广东高考英语听说评分标准.pptx

COT(Computerized Oral Test)考试结构考试结构总分60分 Part A模仿朗读（满分20分）Part B角色扮演（满分16分）Part C故事复述(满分24分)1PART A 模仿朗读模仿朗读（满分（满分20分分)任务任务：朗读朗读100单词左右的文本，单词左右的文本，1 110”文本共出现文本共出现 4 遍遍1 1：播放有字幕的影视片：播放有字幕的影视片2 2：显示文本，考生练习（无视频，无音频）：显示文本，考生练习（无视频，无音频）3 3：显示文本，考生再次练习（无视频，有音频）：显示文本，考生再次练习（无视频，有音频）4 4：播放有字幕的影视片（无音频），考生朗读：播放有字幕的影视片（无音频），考生朗读【录音录音】2 2PART A 模仿朗读评分模仿朗读评分（满分（满分20分）分）档档次次语音语调语音语调语速与内容语速与内容分值分值标标 准准分值分值标标 准准A12发发音音清清晰晰、准准确确，语语调调正正确确、自自然然，语流连贯、流畅语流连贯、流畅8按原语速，且内容完整按原语速，且内容完整B8-10发发音音基基本本准准确确，语语调调基基本本正正确确，语语流流尚为连贯尚为连贯6基本按原语速，漏几个词基本按原语速，漏几个词C4-6部部分分音音素素发发音音不不正正确确，语语调调不不连连贯贯，语流有不连贯现象语流有不连贯现象4基本按原语速，漏一些词基本按原语速，漏一些词D0-2大大部部分分的的音音素素发发音音不不正正确确，语语调调不不正正确，语流不连贯确，语流不连贯0-2不不能能按按原原语语速速，漏漏一一个个句句子或子或10个以上词个以上词3 3PART B 角色扮演角色扮演（3 问问5答）答）（满分（满分16分分）情景情景：访谈节目：访谈节目或或与同学等（角色）谈话与同学等（角色）谈话任务任务：(1)向嘉宾（或同学等）提问向嘉宾（或同学等）提问 3 个问题个问题(2)(在其它场合在其它场合)回答别人的回答别人的 5个问题个问题4 4PART B 角色扮演评分标准角色扮演评分标准（满分（满分16分）分）提问提问回答回答分值分值标标 准准分值分值标标 准准语语言言4语法、选词正确语法、选词正确4不影响不影响信息信息理解理解2语法、选词基本正确语法、选词基本正确 动词时态和语态错误动词时态和语态错误 动词的及物性动词的及物性 主谓一致主谓一致2基本不影响基本不影响信息信息理解理解0出出现现严严重重的的语语法法、选选词词错错误误，导导致致误误解解或或不不能能理理解解所表达的信息所表达的信息 疑问词错误疑问词错误 结结构构不不完完整整，且且意意义义不不连贯连贯0导致不能理解信息导致不能理解信息信信息息4基本按照要求传递了信息基本按照要求传递了信息4按要求传递了信息按要求传递了信息2传递了部分信息传递了部分信息2基基本本按按要要求求传传递递了了信信息息（漏漏了了一一、两两点点次次要要信信息息、或或添添加了无关信息）加了无关信息）0不能按要求传递信息不能按要求传递信息0不能按要求传递信息不能按要求传递信息5PartC 故事复述 该题型考查的能力：是典型的听说合考，通过语言该题型考查的能力：是典型的听说合考，通过语言输入考查学生的语言产出能力。输入考查学生的语言产出能力。题型描述：让学生听一则结构完整、线索清楚、题型描述：让学生听一则结构完整、线索清楚、字数在字数在200250个词，录音时间在两分钟内的录音个词，录音时间在两分钟内的录音材料。然后用自己的话做故事复述。材料。然后用自己的话做故事复述。答题技巧：答题技巧：在录音播放两遍的过程中，做好听力笔记。要记在录音播放两遍的过程中，做好听力笔记。要记好关键词，方便自己构思复述。好关键词，方便自己构思复述。学习策略：用独白形式的、结构完整、情节清楚学习策略：用独白形式的、结构完整、情节清楚的听力材料进行练习。的听力材料进行练习。6PartC 故事复述演示 你将听到一段故事，故事播两遍。听完故事后，用自己的话复述故事。你将听到一段故事，故事播两遍。听完故事后，用自己的话复述故事。注意不要背诵故事。注意不要背诵故事。题型题型1（无关键词（无关键词)题型题型2（含关键词）（含关键词）Key words:tired 疲倦的疲倦的impatiently 不耐烦的不耐烦的 题型题型3（有问题提示）（有问题提示）Questions:How much money does the little boy ask for?题型题型4 4（中文提示）（中文提示）小男孩要借多少钱小男孩要借多少钱?题型题型5 5（中文提示）（中文提示）故事概要故事概要:小男孩向晚归的父亲借钱小男孩向晚归的父亲借钱;小男孩向父亲买时间小男孩向父亲买时间 关键词关键词:tired 疲倦的疲倦的impatiently 不耐烦的不耐烦的calm down 静下来静下来pull out 拿出拿出spend 度过度过学习策略：用独白形式的、结构完整。学习策略：用独白形式的、结构完整。情节清楚的听力材料进行练习。情节清楚的听力材料进行练习。7语音、语调是否正确语音、语调是否正确 流利程度流利程度 口语表达中语法是否正确，用词是否恰当，口语表达中语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语的表达习惯是否符合英语的表达习惯 内容的充实性和逻辑是否清楚内容的充实性和逻辑是否清楚 衡量英语口语表达水平的四大要点衡量英语口语表达水平的四大要点 8