2019年天津市高考历史试卷解析版 .doc
《2019年天津市高考历史试卷解析版 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年天津市高考历史试卷解析版 .doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2019年天津市高考历史试卷解析版参考答案与试题解析一、本卷共11题,每题4分,共44分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1(4分)中国很多地区出土了大量青铜器,它们包含着丰富的历史文化内容。图片中的两件青铜器出土于同一地点,该地点位于地图中()ABCD【考点】2D:中国古代先进的冶金技术菁优网版权所有【分析】本题考查中国古代的冶金技术,主要考查古代青铜器技术的发源地。【解答】通过材料图片可以看出这是三星堆人形面具并所学知识可以看出,这两件青铜器出土于四川广汉三星堆,故C正确;通过人形面具的特征,我们可以看出这不属于中原文化,排除AB;湖南宁乡出土的青铜器主要是四羊方尊,排
2、除D。故选:C。【点评】解答本题时,学生要能够通过图片正确分析人形面具的出土地点,主要考查学生对基础知识的掌握能力以及图片的解读能力。2(4分)明朝嘉靖年间,山西武城县县令鉴于该县“集日寡而旷多”,每逢集日,便组织“歌舞剧戏之徒,各呈其技于要街”,结果“众且观且市,远近毕至,喧声沸腾粟米丝麻布帛,禽而鸡鹜,兽而牛羊,食而鱼肉果菰,与夫南北水陆之产,可以供民生所需者,错然填街溢巷”。从史料可知,当时武城县()A农村集市贸易从无到有B文化与商业结合活跃经济C居民日常文化活动丰富D乡村城镇化发展比较迅速【考点】2P:明清时期的商业发展菁优网版权所有【分析】本题考查明清时期商业发展,主要考查明清时期经
3、济活跃的表现。【解答】通过材料“集日寡而旷多”可以看出原来武城县是有集市的,排除A;通过材料“每逢集日,便组织歌舞剧戏之徒,各呈其技于要街”,从而使集市“众且观且市,远近毕至”可以看出通过文化的演出推动了集市的发展,故B正确;材料体现的主旨不是居民日常文化活动,排除C;在材料中我们无法看出乡村城镇化发展迅速的信息,排除D;故选:B。【点评】解答本题,学生要能够通过材料叙述武城县令通过文艺活动推动了集市的发展来分析回答问题,主要考查学生对材料信息的解读能力。3(4分)公元58年,驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑。犹太人对指挥官说:“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗
4、?”指挥官有些诧异:“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。”对方说:“我生来就是。”这表明此时罗马公民()A身份的获得有不同途径B必须具有较强的经济实力C来自共和国内各个地区D拥有免受法律处罚的权利【考点】4C:古代罗马的政治制度菁优网版权所有【分析】本题考查古代罗马的政治制度,解题的关键是“我花了许多银子才获得了罗马公民身份”“我生来就是”。【解答】“我花了许多银子才获得了罗马公民身份”“我生来就是”表明此时罗马公民身份的获得有不同途径,故A正确;BCD材料未体现,排除。故选:A。【点评】本题为中档题,考查古代罗马的政治制度,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。4(4分)文艺复
5、兴时期,很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时,意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式()A带有画家生活环境的烙印B突出了文艺复兴的精神实质C附和了教会宣扬的道德观D体现了神韵写意的绘画风格【考点】85:文艺复兴菁优网版权所有【分析】本题考查文艺复兴,解题的关键是“很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时,意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现”。【解答】“很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时,意
6、大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现”表明提香的这一表现方式带有画家生活环境的烙印,故A正确;BCD材料未体现,排除。故选:A。【点评】本题为中档题,考查文艺复兴,它主张一切以人为本,反对神的权威,把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。5(4分)“光荣革命”后直到1832年议会改革前,在英国的一些选区,地方权贵通过人为操作确定议员,议会席位可以买卖,贿选行为屡见不鲜。这说明英国()A最高权力归属仍未解决B普选权的推行弊端众多C专制独裁有了新的土壤D民主制度建设尚需完善【考点】65:英国君主立宪制的确立菁优网版权所有【分析】本题考查英国君主立宪制的确立,解题的关键是“在英国的
7、一些选区,地方权贵通过人为操作确定议员,议会席位可以买卖,贿选行为屡见不鲜”。【解答】“在英国的一些选区,地方权贵通过人为操作确定议员,议会席位可以买卖,贿选行为屡见不鲜”表明英国民主制度建设尚需完善,故D正确;ABC材料未体现,排除。故选:D。【点评】本题为中档题,考查英国君主立宪制的确立,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。6(4分)据革命老人吴玉章回忆,1903年他在日本曾读过宣传社会主义的书籍,“感到这种学说很新鲜,不过那时候一面在学校紧张地学习,一面着重从事革命的实际活动,对这种学说也没有进行深入的研究,就放过去了”。这反映了()A社会主义理论尚未成熟B社会主义制度已成
8、为青年追求目标C中国革命理论已经形成D先进理论付诸实践要适应时代要求【考点】71:马克思主义的产生菁优网版权所有【分析】本题考查马克思主义的产生,解题的关键是“感到这种学说很新鲜,不过那时候一面在学校紧张地学习,一面着重从事革命的实际活动,对这种学说也没有进行深入的研究,就放过去了”。【解答】“感到这种学说很新鲜,不过那时候一面在学校紧张地学习,一面着重从事革命的实际活动,对这种学说也没有进行深入的研究,就放过去了”表明先进理论付诸实践要适应时代要求,故D正确;ABC材料未体现,排除。故选:D。【点评】本题为中档题,考查马克思主义的产生,使无产阶级的斗争有了科学理论的指导,推动了社会主义运动的
9、发展。7(4分)纽约时报驻汉口记者报导,湖北革命军发布公告宣称:任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死;这是一支人民的军队,将推翻残暴的满洲王朝,恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命()A拥有广泛的群众基础B具有鲜明的革命目标C获得国际舆论的支持D体现反帝反封建性质【考点】9A:辛亥革命菁优网版权所有【分析】本题主要考查辛亥革命,要求学生结合辛亥革命的过程特征和影响来分析。【解答】A从材料中将推翻残暴的满清王朝,可以看出当时在湖北武汉地区的这场运动是辛亥革命,但材料体现不出拥有广泛的群众基础。B从材料中,这支军队将推翻残暴的满清王朝,恢复真正的中国人的权利,可以看出有明
10、显的反封建民主革命的目的。C结合所学知识,我们可知当时辛亥革命并没有获得国际舆论的支持。D材料没有明确提出反帝的要求。故选:B。【点评】解答问题要搞清楚辛亥革命的过程特征,学生要有较强的结合所学知识,分析材料的能力。8(4分)1918年初,德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件,签订“布列斯特和约”,退出大战,赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布列斯特和约”的寓意,把新经济政策称为“农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权()A已把农民视为当前最危险的敌人B确定武装对抗是处理内政的方针C通过妥协让步维护革命根本利益D开辟了苏联社会主义建设新道路【考点】C2:俄国十月革命菁优网版
11、权所有【分析】本题主要考查俄国10月革命,要求学生结合俄国10月革命的特征和影响来分析。【解答】A俄国10月革命以后,苏维埃政权不可能把农民视为最危险的敌人。B新经济政策是利用商品货币关系来发展经济,没有体现出武装对抗的特点。C新经济政策是暂时用商品货币手段,也就是用所谓资本主义的生产方式来发展社会主义经济,巩固无产阶级政权,这和布列斯特和约暂时对帝国主义国家妥协退让,从而根本上维护国家利益,赢得喘息机会是一样的道理。D材料强调的是妥协的意思,而不是强调开辟新道路的特点。故选:C。【点评】解答本题要搞清楚俄国10月革命以后是为爱新生政权的政策特征,还要搞清楚新经济政策的特点。9(4分)中国共产
12、党发表宣言,“对于日寇对我国的领土侵略和内政干涉,表示激烈的反抗”,号召大家团结起来,抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫,“勇敢地与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起,组织全中国统一的国防政府”。这反映了()A日本全面侵华导致了民族危机加深B国共两党有合作抗日的意愿C抗日民族统一战线的基础初步奠定D中共主张建立民主联合政府【考点】9S:抗日战争菁优网版权所有【分析】本题主要考查抗日战争,要求学生结合抗日战争的特点和影响来分析。【解答】A从材料可以看出当时还存在着要同时抗击日寇侵略和蒋介石政府的压迫,说明全面抗战还没有爆发,日本全面侵华也没有开始。B材料看不出国民党的意图。C材料反映出中共要求,组成统
13、一的国防政府进行抗日,这为后来的抗日民族统一战线的形成奠定了初步基础。D主张建立民主联合政府材料看不出来。故选:C。【点评】解答问题要搞清楚抗日战争的特点和影响,学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。10(4分)毛泽东在一次会议上说:“古代有封建的土地所有制,现在被我们废除了,或者即将被废除在今后一个相当长的时期内,我们的农业和手工业,就其基本形态说来,还是和还将是分散的和个体的,即是说,同古代近似的。”这次会议是()A中共七大B中共七届二中全会C第一届全国人民代表大会D中共八大【考点】F8:第一届全国人大和54宪法菁优网版权所有【分析】本题主要考查人大制度,要求学生结合我国人大制度特点来
14、分析。【解答】A中共七大是1945年春天召开的,当时抗日战争还没有结束,不可能废除封建土地所有制。B中共七届二中全会是1949年,解放战争即将取得胜利。材料中说到要废除封建土地所有制是要完成民主革命的任务,在解放战争时期颁布了中国土地法大纲,在解放区逐渐废除了封建土地所有制,把地主的土地交给农民,随着解放战争不断的胜利,将在全国废除封建地主阶级土地所有制,形成农民土地所有制,材料中说我们的农业和手工业还将是分散和个体的,能够体现出这一意思。C第一届全国人民代表大会是1954年,当时中国正在进行农业社会主义改造,土地私有制变成社会主义公有制,明显不符合材料的意思。D中共八大是1956年,我国的农
15、村土地所有制已经变成了社会主义公有制,与材料内容不相符。故选:B。【点评】解答本题要搞清楚中国民主革命时期中共土地政策的特点,还要搞清楚新中国成立以后中共土地改革和三大改造的特征。11(4分)第二次世界大战之后的几十年中,美国大力开展军备竞赛,一些大公司与美国政府签订了以“成本+固定利润”为条件的防务合同,很多小型企业从大公司获得的分包合同也是如此。这反映美国()A冷战政策与公司发展相互影响B已经把军备竞赛作为根本国策C军工订单解决了严重失业问题D国民经济军事化加剧战争危险【考点】U3:美苏冷战菁优网版权所有【分析】本题考查美苏冷战,解题的关键是“美国大力开展军备竞赛,一些大公司与美国政府签订
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年天津市高考历史试卷解析版 2019 天津市 高考 历史 试卷 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Fis****915】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Fis****915】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。