2021年高一生物同步练习：4.2.1-光合作用的发现与场所(苏教版必修1)-.docx

基础落实
一、选择题
1．在做植物试验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装(　　)
A．红光灯 B．绿光灯 C．白炽灯 D．蓝光灯
解析：考查光的波长与光合作用强度的关系。不同波长的光对植物光合作用影响不同，叶绿体中色素主要吸取红光和蓝紫光，因此在红光和蓝紫光的照射下，光合作用较强，叶绿素吸取绿光的力气最弱，光合作用也是最弱的。而白炽灯发出的光中各种波长的都有，因此，光合作用力气最强。
答案：B
总结：叶绿体中色素主要吸取红光和蓝紫光，并不意味着完全不吸取其他波长的光。
2．用丙酮研磨法提取叶绿体中色素和纸层析法分别叶绿体中色素的试验结果，只能够验证(　　)
①叶绿体中色素分布在类囊体结构薄膜上　②叶绿体中色素的种类及其颜色　③叶绿体中各种色素的相对含量
④各类叶绿体中色素的吸取光谱
A．② B．③ C．②③ D．①④
解析：提取叶绿体中的色素是将叶片捣碎后，过滤得到色素提取液，并不能证明色素的分布位置；而各种色素对光谱中光的吸取状况则是另外一个试验验证得到的；该试验中从最终得到的滤纸条上可以看精彩素的种类、颜色，依据色素带的宽窄可以看出各类色素的相对含量。
答案：C
3．普里斯特莱把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能存活很长时间，但后来有人重复这个试验，有的成功，有的却不能成功，以下关于这一现象的说法，不正确的是(　　)
A．该试验并不科学，没有可重复性
B．该试验的成败与否，要看是否将装置置于阳光下
C．该试验说明光合作用释放的氧与小白鼠需要的氧达到了平衡
D．该试验说明光合作用需要的CO2与小白鼠呼出的CO2达到了平衡
解析：普里斯特莱的试验成功与否，关键是要把装置置于阳光下。普里斯特莱的试验虽然把试验装置置于阳光下，取得了成功，但他却忽视了一点，没有明确地说明将试验装置置于阳光下是取得试验成功的必要条件。所以后来的科学工作者在重复该试验时，置于阳光下取得了成功，不置于阳光下的则遭到失败。
答案：A
4．阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。假如将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会毁灭一些黑色条带，这些条带主要位于(　　)
A．绿光区 B．红光区和绿光区
C．蓝紫光区和绿光区 D．红光区和蓝紫光区
解析：叶绿素包括叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素，这种色素对不同光质的光的吸取不同：叶绿素a、叶绿素b主要吸取蓝紫光和红光；叶黄素和胡萝卜素主要吸取蓝紫光。所以该光谱通过叶绿素后，红光、蓝紫光就被大量吸取，毁灭黑色条带。
答案：D
5．下列有关“叶绿体色素的提取和分别”试验的叙述，正确的是(　　)
A．加入碳酸钙防止滤液挥发
B．用NaCl溶液提取叶片中的色素
C．用无水乙醇(或丙酮)分别滤液中的色素
D．加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨
解析：把握试验中加入的物质的作用和时机。加入碳酸钙的目的是防止色素被破坏，用无水酒精或丙酮提取色素而不是分别滤液中的色素。
答案：D
力气提升
6．在“绿叶中色素的提取与分别”试验中得到的色素颜色较淡，分析其缘由可能是(　　)
①加入的丙酮太多　②用无水乙醇代替丙酮　③层析液没及滤液细线　④研磨时没有加入CaCO3　⑤研磨时没有加入SiO2　⑥取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少
A．①③ B．②④⑤
C．①③④⑤⑥ D．③④⑤⑥
答案：C
7．小华在学校组织的郊游活动中衣服不当心沾染了大量草渍，请你帮她选取适当的物质洗去草渍(　　)
A．加酶洗衣粉 B．丙酮
C．无水乙醇 D．盐水
解析：色素可溶解于丙酮、无水乙醇中，但丙酮有毒性，损害身体。
答案：C
8．为了降低试验难度，使用纸层析法分别叶绿体中色素时，将使用毛细吸管在狭窄滤纸条上描绘滤液细线的方法改为在圆形滤纸中心点样；用细棉线穿过样品中心作为层析液引流线，装置如图所示。层析结果在滤纸上呈同心圆状分布，从外向内表示叶绿素b和叶黄素的是(　　)

A．c和d B．c和a C．d和b D．a和b
解析：集中最快的色素带位于最外边的同心圆，集中最慢的色素带位于最里边的同心圆。从外向里依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
答案：A
9．有A、B、C、D共4盆长势均匀的植物置于阳光下，A添加品红色光照，B添加绿色光照，C隔品红色滤光片，D隔绿色滤光片(如下图所示)。经过一段时间后，各盆植物长势最好的是(　　)

解析：绿叶中的色素能够吸取各种波长的可见光，尤其是红光和蓝紫光，对绿光吸取最少。因此，在照射阳光的同时，添加品红光，可吸取更多的光能。
答案：A
10．右图表示德国科学家萨克斯的试验，叶片光照2
4小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔掩盖的
部位不呈蓝色，而不被锡箔掩盖的部位呈蓝色。本试验可以证明(　　)
①光合作用需要二氧化碳　②光合作用需要光　③光合作用需要叶绿素　④光合作用放出氧气　⑤光合作用制造淀粉
A．①② B．③⑤ C．②⑤ D．①③
解析：该题是关于光合作用的条件、产物的分析题。光照24小时，叶片暴露的部分进行光合作用，脱色后用碘液处理变蓝，说明有淀粉生成，应选⑤；有锡箔掩盖的位置，因没有光，不能进行光合作用，未产生淀粉，用碘液处理不变蓝，又应选②，故正确答案为C。
答案：C
二、非选择题
11．材料一　1642年，比利时科学家海尔蒙特进行了一项出名的柳树试验。他在一个花盆里栽种了一棵2.3 kg的柳树。栽种前，花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8 kg。以后的5年中，海尔蒙特除了只给柳树浇水外，没有在花盆里添加任何物质，每年秋天，柳树的落叶也没有称重和计算。5年后，他将柳树和泥土分开称重，发觉柳树的重量变成了76.7 kg，泥土烘干后的重量为90.7 kg，比原来只削减0.1 kg。于是他得出结论：柳树获得的74.4 kg物质只是来源于水。
材料二　科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸光率，结果列于下表：
光质
红
橙
黄
绿
青
蓝
紫
波长(nm)
700
650
600
550
500
450
400
吸光率(%)
55
10
2
1
5
85
40
(1)依据你所把握的生物学学问，推断海尔蒙特的结论是否精确     ？为什么？
________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(2)花盆内的泥土削减了0.1kg，其缘由是______________________。
(3)请用上表数据在指定方格纸内绘出植物叶片光吸取变化曲线，并分析得出结论_____________________________________________________________。

答案：(1)不精确     。植物吸取水分主要用于蒸腾作用，只有少量的水分参与光合作用；柳树重量的增加主要来自于光合作用合成的有机物(柳树重量的增加主要来自于空气的CO2)
(2)柳树生长的过程中，从土壤吸取了矿质元素
(3)曲线见下图。植物的绿色叶片主要吸取蓝光和红光(蓝紫光和红橙光)，对绿色光吸取最少

12．关于叶绿体中色素的提取和分别试验。
(1)某同学在做“叶绿体中色素的提取和分别”的试验时，操作状况如下所述：
①将2 g新颖完整的菠菜叶，放在研钵中，加入丙酮，石英砂、CaCO3以后，快速研磨。
②用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处当心均匀地画出一条滤液细线，并连续快速地重复画一两次。
③把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇摆，以求加快色素在滤纸条上的集中。
结果试验失败，请指出其错误所在：
①_____________________________________________________，
②____________________________________________________________，
③__________________________________________________________________。
(2)某爱好小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区分，选择了新颖菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”，做叶绿体中色素的提取和分别试验。色素层析结果如图，请依据试验结果填写下表：

组别
滤纸条编号
推断依据
绿叶组

嫩黄叶组

解析：剪碎后易捣碎，可以加快操作速度；滤液线干后再重复画试验效果好，可以在线上积累更多的色素；绿叶与嫩黄叶相比，嫩黄叶中的叶绿素含量相对较少，从两幅图中也可以看出。

答案：(1)①不应用完整叶片而应剪碎
②不应连续快速重复画线，而应干后重复画线　③不应摇摆，以免层析液没及滤液细线
(2)

A
叶绿素a带和叶绿素b带较宽

B
叶绿素a带和叶绿素b带较窄