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历史笔记
第1课：隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的统一
1、建立时间：581年
2、建立者：杨坚（隋文帝）
3、都城：长安
4、统一时间：589年
5、隋统一的意义：A、结束了长期分裂的局面
B、顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
6、隋统治措施：
A、发展经济，编订户籍，统一南北币值和度量衡制度
B、加强中央集权，提高行政效率
二、隋大运河
1、开凿时间：605年——610年
2、开凿皇帝：隋炀帝
3、开凿目的：A、加强南北交通
B、巩固隋王朝对全国的统治
4、开凿条件：A、经济实力 B、国家统一 C、古运河和天然河道
5、一个中心：洛阳
6、两个端点：北：涿郡（今北京） 南：余杭（今杭州）
7、分四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
8、连接五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
9、地位：古代世界上最长的运河
10、作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流
11、如何评价大运河？
A、积极：加强了南北地区政治、经济和文化交流
B、消极：加重了人民的负担，加速了隋朝的灭亡。
三、科举制
1、创立：A、隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度
B、隋炀帝：创立进士科，标志着科举制的正式确立。
2、科举制的影响：
A、加强了皇帝在选官和用人上的权力
B、扩大了官吏选拔范围
C、推动了教育的发展
四、隋朝的灭亡
1、原因：隋炀帝的残暴统治导致大规模的农民起义。
2、时间：618年灭亡
第2课：从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立
1、建立者：李渊
2、建立时间：618年
3、都城：长安
二、唐太宗
1、唐太宗的治国思想：
以史为鉴，虚心纳谏，重视民生，开明
2、唐太宗的治国措施：
（1）政治上：A、吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才。
B、进一步完善三省六部制。
C、制定法律，减轻刑罚。
D、增加科举考试科目，进士科逐渐成为最主要的科目。
E、严格考查各级官吏的政绩。
（2）经济上：减轻人民的负担，鼓励发展农业生产
（3）对外方面：加强了对西域的统治
3、贞观之治
（1）开创者：唐太宗
（2）表现：A、政治比较清明B、经济进一步发展C、国力增强 D、文教昌盛
三、女皇武则天
1、国号：周
2、地位：中国历史上唯一的女皇帝
3、措施：A、打击敌对的官僚贵族
B、大力发展科举制，创立殿试制度
C、减轻人民负担，重视发展生产
4、政绩：A、社会经济得以发展；B、人口持续增长；C、边疆得到巩固和开拓
四、开元盛世
1、开创者：唐玄宗
2、措施：A、稳定政局，励精图治，重用贤能（姚崇、宋璟）。
B、整顿吏治，裁减冗员。
C、发展经济，改革税制。
D、注重文教，编修经籍。
3、表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期（唐玄宗统治前期）。
补充：唐代的人才
唐太宗：“谏臣”：魏征；房玄龄；杜如晦（房谋杜断）
唐玄宗：姚崇、宋璟
第3课：盛唐气象
一、经济的繁荣
1、农业
（1）垦田面积扩大
（2）农耕技术发展和改进。 A:曲辕犁 B：筒车（灌溉）
（3）修建水利工程
2、手工业
（1）纺织品
A：丝织品工艺水平最高
B：蜀锦冠于全国
（2）陶瓷业
代表：越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩
3、商业
（1）长安
地位：既是当时中国的政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都市。
（2）市和坊
市：商业区；坊：居民区
二、民族交往和交融
1、唐和吐蕃（今西藏）和亲
（1）松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
（2）、文成公主入藏
A、时间：唐太宗时期
B、意义：促进吐蕃经济和社会的发展，增进汉藏两族的友好关系。
2、民族政策
（1）唐太宗实行开明的民族政策
（2）唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”
三、开放的社会风气
特点：尚武风气盛行一时
四、文学艺术
1、文学
（1）李白——“诗仙”
（2）杜甫——“诗圣”，他的诗——“诗史”
（3）白居易——通俗易懂
2、书法
代表人物：颜真卿和欧阳询
3、绘画
代表人物：阎立本（人物故事画）和吴道子
4、音乐、舞蹈
特点：吸收周边民族的艺术精华。
第四课：唐朝的中外文化交流
一、唐朝与各国友好往来的原因：
1、国家安定统一 
2、经济文化繁荣
3、对外开放政策
4、对外交通发达
二、唐与日本的关系：
1、日本派十三批遣唐使来唐
2、鉴真东渡日本传播佛教和唐文化
（1）时间：唐玄宗时期
（2） 影响：对中日文化交流作出重大贡献（唐招提寺）
三、唐与天竺（古印度）的关系——玄奘西游天竺学习佛法
1、时间：唐太宗时期
2、《大唐西域记》及其价值
价值：记载了他游历过的100多个国家和地区山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
第五课：安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱
1、原因：A、开元末年以后，朝政腐败
B、节度使势力膨胀
2、时间：755——763
3、影响：对社会经济造成极大破坏，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面
二、黄巢起义
1、原因：朝政腐败，宦官专权，藩镇割据严重，人民生活困苦
2、结果：被朱温和其他藩镇联合镇压
三、唐朝灭亡
时间：907年，朱温建立后梁政权，唐亡。
四、五代十国
1、是唐末藩镇割据局面的延续
2、影响：北方动荡；南方相对稳定，经济有一定的发展。
第6课：北宋的政治
一、宋太祖强化中央集权
1、北宋的建立
（1）时间：960年
（2）人物：赵匡胤，史称宋太祖
（3）都城：东京（今开封）
（4）事件：陈桥驿兵变
2、宋太祖强化中央集权
（1）措施：
A、军事上：a、解除禁军将领的兵权，牢牢控制军队
b、控制对军队的调动，统兵权和调兵权分离
c、将领定期换防
B、政治上：
a、中央：采取分化事权的办法，削弱相权，设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。
b、地方：派文臣担任各地州县长官，实行三年一换的制度；在各州府设通判（分知州权力并监督知州）
C、经济上：
a、下令取消节度使收税的权力
b、设置转运使
（2）影响：
把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
二、重文轻武的政策
1、目的：为防止武将专权
2、措施：
A、宋太祖重用文臣掌握军政大权
B、宋太宗采取抑制武将，提升文官地位的政策，使文官统兵的格局逐渐形成。
C、注重发展文教事业，改革和发展科举制
3、影响：
A、扭转了五代十国尚武轻文的风气
B、杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生
C、有利于政权的稳固和社会的安定
第7课：辽、西夏与北宋的并立
一、辽、西夏和北宋政权并立
政权名称
建立名族
建立时间
建立者
都城
统治措施
辽
契丹族
10世纪初
耶律阿保机
上京
发展生产，创制文字
北宋
汉族
960年-1127年
赵匡胤
东京

西夏
党项族
11世纪前期
元昊
兴庆
仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律；鼓励垦荒，发展农牧经济；创制文字
二、辽和北宋的和战
1、辽太宗：占领燕云十六州。
2、宋太祖晚期：辽与北宋保持友好关系，双方互通使节。
3、宋太宗：北宋发动战争遭到失败，采取防御措施。
4、宋真宗：澶州之战辽宋议和，签订澶渊之盟。
5、澶渊之盟内容和评价
（1）、内容：辽朝撤兵，宋朝给辽岁币
（2）、评价：积极：辽宋之间保持着和平局面，有利于经济文化交流发展和民族融合。
消极：对宋朝来说是屈辱条约，加重百姓的负担。
三、西夏和北宋的和战
1、战：元昊多次率军进攻北宋，北宋节节败退。
2、和：北宋与西夏进行和谈，订立宋夏和约
3、宋夏和约的内容和影响
（1）内容：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
（2）影响：宋夏边境贸易兴旺。
第八课：金与南宋的对峙
一、女真族的崛起
1、统一各部时间：11世纪末
2、建立时间：1115年
3、建立者：阿骨打（金太祖）
4、国号：大金（金）
5、统治措施：改革军制；颁行文字；发展生产。
二、金灭辽及北宋
1、原因：辽和北宋统治腐败，人民起义不断
2、金灭辽：1125年，金灭辽。
3、北宋灭亡：1127年，金灭北宋。
三、南宋的建立
1、建立时间：1127年
2、建立者：赵构（宋高宗）
3、都城：临安
四、西夏、金和南宋对峙
政权名称
建立名族
建立时间
建立者
都城
西夏
党项族
11世纪前期
元昊
兴庆
金
女真族
1115年
阿骨打
会宁，后来迁都燕京，改为中都
南宋
汉族
1127年
赵构
临安（杭州）
五、岳飞抗金（后被宋高宗和秦桧杀害）
1、从金军手中收复许多失地
2、率岳家军在郾城大败金军（郾城大捷）
六、宋金和议
1、内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线为界
2、影响：宋金对峙局面形成。
三、辽宋夏金朝代更替图

辽
五代十国

西夏
辽
北 宋

西夏
金
南 宋

西夏
北 宋
金

第九课：宋代经济的发展
1、南方农业发展的原因（经济重心南移的原因）
（1）南方战乱较少，相对安定
（2）北民南迁，带来先进的生产技术和劳动力
（3）南方优越的自然环境
（4）统治者的重视
2、过程：从黄河流域到长江流域
开始：唐朝中期
结束：南宋
标志：A、“苏湖熟，天下足”
B、中央财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。
第十课：蒙古族的兴起与元朝建立
一、成吉思汗统一蒙古
1、时间：1206年
2、人物：铁木真（被尊称为成吉思汗）
二、蒙古灭西夏与金
1、蒙古灭西夏：蒙古首先进攻西夏，1227年西夏灭亡
2、蒙古灭金
（1）时间：1234年
（2）影响：南宋和蒙古直接对峙局面形成
三、元朝的建立与统一
1、元朝的建立
（1）、1260年，忽必烈继承汗位
（2）、措施：接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
（3）、1271年忽必烈改国号为元，1272年定都大都
四、统一全国
1、1276年元攻入临安，南宋灭亡。1279年元灭南宋残部，完成全国统一
2、意义：A、结束了长时期分裂割据的局面
B、为统一多民族国家的进一步发展奠定基础。
第11课：元朝的统治
一、元朝的疆域
1、位置：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表
2、地位：元朝版图是我国历史上最大的。
二、行省制度
1、中央
机构：A、中书省负责全国行政，下设吏户礼兵刑工分管各项事务
B、枢密院负责全国军事事务
C、御史台负责监察事务
2、地方
（1）地方设行省，行省下设路、府、州、县。
（2）山东、山西和河北称作“腹里”，直属中书省。
（3）除吐蕃、畏兀儿外，设置了10个行省。
3、影响：巩固了中央集权，能够对辽阔的疆域实行有效的统治，在历史上影响深远（如果考目的就把前两句变换一下）
三、元朝对边疆地区的管辖
1、东南地区
（1）在澎湖岛设置了澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球
（2）意义：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
2、西藏
（1）元朝：设宣政院
（2）影响：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
第12课：宋元时期的都市和文化
一、物质生活——大都市
1、大都市：北宋开封、南宋临安、元朝大都
2、北宋开封最繁华的是大相国寺。
二、精神生活
1、瓦子
（1）原因：宋代城市繁荣，市民阶层壮大。
（2）含义（性质）：娱乐兼营商业的场所。
2、勾栏
含义：瓦子中圈出的专供演出的圈子。
3、杂剧
（1）时间：形成于宋代，元朝建立后，兴盛于大都为中心的北方，元统一后传入南方
（2）内容：包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。
（3）节日：春节（宋代叫元旦）、元宵节、中秋节等传统节日宋代都有。
4、宋词
（1)出现：出现于唐代，在宋代成为主要的文学形式之一
（2）代表：A、苏轼（豪放派）：对词的发展有突出贡献（见课本）。词风豪迈而飘逸。
B、李清照（婉约派）：词风委婉、细腻、清秀 。
C、辛弃疾（豪放派）：继承苏轼以来的豪放词风和报国情怀。进一步提高词的地位
5、元曲
（1）组成：散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。
（2）最优秀的剧作家：关汉卿。代表作《窦娥冤》
（3）元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远
第十三课：宋元时期的科技与中外交通
一、活字印刷术
1、发明时间：北宋
2、发明人：毕昇
3、发展：雕版印刷术（隋唐）——活字印刷术（北宋）——木活字印刷——转轮排字盘（元代王祯）——铜活字印刷（元朝中期）
4、传播：中国——朝鲜（13世纪）——日本及东南亚——波斯（经丝绸之路）——欧洲（由蒙古人传入）
5、意义：促进了文化的发展和传播
二、指南针
1、发展：（1）汉代：司南
（2）宋代制成“罗盘”
（3）北宋末年，中国海船开始使用指南针（南宋广泛用于航海）
2、传播：阿拉伯商人传入阿拉伯国家，后传入欧洲。
3、意义：大大促进了世界远洋航海技术的发展。
三、火药
1、发展：（1）唐朝发明火药
（2）宋代火药开始运用到军事领域
（3）元朝发明火铳
2、传播： 13世纪传入阿拉伯地区，14世纪由阿拉伯人传入欧洲。
3、意义：（1）对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响
（2）推动了欧洲社会的变革
四、中外交通
1、陆上丝绸之路：通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家
2、海上丝绸之路：远及波斯湾及东非海岸
3、影响：促进了中外经济、文化和科技的交流与发展。
五、宋元科技进步的原因
1、社会相对安定的局面 2、经济繁荣 3、民族交融加强
4、对外交往有了重大突破 5、隋唐文化的辉煌成就为其奠定基础
第14课：明朝的统治
一、明朝的建立
1、建立时间：1368年——1644年
2、建立者：朱元璋（明太祖）
3、都城：应天（南京）
二、明朝巩固统治的措施
（一）政治上
1、目的：强化皇权，加强中央集权，巩固统治。
2、措施
（1）地方：A、废行中书省，设三司 （布政使司——民政和财政，按察使司——司法，都指挥使司——军务）
B、分封诸子为王。
（2）中央：A、废丞相制和中书省，权分六部，直接向皇帝负责
B、把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力归兵部
（3）设厂卫特务机构（职能：监视官民）
3、影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强。
注意：厂卫特务机构包括：锦衣卫（明太祖）、东厂（明成祖）和西厂。厂卫机构是明朝君主专制高度强化的最主要表现。
（二）思想上
1、目的：加强思想文化控制，巩固统治
2、措施：八股取士
A、命题范围：“四书”“五经”
B、文体特点：八股文。
C、消极影响（后果）：禁锢了思想，扼杀了创造力，阻碍了社会发展。
三、明朝经济的发展
（一）农业：引进原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。
（二）手工业：1、棉纺织业由南方推向北方。
2、苏州是明代的丝织业中心。
3、景德镇是全国的制瓷中心（青花瓷）。
（三）商业：1、北京和南京是全国性的商贸城市。
2、商帮：山西的晋商和安徽的徽商。
第15课：明朝的对外关系
一、郑和下西洋（比欧洲航海家早半个多世纪）
1、条件：经济繁荣，国力雄厚
2、目的：A、为了提高明朝在国外的地位和威望
B、换取海外的奇珍
3、时间：1405—1433
4、出发地：刘家港（江苏太仓）
5、到达地区：到过亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸
6、地位：时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举
7、评价郑和下西洋
A、积极：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。
B、消极：给明朝带来沉重的负担。
二、戚继光抗倭
1、倭寇：日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，进行走私贸易和抢劫
2、过程：戚家军在台州九战九捷，荡平了浙东地区的倭患，又消灭了福建、广东倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。
3、影响：抗倭战争是一场反侵略的战争（性质）。戚继光是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者。
补充：思考题
1、郑和下西洋成功的原因
A、明朝前期国力的强盛
B、明成祖鼓励对外交往
C、造船技术和航海技术的发达
D、郑和吃苦耐劳、勇于探索
2、戚继光抗倭胜利的原因
A、是一场反侵略的正义战争。
B、戚家军作战英勇，纪律严明。
C、其他爱国军民的配合
D、戚继光卓越的军事才能和指挥才能。
第17课：明朝的灭亡
一、李自成起义
1、口号：均田免赋
2、概况：1643年，攻入西安，建立政权，国号大顺；1644年攻入北京，明朝灭亡（崇祯）。
二、努尔哈赤
1、1616年，统一女真各部。
2、建立政权，国号大金，史称后金。
三、皇太极
1、1635年，改女真为满洲。
2、1636年，改国号为清
四、清朝建立
1、建立时间：1636年
2、建立者：皇太极
3、都城：北京
第十八课：统一多民族国家的巩固和发展
一、郑成功收复台湾
1、背景：明朝末年，荷兰殖民者侵占台湾。
2、结果：1662年，郑成功收复台湾。
3、意义：台湾重回祖国怀抱，郑成功是我国历史上的民族英雄。
二、清朝加强对东南地区的管辖
1、1683年，清军进攻台湾，台湾划入清朝版图。
2、1684年，清设台湾府，隶属福建省。
台湾府设置的意义：A、加强了台湾同祖国内地的联系。
B、巩固了祖国的东南海防。
C、台湾的社会经济步入新的历史时期。
3、1885年台湾正式建省。
三、加强对西南地区的管辖（加强对西藏的管辖）
1、措施：A、顺治皇帝册封达赖五世为“达赖喇嘛”。
B、康熙皇帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”。
C、1727年（雍正），清朝设驻藏大臣。与 达赖、班禅共同管理西藏事务。
D、1793年（乾隆），清颁布《钦定藏内善后章程》标志着朝廷对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度
E、制定“金瓶掣签制度”。（乾隆）
2、作用：有效加强了对西藏的管辖。
四、加强对西北地区的管辖（加强对新疆的管辖）
1、措施
（1）康熙帝平定噶尔丹（蒙古族）叛乱
（2）平定大小和卓的叛乱（乾隆平定）
A、回部：天山以南广大地区，居住着维吾尔等族人民，因他们大多数信仰伊斯兰教，故称“回部”。
B、设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
C、在新疆各地设哨所，加强对西北地区的管辖
清朝中央政府：
1、西北：平定噶尔丹叛乱，平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军。
2、西南：册封达赖、班禅，设驻藏大臣
3、东南：郑成功收复台湾，清朝设置台湾府
四、清朝的疆域
清朝前期的疆域：
1、西北：巴勒喀什池
2、西：葱岭
3、西南：喜马拉雅山脉
4、北：西伯利亚
5、南：南海诸岛
6、东北：黑龙江以北的外兴安岭和库页岛
7、东：太平洋
8、东南：台湾及其附属岛屿钓鱼岛等
第19课：清朝前期社会经济的发展
一、农业
1、措施：重视农业生产，大力推行垦荒政策
2、表现：A、耕地面积不断扩大，边远地区得到开发
B、对黄河、淮河等大河及大运河进行治理。
C、改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物
D、经济作物有较大发展，棉花、甘蔗、烟草等种植面积不断扩大。
3、影响：有利于社会的稳定和繁荣，对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动作用。
二、手工业
表现：A、丝织业、棉织业等手工业有很大的发展
B、出现比较成熟分手工工场。
三、商业
表现：A、商品贸易十分兴盛
B、形成商业网：农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场
C、工商业市镇兴起：吴江县的盛泽镇，湖北的汉口镇
D、商业大都市：北京、江宁等；乾隆时期的苏州（财富“甲于天下”）
E、商帮：晋商和徽商（从事的行业要在书上记清楚）
四、人口的增长（乾隆末年，3亿人，占世界三分之一）
1、原因：清前期统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定
2、问题：人地矛盾突出；植被破坏；水土流失；造成社会压力，影响经济的持续发展。
第20课：清朝君主专制的强化
二、军机处的设立
1、背景：清初，保留议政王大臣会议；康熙时，设立南书房。
2、目的：加强君主专制
3、时间：雍正皇帝时期
4、职责：辅助皇帝处理政务（军国大事全凭皇帝裁决）
5、意义：使皇帝具有至高无上的权威，使君主专制进一步强化
注：军机处设立后，议政王大臣会议名存实亡，乾隆皇帝时期撤销。
二、文字狱和文化专制
1、文字狱
（1）目的：加强君主专制，从思想领域严密控制知识分子。
（2）时间：康熙、雍正、乾隆三朝最严重。
（3）、后果（消极影响）：造成社会恐慌，摧残了人才，禁锢了思想，严重阻碍了社会的发展。
注：清朝加强思想控制的措施：八股取士（选官）和文字狱。
2、文化专制
（1）目的：维护集权统治
（2）做法：A、尊孔读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动
B、对全国书籍进行全面检查，还禁书、毁书。
三、社会矛盾加剧
表现：1、官僚体制呈现日益腐败趋势。
2、军队中军风军纪日益败坏，军备废弛。
3、官僚机构臃肿。
4、土地兼并，社会贫富分化严重，危机重重。
四、闭关锁国政策
1、含义：严格限制对外贸易。
2、原因：A、清朝推行“重本抑末”政策。
B、自给自足自然经济占主要地位，认为天朝物产丰富，无需与外国交往
C、害怕领土主权受侵犯，害怕沿海人民与外国人交往会危及其统治。
3、表现：A、顺治时，颁布“禁海令” 。
B、 在台湾设立行政建制后，开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸，并对出口作严格限制 。
C、1757年，只留广州一处作为通商口岸，由“广州十三行”统一经营，并管理外国商人。
4、影响：积极：起过一定的自卫作用
消极：错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落后于世界。
5、启示：中国要坚持改革开放的政策。