2020-2021学年新课标B版数学选修1-2-模块综合测评2.docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 名师一号 名师 一号 2020 2021 学年 新课 数学 选修 模块 综合 测评
- 资源描述:
-
模块综合测评(二) 选修1-2(A版) (时间:90分钟 满分:120分) 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:本大题共10小题,共50分. 1.若z1=(1+i)2,z2=1-i,则等于( ) A.1+i B.-1+i C.1-i D.-1-i 解析:z1=(1+i)2=2i,z2=1-i, ====-1+i. 答案:B 2.设a,b,c均为正实数,P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,则“P·Q·R>0”是“P,Q,R同时大于0”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:必要性明显成立;PQR>0,包括P,Q,R同时大于0,或其中两个为负两种状况.假设P<0,Q<0,则P+Q=2b<0,这与b为正实数冲突.同理当P,R同时小于0或Q,R同时小于0的状况亦得出冲突,故P,Q,R同时大于0,所以选C. 答案:C 3.在一个2×2列联表中,由其数据计算得到K2的观测值k=13.097,则其两个变量间有关系的可能性为( ) A.99.9% B.95% C.90% D.0 解析:∵13.097>10.828,∴有99.9%的把握认为两个变量有关系. 答案:A 4.设a,b为实数,若复数=1+i,则( ) A.a=,b= B.a=3,b=1 C.a=,b= D.a=1,b=3 解析:=1+i,则1+2i=(1+i)(a+bi)=(a-b)+(a+b)i, ∵a,b∈R,∴解得 答案:A 5.在一次试验中,当变量x的取值分别为1、、、时,变量y的值依次为2、3、4、5,则y与x之间的回归曲线方程为( ) A.=x+1 B.=2x+1 C.=+3 D.=+1 解析:把变量x的值代入验证知,回归曲线方程为=+1. 答案:D 6.若关于x的一元二次实系数方程x2+px+q=0有一个根为1+i(i为虚数单位),则p+q的值是( ) A.-1 B.0 C.2 D.-2 解析:把1+i代入方程得(1+i)2+p(1+i)+q=0, 即2i+p+pi+q=0,即p+q+(p+2)i=0, ∵p,q为实数,∴p+q=0. 答案:B 7.满足条件|z-i|=|3-4i|的复数z在复平面上对应点的轨迹是( ) A.一条直线 B.两条直线 C.圆 D.椭圆 解析:|z-i|=|3-4i|=5, ∴复数z对应点到定点(0,1)的距离等于5,故轨迹是个圆. 答案:C 8.已知数列{an}的前n项和Sn=n2·an(n≥2),而a1=1,通过计算a2,a3,a4猜想an等于( ) A. B. C. D. 解析:∵a1=1,Sn=n2·an, ∴a1+a2=22·a2,⇒a2=; 由a1+a2+a3=32·a3,得a3=; 由a1+a2+a3+a4=42·a4,得a4=,…, 猜想an=. 答案:B 9.在流程图中,一个算法步骤到另一个算法步骤的连接用( ) A.连接点 B.推断框 C.流程线 D.处理框 答案:C 10.已知下表: a1 a2 a3 a4 a5 a6 … 则a81的位置是( ) A.第13行第2个数 B.第14行第3个数 C.第13行第3个数 D.第17行第2个数 解析:第n行最终一项为,故当n=13时,有a91,所以a81是第13行第3个数. 答案:C 第Ⅱ卷(非选择题,共70分) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 11.观看数列,3,,,3,…,写出数列的一个通项公式an=__________. 解析:观看数列,,,,,…, 被开方数3,9,15,21,27,…, 成等差数列,通项为3+(n-1)×6=6n-3,故an=(n∈N*). 答案:(n∈N*) 12.设θ∈,当θ=____________时,z=1+sinθ+i(cosθ-sinθ)是实数. 解析:若z为实数,则cosθ=sinθ,即tanθ=1, ∵θ∈,∴θ=,或θ=. 答案:或 13.若f(a+b)=f(a)·f(b),(a,b∈N*),且f(1)=2,则++++=________. 解析:由f(a+b)=f(a)·f(b)可知,对∀n∈N*有f(n+1)=f(n)f(1)=f(n)·2, ∴=2, ∴++++=10. 答案:10 14.将全体正整数排成一个三角形数阵: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 … … … … … … 依据以上排列规律,数阵中第n(n≥3)行的从左至右的第3个数是__________. 解析:排列规律是第n行有n个正整数,前n-1行共有1+2+…+(n-1)=个正整数,因此第n(n≥3)行左起第3个数是+3=. 答案: 三、解答题:本大题共4小题,满分50分. 15.(12分)某人酷爱买彩票,一次他购买了1 000注的彩票,共有50注中奖,于是他回到家对彩票的号码进行了分析,分析后又去买了1 500注的彩票,有75注中奖.请分析他对号码的争辩是否对中奖产生了较大的影响? 解:依据题意可知购买1 000注的彩票,中奖50注,未中奖的有950注;购买1 500注彩票,中奖75注,未中奖的有1 425注.列出对应的2×2列联表如下: 中奖注数 未中奖注数 总计 未分析 50 950 1 000 分析后 75 1 425 1 500 总计 125 2 375 2 500 假设H0:对彩票号码的争辩与中奖无关.(6分) 由表中数据,得K2的观测值为 k==0.(8分) 由于0<2.706,所以没有足够的证据说明对彩票号码的分析与中奖有关.(12分) 16.(12分)已知f(z)=|1+z|-,且f(-z)=10+3i,求复数z. 解:f(z)=|1+z|-,f(-z)=|1-z|+, 设z=a+bi(a,b∈R),则=a-bi.(4分) 由f(-z)=10+3i,得 |1-(a+bi)|+a-bi=10+3i, ∴ 解方程组得(10分) ∴复数z=5-3i.(12分) 17.(12分)设函数y=f(x)定义在R上,对任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)·f(n),且当x>0时,0<f(x)<1. (1)求证:f(0)=1,且当x<0时,f(x)>1; (2)证明:f(x)在R上是减函数. 证明:(1)∵对m,n∈R,恒有 f(m+n)=f(m)·f(n), ∴令m=1,n=0,得f(1)=f(1)·f(0). 又0<f(1)<1,∴f(0)=1.(3分) 当x<0时,-x>0,从而 f(0)=f(x-x)=f(x)·f(-x), ∴f(x)=. ∵-x>0,∴0<f(-x)<1,从而f(x)>1. (6分) (2)任取x1,x2∈R,且x1<x2, ∴x2-x1>0,故0<f(x2-x1)<1, 即0<f(x2)·f(-x1)<1. 又f(0)=f(x1-x1)=f(x1)·f(-x1)=1, ∴f(-x1)=.(8分) 又当x∈R时,f(x)>0, ∴0<<1, ∴f(x2)<f(x1),即f(x1)>f(x2), 故f(x)在R上是减函数.(12分) 18.(14分)某电视台在一次对收看文艺节目和新闻节目观众的抽样调查中,随机抽取了100名电视观众,相关的数据如下表所示: 文艺节目 新闻节目 总计 20至40岁 40 18 58 大于40岁 15 27 42 总计 55 45 100 (1)由表中数据直观分析,收看新闻节目的观众是否与年龄有关? (2)用分层抽样方法在收看新闻节目的观众中随机抽取5名,大于40岁的观众应当抽取几名? (3)在上述抽取的5名观众中,任取2名,求恰有一名观众的年龄为20至40岁的概率. 解:(1)由于在20岁至40岁的58名观众中有18名观众收看新闻节目,而大于40岁的42名观众中有27名收看新闻节目,所以,经直观分析,收看新闻节目的观众与年龄是有关的.(4分) (2)应抽取大于40岁的观众人数为×5=3(名).(8分) (3)用分层抽样方法抽取的5名观众中,20岁至40岁的有2名(设为y1,y2),大于40岁的有3名(设为A1,A2,A3).5名观众中任取2名,共有10种不同的取法:y1y2,y1A1,y1A2,y1A3,y2A1,y2A2,y2A3,A1A2,A1A3,A2A3. 设A表示随机大事“5名观众中任取2名,恰有一名年龄在20岁至40岁”,则A中的基本大事有6种: y1A1,y1A2,y1A3,y2A1,y2A2,y2A3. 故所求的概率为P(A)==0.6.(14分)展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




2020-2021学年新课标B版数学选修1-2-模块综合测评2.docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3812710.html