【2021春走向高考】2022届高三历史(岳麓版)一轮复习：选修3-第2讲-专题2巩固演练.docx

选修3 第2讲 专题2 巩固演练

1．(2022·山东·48)图一、二为二战后不同时期德国局势示意图。阅读材料并结合所学学问，回答问题。

(1)分别说明图一、二所示局势形成的主要缘由。
(2)概括指出如图所示局势的形成产生了怎样的影响。
【答案】(1)图一：二战后，为根除德国法西斯主义，分割战后利益，依据雅尔塔会议的打算，英、法、美、苏对德国及其首都柏林实行分区占据。
图二：资本主义和社会主义两种意识形态的对抗日益尖锐，美英法合并占据区，与苏占区对峙。
(2)导致德国分裂；冷战加剧。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一　原子弹结束了其次次世界大战，但也给地球带来了更大的战斗威逼，甚至是全球毁灭的威逼。其次次世界大战结束时，有人问爱因斯坦：第三次世界大战会使用什么武器？他说：“我不知道第三次世界大战用什么武器，但我知道第四次世界大战用的武器是石头。”
材料二　“冷战”时期，美国与苏联两个超级大国进行核军备竞赛，在战斗边缘保持恐怖平衡，其他国家的核冲动大多被压抑。苏联解体后，美国优势明显，近年来更是推行单边主义政策，甚至不惜颠覆别国政权，由此引起与其敌对的国家的恐慌，导致核武器成为这些国家的“必需品”。
(1)你如何评价材料一中“原子弹结束了其次次世界大战”的观点？“第四次世界大战用的武器是石头”，这句话的含义是什么？
(2)材料二中的“恐怖平衡”是如何被打破的？对以后国际关系的进展有何影响？
【答案】(1)观点一：同意。缘由：1945年7月，美国在日本的广岛、长崎分别投下原子弹，迫使日本于8月15日宣布无条件投降，其次次世界大战结束。观点二：不同意。缘由：原子弹对于二战的结束只是起了一个加速的作用，从根本上来说，二战的结束是法西斯势力与反法西斯力气此消彼长的结果。(任答一种观点即可)含义：核武器将毁灭人类文明。
(2)打破：1991年，苏联解体，两极格局瓦解。影响：两极格局瓦解后，被掩盖的民族、宗教、地区等冲突公开化，局部地区的冲突激化；美国企图独霸全球，推行单边主义政策，不断插手别国事务和地区争端，进一步加剧了区域性、小规模的冲突；美国等西方国家对敌对国家政权的颠覆政策，使受威逼国家纷纷寻求“拥核”以自保，使核武器逐步集中；世界形势毁灭了缓和与紧急、和平与动荡并存的局面。(答出两点即可)