初中化学考试文字表述题模板.docx
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1、(一)实验部分,这部分考的最多1、检查装置气密性答题模板装置形成密闭体系操作方法(微热、手捂、热毛巾捂、注水等)描述现象得出结论(1)手捂或热毛巾捂法:将待检装置导气管的一端放入水中,用手或热毛巾捂住装置,若导气管口有气泡逸出,停止加热后在导气管口倒吸形成一段水柱,表明装置气密性良好。(2)液封法:若是有长颈漏斗或分液漏斗的装置:用止水夹夹紧导气管的橡皮管,从从长颈漏斗处加水(打开分液漏斗玻璃塞往分液漏斗中加水),一段时间后,若漏斗中的水不会再滴下,则装置气密性良好;2、物质的检验、鉴别答题模板液体:取少量液体试剂于试管中滴入XXX试剂描述现象得出结论固体:取少量固体试剂于试管中,加水配成溶液
2、滴入XXX试剂描述现象得出结论气体:将气体通入XXX溶液中描述现象得出结论3. 测溶液pH的操作:答题模板取一小块pH试纸放在表面皿上,用(干燥洁净的)玻璃棒蘸取待测液,点在pH试纸中部,半分钟内与标准比色卡对照。4. 浓硫酸稀释(或与其它液体混合)操作:答题模板将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中(沿玻璃杯),并不断搅拌。5. 实验中棉花的作用:(1)高锰酸钾热分解:过滤固体尘埃的作用,防高锰酸钾粉末堵塞导管。6. 证明沉淀完全的操作:答题模板静置,取沉淀后的上层清液,再加入试剂,若没有沉淀生成,说明沉淀完全。7. 判断沉淀洗净的方法:答题模板取最后一次洗涤后的洗涤液,滴加试剂(可与杂质的某些离子
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