浙江省2010年10月高等教育自学考试-汽车工业企业管理试题-课程代码05832.doc

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浙江省2010年10月高等教育自学考试
汽车工业企业管理试题
课程代码：05832
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.______是从事生产、流通和服务性活动的独立核算的经济单位。( )
A.企业 B.工厂
C.公司 D.商店
2.以下不是按照企业的内部结构对企业进行分类的是( )
A.单厂企业 B.私营企业
C.联合企业 D.企业集团
3.SWOT分析法中的S是指( )
A.企业内部的优势 B.企业内部的劣势
C.企业外部环境中的机会 D.企业外部环境中的威胁
4.按照产品销售使用同种类型中间商的多少划分，可将分销渠道分为( )
A.直接分销渠道和间接分销渠道 B.宽分销渠道和窄分销渠道
C.长分销渠道和短分销渠道 D.永久分销渠道和暂时分销渠道
5.被誉为资本主义企业管理史上的“科学管理之父”的是( )
A.法约尔 B.梅奥
C.泰勒 D.罗伯特·欧文
6.企业在原有基础上，积极的创造条件，扩大规模、开辟市场、扩大生产的一种战略称为
( )
A.紧缩战略 B.稳定战略
C.发展战略 D.调整战略
7.按照生产工艺性质的不同来建立生产单位的一种专业化生产过程空间组织形式称为
( )
A.工艺专业化形式 B.对象专业化形式
C.混合形式 D.顺序移动方式

8.企业进行新建、改建或扩建等基本建设时，由设计任务书和技术文件所规定的生产能力称为( )
A.设计能力 B.查定能力
C.计划能力 D.最大生产能力
9.在影响生产能力的三个基本因素中，最难确定，也是决定生产能力水平的最重要的因素是
( )
A.固定资产的数量 B.固定资产的工作时间
C.固定资产的生产效率 D.固定资产的质量
10.以下不属于物流基本功能的是( )
A.包装 B.装卸搬运
C.运输 D.销售
11.设备闲置或封存不用会产生诸如金属件生锈、腐蚀、橡胶件老化等现象，使设备丧失精度和工作能力，失去使用价值，这种磨损叫做( )
A.设备的有形磨损 B.设备的无形磨损
C.设备的正常磨损 D.设备的物理磨损
12.设备从投入生产开始，经有形磨损直至报废为止所经历的时间称为设备的( )
A.物质寿命（自然寿命） B.技术寿命
C.经济寿命 D.设计寿命
13.解决事关企业全局的、长期的、重大的问题，关于企业总体发展的决策是( )
A.战略决策 B.战术决策
C.业务决策 D.基层决策
14.下列有关新产品的说法不正确的是( )
A.采用了新原理的产品 B.采用了新技术的产品
C.采用了新材料的产品 D.采用了新包装的产品
15.在新产品刚刚投放市场时定以较高的价格，以在竞争对手尚未出现时，就能迅速获得高额利润，尽快收回投资，这种定价策略称为( )
A.低价策略 B.高价策略（撇脂价格策略）
C.满意定价策略 D.折扣定价策略
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.企业管理的职能有( )
A.计划职能 B.组织职能
C.指挥职能 D.协调职能
2.企业按照生产要素的密集程度进行分类可分为( )
A.生产型企业 B.劳动密集型
C.资金密集型 D.知识密集型
3.以下关于核心竞争能力说法正确的是( )
A.它可能以某种先进技术的形式表现出来
B.它可能以某种服务体系的形式表现出来
C.它可以包括科学技术
D.它可以包括管理、组织和营销方面的技能
4.企业的总体战略主要有以下几种态势( )
A.发展型战略 B.稳定型战略
C.紧缩型战略 D.一体化战略
5.促销工作的内容包括( )
A.广告 B.人员推销
C.营业推广 D.公共关系
三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
1.企业
2.现代企业管理
3.新产品
4.企业战略
5.市场
四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
1.简述企业的生产过程。
2.简述设备的有形磨损的概念及造成有形磨损的两种情况。
3.简述生产能力的概念、分类及其影响因素。
五、计算分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.假定某企业生产某产品的固定费用总额为40万元，单位可变费用为12元/件，该产品的市场售价为22元/件，
问：企业为保证不亏本，其最低的销售量应达到多少?若企业目标利润为12万元，产品销量又应达到何种水平上?
2.某汽车配件厂购入一台新设备，价值为30000元，同类设备使用中的统计资料如下表1所示。求该设备的经济寿命。
表1 设备各年价值及费用数据表
使用年限
1
2
3
4
5
6
7
残值（元）
15000
7500
4000
2000
1000
1000
1000
维持费（元）
5000
6000
7000
9000
11000
14000
17000
六、论述题(本大题10分)
试论述企业管理的二重性。 2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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