CB,过点A作AFCE于点F,延长AF交BC于点P(1)求证:CA=CP;(2)连接OF,若AC=,D=30,求线段OF的长24谋划点准备购进甲、乙两种花卉,若购进甲种花卉20盆,乙种花卉50盆,需要720元;若购进甲种花卉40盆,乙种花卉30盆,需要880元(1)求购进甲、乙两种花卉,每盆各需多少元?(2)该花店销售甲种花卉每盆可获利6元,销售乙种花卉每盆可获利1元,现该
8、花店准备拿出800元全部用来购进这两种花卉,设购进甲种花卉x盆,全部销售后获得的利润为W元,求W与x之间的函数关系式;(3)在(2)的条件下,考虑到顾客需求,要求购进乙种花卉的数量不少于甲种花卉数量的6倍,且不超过甲种花卉数量的8倍,那么该花店共有几种购进方案?在所有的购进方案中,哪种方案获利最大?最大利润是多少元?25已知:如图,将D=60的菱形ABCD沿对角线AC剪开,将ADC沿射线DC方向平移,得到BCE,点M为边BC上一点(点M不与点B、点C重合),将射线AM绕点A逆时针旋转60,与EB的延长线交于点N,连接MN(1)求证:ANB=AMC; 探究AMN的形状;(2)如图,若菱形ABCD
9、变为正方形ABCD,将射线AM绕点A逆时针旋转45,原题其他条件不变,(1)中的、两个结论是否仍然成立?若成立,请直接写出结论;若不成立,请写出变化后的结论并证明26如图,已知ABC的三个顶点坐标分别为A(1,0)、B(3,0)、C(0,3),直线BE交y轴正半轴于点E(1)求经过A、B、C三点的抛物线解析式及顶点D的坐标;(2)连接BD、CD,设DBO=,EBO=,若tan ()=1,求点E的坐标;(3)如图,在(2)的条件下,动点M从点C出发以每秒个单位的速度在直线BC上移动(不考虑点M与点C、B重合的情况),点N为抛物线上一点,设点M移动的时间为t秒,在点M移动的过程中,以E、C、M、N
10、四个点为顶点的四边形能否成为平行四边形?若能,直接写出所有满足条件的t值及点M的个数;若不能,请说明理由2016年辽宁省营口市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个是正确的。每小题3分,共30分)123的相反数是()A8B8C6D6【考点】相反数【分析】分析:数a的相反数是a,即互为相反数两个数只差一个符号注意:0的相反数是0本身【解答】解:23=88的相反数是823的相反数是8故选:B2如图所示的物体是由两个紧靠在一起的圆柱体组成,小明准备画出它的三视图,那么他所画的三视图中的主视图应该是()ABCD【考点】简单组合体的三视图【分析】根据从正面看得到的图形是
11、主视图,可得答案【解答】解:圆柱从正面看是长方形,两个圆柱,看到两个长方形故选:A3若关于x的一元二次方程kx2+2x1=0有实数根,则实数k的取值范围是()Ak1Bk1Ck1且k0Dk1且k0【考点】根的判别式【分析】根据方程根的情况可以判定其根的判别式的取值范围,进而可以得到关于k的不等式,解得即可,同时还应注意二次项系数不能为0【解答】解:关于x的一元二次方程kx2+2x1=0有实数根,=b24ac0,即:4+4k0,解得:k1,关于x的一元二次方程kx22x+1=0中k0,故选:C4如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,ABOC,DC与OB交于点E,则DEO的度数为()
12、A85B70C75D60【考点】平行线的性质【分析】由平行线的性质求出AOC=120,再求出BOC=30,然后根据三角形的外角性质即可得出结论【解答】解:ABOC,A=60,A+AOC=180,AOC=120,BOC=12090=30,DEO=C+BOC=45+30=75;故选:C5化简+的结果为()A0B2C2D2【考点】二次根式的加减法【分析】根据根式的开方,可化简二次根式,根据二次根式的加减,可得答案【解答】解: +=3+2=2,故选:D6如图,矩形ABCD的对角线交于点O,若ACB=30,AB=2,则OC的长为()A2B3C2D4【考点】矩形的性质【分析】根据直角三角形30角所对的直角
13、边等于斜边的一半可得AC=2AB=4,再根据矩形的对角线互相平分解答【解答】解:在矩形ABCD中,ABC=90,ACB=30,AB=2,AC=2AB=22=4,四边形ABCD是矩形,OC=OA=AC=2故选A7为了解某市参加中考的25000名学生的身高情况,抽查了其中1200名学生的身高进行统计分析下面叙述正确的是()A25000名学生是总体B1200名学生的身高是总体的一个样本C每名学生是总体的一个个体D以上调查是全面调查【考点】总体、个体、样本、样本容量【分析】依据总体、个体、样本以及全面调查和抽样调查的定义求解即可【解答】解:A、总体是25000名学生的身高情况,故A错误;B、1200名
14、学生的身高是总体的一个样本,故B正确;C、每名学生的身高是总体的一个个体,故C错误;D、该调查是抽样调查,故D错误故选:B8如图,在ABC中,ACB=90,分别以点A和点C为圆心,以相同的长(大于AC)为半径作弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN交AB于点D,交AC于点E,连接CD下列结论错误的是()AAD=CDBA=DCECADE=DCBDA=2DCB【考点】作图基本作图;线段垂直平分线的性质【分析】根据题意可知DE是AC的垂直平分线,由此即可一一判断【解答】解:DE是AC的垂直平分线,DA=DC,AE=EC,故A正确,DEBC,A=DCE,故B正确,ADE=CDE=DCB,故C正确,故选D
15、9已知一次函数y=(a+1)x+b的图象如图所示,那么a的取值范围是()Aa1Ba1Ca1Da0【考点】一次函数图象与系数的关系【分析】根据一次函数y=(a+1)x+b的图象所经过的象限来判断a+1的符号,从而求得a的取值范围【解答】解:根据图示知:一次函数y=(a+1)x+b的图象经过第一、二、三象限,a+10,即a1;故选:C10如图,等腰直角三角形ABC的直角顶点C与平面直角坐标系的坐标原点O重合,AC,BC分别在坐标轴上,AC=BC=1,ABC在x轴正半轴上沿顺时针方向作无滑动的滚动,在滚动过程中,当点C第一次落在x轴正半轴上时,点A的对应点A1的横坐标是()A2B3C1+D2+【考点
16、】坐标与图形变化-旋转;等腰直角三角形【分析】根据题意画出图形,结合旋转的性质及等腰直角三角形的性质即可得【解答】解:如图,AC=BC=1,AOB=90OA=B2C2=1,AB=AB2=,A1C3B2=AOB=90,点A1的横坐标为2+,故选:D二、填空题(每小题3分,共24分)11在网络上搜索“奔跑吧,兄弟”,能搜索到与之相关的结果为35 800 000个,将35 800 000用科学记数法表示为【考点】科学记数法表示较大的数【分析】分析:把一个数写成a10n形式,就是科学记数法表示数,其中a为整数,且1|a|10,n为整数【解答】解:35 800 000=3.5107故填:3.510712
17、如图,AB是O的直径,弦CD垂直平分OB,垂足为点E,连接OD、BC,若BC=1,则扇形OBD的面积为【考点】扇形面积的计算;线段垂直平分线的性质【分析】由CD垂直平分OB,得到OE=EB,且OBCD,再利用垂径定理得到CE=DE,利用SAS得到三角形CEB与三角形DEO全等,利用全等三角形对应边相等得到OD=BC=1,在直角三角形OED中,根据直角边等于斜边的一半确定出EDO的度数,进而求出BOD度数,利用扇形面积公式求出扇形OBD面积即可【解答】解:AB是O的直径,弦CD垂直平分OB,OE=EB,OBCD,CE=DE,在BEC和OED中,BECOED(SAS),OD=BC=1,在RtOED
18、中,OE=OB=OD,ODE=30,BOD=60,则扇形BOD面积S=,故答案为:13已知一组数据:18,17,13,15,17,16,14,17,则这组数据的中位数与众数分别是【考点】众数;中位数【分析】根据众数和中位数的定义求解即可【解答】解:17出现的次数最多,众数为17将这组数据按照从小到大的顺序排列:13、14、15、16、17、17、17、18众数=16.5故答案为:16.5、1714若分式有意义,则a的取值范围是【考点】分式有意义的条件【分析】直接利用分式有意义则其分母不为0,进而得出答案【解答】解:分式有意义,则a10,则a的取值范围是:a1故答案为:a115如图,在边长为1的
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