2019_2020学年新教材高中数学第二章等式与不等式单元质量测评新人教B版必修第一册.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 新教材 高中数学 第二 等式 不等式 单元 质量 测评 新人 必修 一册
- 资源描述:
-
第二章 单元质量测评 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分,考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.方程-=1的解集为( ) A.{-17} B.{17} C.{4} D.{1} 答案 A 解析 通分得,=1,去分母,去括号得,3x-9-4x-2=6,系数化为1得,x=-17,即其解集为{-17}.故选A. 2.方程x2+50x-600=0的解集为( ) A.{-10,60} B.{10,-60} C.{-20,30} D.{20,-30} 答案 B 解析 原方程可变为(x-10)(x+60)=0,即其解集为{10,-60}.故选B. 3.已知关于x的一元二次方程2x2-kx+3=0有两个相等的实根,则k的值为( ) A.±2 B.± C.2或3 D.或 答案 A 解析 因为方程有两个相等的实根,所以Δ=(-k)2-4×2×3=k2-24=0,即k=±2.故选A. 4.已知x1,x2是关于x的方程x2-ax-2=0的两根,下列结论一定正确的是( ) A.x1≠x2 B.x1+x2>0 C.x1x2>0 D.x1<0,x2<0 答案 A 解析 由根与系数的关系与已知,可得x1+x2=a,x1x2=-2,所以x1与x2异号,又Δ=(-a)2-4×1×(-2)=a2+8>0恒成立,即a取任意值且x1与x2不等.故选A. 5.若a,b,c∈R,且a>b,则下列不等式成立的是( ) A.< B.a2>b2 C.> D.a|c|>b|c| 答案 C 解析 根据不等式的性质,知C成立;若a>0>b,则>,则A不成立;若a=1,b=-2,则B不成立;若c=0,则D不成立.故选C. 6.不等式≥2的解集为( ) A.[-1,0) B.[-1,+∞) C.(-∞,-1] D.(-∞,-1]∪(0,+∞) 答案 A 解析 原不等式变形为-2≥0即≤0.因为x≠0,所以当x<0时,有1+x≥0即x≥-1;当x>0时,有1+x≤0即x≤-1,矛盾.综上,原不等式的解集为[-1,0),故选A. 7.不等式x2-3x+2<0的解集是( ) A.(-∞,-2)∪(-1,+∞) B.(-∞,1)∪(2,+∞) C.(1,2) D.(-2,-1) 答案 C 解析 不等式x2-3x+2<0可变为(x-1)(x-2)<0,即其解集为(1,2).故选C. 8.方程组的解集为( ) A.{(-12,16,18)} B.{(62,-12,14)} C.{(18,16,14)} D.{(14,16,18)} 答案 C 解析 由已知 先消去未知数x,由②得x=y+2 ④,把④分别代入①和③得到关于y和z的二元一次方程组为 整理得 解得把y=16代入④得x=18,∴原方程组的解为即其解集为{(18,16,14)}.故选C. 9.方程组的解集为( ) A.{(4,-2)} B.{(4,2),(4,-2)} C.{(-2,4)} D.{(2,4),(-2,4)} 答案 B 解析 由已知 把①代入②整理得x2-2x-8=0,即(x-4)(x+2)=0,∴x1=4,x2=-2,∵y2=2x≥0,∴x2=-2舍去,∴x=4,把x=4代入①得y1=2,y2=-2,所以方程组的解为或即其解集为{(4,2),(4,-2)}.故选B. 10.若关于x的一元二次不等式x2+mx+1≥0的解集为R,则实数m的取值范围是( ) A.(-∞,-2]∪[2,+∞) B.[-2,2] C.(-∞,-2)∪(2,+∞) D.(-2,2) 答案 B 解析 原不等式可化为2+1-≥0,即2≥-1的解集为R,所以-1≤0,即-2≤m≤2.故选B. 11.已知x>1,则x++5的最小值为( ) A.-8 B.8 C.16 D.-16 答案 B 解析 ∵x>1,∴x-1>0,x++5=x-1++6≥2+6=2+6=8,当且仅当x=2时等号成立.故选B. 12.设正实数x,y,z满足x2-3xy+4y2-z=0,则当取得最大值时,+-的最大值为( ) A.0 B.1 C. D.3 答案 B 解析 ==≤==1,当且仅当x=2y时等号成立,此时z=2y2,+-=-+=-2+1≤1,当且仅当y=1时等号成立,故所求的最大值为1.故选B. 第Ⅱ卷(非选择题,共90分) 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.将答案填在题中的横线上) 13.已知集合M={x|-2≤x-1≤2,x∈R},P=,则M∩P等于________. 答案 {x|-1<x≤3,x∈Z} 解析 ∵M={x|-1≤x≤3},P={x|-1<x≤4,x∈Z},∴M∩P={x|-1<x≤3,x∈Z}. 14.若关于x的一元二次方程x2-2mx-4m+1=0有两个相等的实数根,则(m-2)2-2m(m-1)的值为________. 答案 解析 由已知可得Δ=(-2m)2-4××(-4m+1)=0,即m2+2m-=0,m2+2m=,故所求(m-2)2-2m(m-1)=-m2-2m+4=-+4=. 15.当x>1时,不等式x+≥a恒成立,则实数a的最大值为________. 答案 3 解析 x+≥a恒成立⇔min≥a.∵x>1,∴x-1>0,∴x+=x-1++1 ≥2+1=3(当x=2时取等号). ∴a≤3,即a的最大值为3. 16.设x,y为实数,若4x2+y2+xy=1,则2x+y的最大值是________. 答案 解析 ∵4x2+y2+xy=1,∴(2x+y)2-3xy=1,即(2x+y)2-×2xy=1.∴(2x+y)2-·2≤1,即(2x+y)2≤,解得-≤2x+y≤.∴2x+y的最大值是. 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分10分)已知a>0,试比较a与的大小. 解 a-==. 因为a>0, 所以当a>1时,>0,有a>; 当a=1时,=0,有a=; 当0<a<1时,<0,有a<. 综上,当a>1时,a>;当a=1时,a=;当0<a<1时,a<. 18.(本小题满分12分)已知a,b,c为不等正数,且abc=1,求证:++<++. 证明 证法一:∵a,b,c为不等正数,且abc=1, ∴++= + + <++=++. 故原不等式成立. 证法二:∵a,b,c为不等正数,且abc=1, ∴++=bc+ca+ab =++ > ++ =++. 故原不等式成立. 19.(本小题满分12分)求下列式子的解集: (1) (2) (3)≥0; (4)x2-(2+c)x+2c<0(c为常数). 解 (1)由已知 将①代入②得2x2+5x+2=0,解得x1=-,x2=-2,将所得x值代入①有或即所求方程组解集为. (2)由已知 由①+②×2得x2+2xy+y2=49. ∴x+y=±7,将x,y看作m2-7m+12=0或m2+7m+12=0的两解,则m1=3,m2=4或m3=-4,m4=-3, ∴或或或 所求解集为{(3,4),(4,3),(-4,-3),(-3,-4)}. (3)原不等式可化为所以原不等式的解集为. (4)x2-(2+c)x+2c<0,即(x-2)(x-c)<0. ①当c>2时,不等式(x-2)(x-c)<0的解集为{x|2<x<c}; ②当c<2时,不等式(x-2)(x-c)<0的解集为{x|c<x<2}; ③当c=2时,不等式(x-2)(x-c)<0的解集为∅. 所以所求解集为:当c>2时,(2,c);当c=2时,∅;当c<2时,(c,2). 20.(本小题满分12分)已知正实数a,b满足a+b=1,求2+2的最小值. 解 2+2 =a2+b2+++4 =(a2+b2)+4 =[(a+b)2-2ab]+4 =(1-2ab)+4, 由a+b=1,得ab≤2=, 所以1-2ab≥1-=,且≥16, 所以2+2≥×(1+16)+4=, 所以2+2的最小值为. 21.(本小题满分12分)若关于x的不等式x2-ax-6a<0的解集的区间长度不超过5个单位,求实数a的取值范围. 解 ∵x2-ax-6a<0有解, ∴方程x2-ax-6a=0的判别式Δ=a2+24a>0, ∴a>0或a<-24. 解集的区间长度就是方程x2-ax-6a=0的两个根x1,x2的差的绝对值,由x1+x2=a,x1x2=-6a,得 (x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=a2+24a. ∵|x1-x2|≤5,∴(x1-x2)2≤25, ∴a2+24a≤25,∴-25≤a≤1. 综上可得-25≤a<-24或0<a≤1, 即a的取值范围是[-25,-24)∪(0,1]. 22.(本小题满分12分)按照某学者的理论,假设一个人生产某产品单件成本为a元,如果他卖出该产品的单价为m元,则他的满意度为;如果他买进该产品的单价为n元,则他的满意度为.如果一个人对两种交易(卖出或买进)的满意度分别为h1和h2,则他对这两种交易的综合满意度为. 现假设甲生产A,B两种产品的单件成本分别为12元和5元,乙生产A,B两种产品的单件成本分别为3元和20元,设产品A,B的单价分别为mA元和mB元,甲买进A与卖出B的综合满意度为h甲,乙卖出A与买进B的综合满意度为h乙. (1)求h甲和h乙关于mA,mB的表达式;当mA=mB时,求证:h甲=h乙; (2)设mA=mB,当mA,mB分别为多少时,甲、乙两人的综合满意度均最大?最大的综合满意度为多少? (3)记(2)中最大的综合满意度为h0,试问能否适当选取mA,mB的值,使得h甲≥h0和h乙≥h0同时成立,但等号不同时成立?试说明理由. 解 设mA=x,mB=y. (1)甲买进产品A的满意度:h1甲=; 甲卖出产品B的满意度:h2甲=; 甲买进产品A和卖出产品B的综合满意度: h甲= ; 同理,乙卖出产品A和买进产品B的综合满意度: h乙= . 当x=y时,h甲= = = , h乙= = = , 故h甲=h乙. (2)当x=y时, 由(1)知h甲=h乙= , 因为=≤,当且仅当y=10时,等号成立.当y=10时,x=6. 因此,当mA=6,mB=10时,甲、乙两人的综合满意度均最大,且最大的综合满意度为. (3)由(2)知h0=. 因为h甲h乙= = ≤, 所以,当h甲≥,h乙≥时,有h甲=h乙=. 因此,不能取到mA,mB的值,使得h甲≥h0和h乙≥h0同时成立,但等号不同时成立. 10展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




2019_2020学年新教材高中数学第二章等式与不等式单元质量测评新人教B版必修第一册.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4491794.html