高一语文下册阶段考试试题1.doc

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（考试时间：150分钟 满分：100分）
注意事项：
1．试卷共8页
2．试卷答案均作答在答题卷上

一、基础知识积累（14分）
1．下列词语中，加点字读音全都正确的一组是（ ）（2分）
A．鱼凫（fú） 贾人 （jiǎ） 铮铮（zhēng） 扪参历井（shēn）
B．飞湍（tuān） 迁谪（zhé） 石栈（zhàn） 庠序之教（xiáng）
C．逡巡（quān） 钿头（diàn） 迸裂（bèng） 蛇鳝之穴（shàn）
D．咨嗟（chǎ） 宵柝（tuò） 马嵬（wéi） 瓮牖绳枢（yōng）
2．下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是（ ）（2分）
①汽车朝我来时的方向驰着，我 地坐在座椅上，看着窗外，和司机聊着天。
②他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿 ，已是不凡了，何况今至其家。
③我很 ，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。
A．舒服 费用 愕然 B．舒心 用度 愕然
C．舒服 用度 悚然 D．舒心 费用 悚然
3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分，共10分)
（1）今两虎共斗，____________。吾所以为此者，______________。（《廉颇蔺相如列传》）
（2）吾师道也，______________________________________?（《师说》）
（3）东船西舫悄无言，__________________________________。（《琵琶行》）
（4）艰难苦恨繁霜鬓，__________________________________ 。（《登高》）
（5）画图省识春风面，__________________________________ 。（《咏怀古迹五首其三》）
（6）江间波浪兼天涌，__________________________________ 。（《秋兴八首其一》）
（7）良将劲弩守要害之处，________________________________。（《过秦论》）
（8）飞湍瀑流争喧豗，__________________________________。（《蜀道难》）
（９）吾尝终日而思矣，__________________________________。（《劝学》）
二、古代诗文阅读（15分）
（一）文言文阅读（10分）
▲阅读下面的文言文，完成4-6题。（10分）
且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也；陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非銛于钩、戟、长铩也；谪戌之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国，与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，殽函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！
（贾谊《过秦论》上篇）
秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐然向风。若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政①，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊②。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元③之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。
秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之也。孤独而有之，故其亡可立而待也。
（贾谊《过秦论》中篇）
注释：①政，同“征”。 ②罢弊，同“罢敝”，疲劳困敝。 ③元元，百姓、庶民。
4．下列各项中有两组句子，其中只有一组加点字意义用法相同的是（ ）（2分）
A．①废王道而立私爱，焚文书而酷刑法  明智而忠信，宽厚而爱人
   ②雍州之地，殽函之固 天下之士，斐然向风
B．①信臣精卒，陈利兵而谁何 因利乘便，宰割天下，分裂山河
②秦孝公据崤函之固 固国不以山溪之险
C．①因宾客至蔺相如门谢罪 然后践华为城，因河为池   
②秦人开关延敌 延及孝文王、庄襄王，享国之日浅
D．①王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 秦有余力而制其弊。
②先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。 然秦以区区之地，致万乘之势
5．以下句中加点的字活用归类正确的一项是（　 ）（2分）
①内立法度，务耕织　　②履至尊而制六合    ③乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
④安危者贵顺权 ⑤先诈力而后仁义 ⑥会盟而谋弱秦 ⑦序八州而朝同列
A．①③/②⑦/④⑥/⑤ B．①③/②⑤/④/⑦ K^S*5U.C#O
C．①③/②⑦/⑤⑥/ ④ D．①③/②⑥/④/⑤⑦
6．文言翻译(6分)
①废王道而立私爱，焚文书而酷刑法______________________________________（2分）
②谨庠序之教，申之以孝悌之义 （2分）
③衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽
（2分）

（二）古代诗歌阅读（5分）
7、阅读下面这首诗歌，回答问题。（5分）
▲读下面的古诗，按要求答题
山房春事二首（其二）
岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
（注）梁园：又名兔园，西汉梁孝王刘武所建，周围300多里。园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池等，宫观相连，奇果佳树，错杂其间，珍禽异兽，出没其中，枚乘曾做《梁王兔园赋》赞之。
（1）这首诗抒发的是一种什么样的情感？（2分）

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（2）“庭树不知人去尽，春来还发旧时花”一句运用了什么手法？请作简要赏析。（3分）
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三、文学名著、文化经典阅读（15分）
（一）文学名著阅读（11分）K^S*5U.C#O
8．下列有关《红楼梦》的表述有误的两项是（ ）（ ）（4分）
A．第九十一回 ， 薛家犯事，贾政和王夫人商量早娶宝钗的事。 黛玉问宝玉与宝钗的关系问题，宝玉说任凭弱水三千，我只取一瓢饮。
B．宝玉便道：“那文王后妃不必说了。那姜后脱簪待罪和齐国的无盐安邦定国，是后妃里头的贤能的。”巧姐听了，答应个“是”。宝玉又道：“若说有才的，是曹大姑、班婕妤、蔡文姬、谢道韫诸人。”巧姐问道：“那贤德的呢？”宝玉道：“孟光的荆钗布裙，鲍宣妻的提瓮出汲，陶侃母的截发留宾，这些不厌贫的，就是贤德了。”巧姐欣然点头。
这里“曹大姑、班婕妤、蔡文姬、谢道韫”均为古代才女，其中蔡文姬即蔡琰，字文姬，东汉女诗人。精通文学和音乐，作品有《悲愤诗》，相传《胡笳十八拍》也是她作的。
C．第九十三回，南安王府来了一班小戏子，叫贾政去吃酒，贾赦过来问：明儿二老爷去不去？ 临安伯来人请看戏，贾政叫贾赦带上宝玉去。 贾政问包勇甄宝玉的情况；包勇说甄宝玉改邪归正，能帮老爷料理家务。第二天有人在门上贴纸，告发贾环和水月庵的女尼们有不清不白的关系，贾政亲自过问此事，贾琏替贾环瞒丑。
D．第九十四回 ， 怡红院枯了一年的海棠突然于十一月开了（原本在三月开），贾母、邢、王夫人均来看，贾母凤姐都以为是好兆头，请众人来赏花作诗
E．第九十五回 ， 宝玉丢了玉，岫烟叫妙玉扶乩。 贾琏告诉王夫人王子腾升内阁大学士。贾政哭告元妃痰气壅塞，四肢厥冷。贾母等进宫，元妃折，四十三岁。 黛玉为宝玉失玉而喜，以为宝玉配偶必然是自己。K^S*5U.C#O
9．阅读以下《红楼梦》选段，然后按要求作答。（5分）
此时宝钗正在这里。那林黛玉只一言不发，挨着贾母坐下。宝玉没甚说的，便向宝钗笑道：“大哥哥好日子，偏生我又不好了，没别的礼送，连个头也不得磕去。大哥哥不知我病，倒像我懒，推故不去的。倘或明儿恼了，姐姐替我分辨分辨。”宝钗笑道：“这也多事。你便要去也不敢惊动，何况身上不好，弟兄们日日一处，要存这个心倒生分了。”宝玉又笑道：“姐姐知道体谅我就好了。”又道：“姐姐怎么不看戏去？”宝钗道：“我怕热，看了两出，热的很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就来了。”宝玉听说，自己由不得脸上没意思，只得又搭讪笑道：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”
这一回的回目是“宝钗借扇机带双敲 龄官划蔷痴及局外”，说说宝钗是如何“机带双敲”的?（100字左右）K^S*5U.C#O

10．《红楼梦》第二十七回回目是 “滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红”，其中的“杨妃”指的是《红楼梦》中的人物： ，“飞燕”指的是《红楼梦》中的人物：____ ______。（2分）
（二）文化经典阅读（4分）
▲阅读下面的《论语》选段，回答问题
南宫适问于孔子曰：“羿善射，奡荡舟，俱不得其死然。禹稷躬稼而有天下。”夫子不答。
南宫适出。子曰：“君子哉若人！尚德哉若人！”
（《论语·宪问第十四》）
【注释】
　　南宫适：适，同“括”，即南容。
　　羿：音ｙì，传说中夏代有穷国的国君，善于射箭，曾夺夏太康的王位，后被其臣寒浞所杀。
奡：音àｏ，传说中寒浞的儿子，后来为夏少康所杀。
荡舟：用手推船。传说中奡力大，善于水战。
禹稷：禹，夏朝的开国之君，善于治水，注重发展农业。稷，传说是周朝的祖先，又为谷神，教民种植庄稼。

11．下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是：（ ）（2分）
A．羿善于射箭，奡善于水战，最后都不得好死。
B．禹和稷都亲自种植庄稼，却得到了天下。
C．后代儒家提出的“恃德者昌，恃力者亡”的主张和孔子的思想是一脉相承的。
D．儒家要求统治者以仁义和武力相结合得天下
12．结合上面选段，分析下面选段体现了孔子的什么思想。（2分）
子曰：“骥不称其力，称其德也。”（《论语·宪问第十四》）
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四、现代文阅读（13分）
▲阅读下面的文字，完成13-15题。

湖  殇
素  素
①不看湖的时候，美人的深眸便是湖。看了湖之后，湖是城市的心。其实，我所居住的市，只有一个人工湖，在儿童公园的一角，湖面上仅能游开几只白鹅形状的船。
②湖太小，然而我的生活里毕竟有一个叫做湖的地方。
③去年有了两次开笔会的机会。先到南京，南京有玄武湖、莫愁湖。然而我到南京最急切要见的不是莫愁，而是玄武，因为它大。玄武湖是可以追溯到三国吴的，历朝历代都极善待这湖，并竭力地放大它。今人又胜过古人，这是必然的。总之，千年的湖依然年轻。所以乍见玄武湖，我竟舍不得快走，生怕一走就走到底。我开始明白六朝粉黛为什么迷恋南京，因为有玄武湖。我也开始明白在日渐喧闹的城市里面，为什么保留着这一处静谧的所在，因为湖是城市人最后的空间。但是，就在这时，有一种很杂乱的声音送进我的耳里。细一分辨，是儿童乐园的碰碰车。还有一种声音是从那间很别致的公园小屋里传出来的:像野人的嚎叫，像野兽的厮杀。屋外的牌子上赫然写着：当代原始部落掠影海外版录像，票价x元。
④好在玄武湖大，浩茫的湖水能使那些怪异的声音和灰尘渐渐地被吸收，以至于吞没。我终于找到了一条安静而有意味的小路，一边是千年老树，树冠呈弧形绕过人头，垂进另一边的湖里。我认定了这条浓阴穹起的小路，走过去，再走回来。直到走累了，才坐在树下的长椅上，面向着绰绰约约的湖，呼吸着这里的清宁。突然，背后“砰”地一声枪响，我立刻中弹一般跳起，咫尺之外，竟是一座商业性打靶场。
⑤玄武湖一下子老了，我的玄武湖之游也到此为止。   
⑥另一次是去泰山开笔会时路经济南，我执意要去大明湖。我没见过大明湖，但我熟悉一支关于大明湖的歌儿，它的鲜荷和丽水，在我心中永远栩栩生动。而且，我知道济南是万泉之城，那一万个泉将使大明湖永远清澈，永不枯竭。所以走进济南，我的心十分安详，玄武湖的那种伤感已是很淡了。
⑦但是，我在这座以湖命名的公园里未及走进百步，就被与玄武湖十分相似的声浪撞了回来。依旧是碰碰车转转车，微小的，巨大的，布满了树下和天空。这儿距海较远，所以新建了大型“迷你鱼宫”、“海底世界”，貌似文化者的商人们拥挤进湖里，以一种极粗糙的方式，强迫观湖的人观海。各种声响的高音喇叭此起彼伏，游人像走进了一个农贸市场，没有立足之地，没有一片阴凉。我完全不是第一次来的那份新奇和陌生的心情，倒对一种熟悉的东西滋生出深深的厌恶。我只向那湖面匆匆一瞥，一瞥之间，我便发现湖面落满了灰尘，湖面上的天空也涂满了灰尘，包括这座万泉之城，也是灰尘的颜色。
⑧曾有一个人想“打捞世界的原稿”。他认为我们当今的世界已失去了“原天”、“原单木”、“原水”，如果这种失去积累得太多，“总有一天要在地球上堆积出无法穿透的黑暗”。我想，当不是一个人而是整个人类都为此而痛苦时，原来的世界怕已成为废墟了。
⑨只是，至今仍惦记着玄武湖和大明湖，或许那一点点嘈杂并不影响它们的美丽。
⑩但湖就是湖．湖应该是这个世界最安静的地方，它存在的意义，就是让所有在逼仄中窒息、在红尘中受难、在旅途中疲累的灵魂，有一个憩所。
    （选自《中国新时期散文经典》，有删改）
13．下列对文章的分析和概括不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．本文是一篇游记散文，以两次看湖的经历为叙事线索，表达了作者的失望和留恋的情愫。
B．文章开篇即说： “不看湖的时候，美人的深眸便是湖。看了湖之后，湖是城市的心。”这句话强调了湖对城市的重要性，蕴含着作者对湖深厚的感情。
C．文章采用欲扬先抑的手法写玄武湖和大明湖，表达出作者对当今世界失去自然原貌的痛心。
D．文章第⑧自然段告诉我们一个重要的道理：越是原始的就是我们越需要的。
E．文章中两次看湖的经历大同小异，但绝不是简单的叠加和重复，而是对作者情感的强化
14．第⑦自然段中有这么一句话“我便发现湖面落满了灰尘，湖面上的天空也涂满了灰尘，包括这座万泉之城，也是灰尘的颜色”，请说说“灰尘”所用修辞手法和含义。（4分）
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15．文章最后两段写道：“只是，至今仍惦记着玄武湖和大明湖，或许那一点点嘈杂并不影响它们的美丽”，“但湖就是湖，湖应该是这个世界最安静的地方，它存在的意义，就是让所有在逼仄中窒息、在红尘中受难、在旅途中疲累的灵魂，有一个憩所”，请联系这两句话，谈谈你对“人与自然”关系的理解。（5分）
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五、语言文字的运用（3分）
16．人们在交际中说话应该文明高雅，这就得使用谦辞和敬辞。请参照示例，填写横线上的内容（3分）
示例：请人原谅，可以说“请谅解”，文雅一点就可以说“请您海涵”。
⑴当你离开朋友家，朋友送你很远，你客气地说“请不要送了”，也可以文雅点，说“请 ”。（1分）
⑵你把自己的文章寄给了编辑部，一般要客气地说“请修改指正”，也可以谦敬地说“敬请 ”。（1分）
⑶在与人交谈时，自己要先走，可以说“你们慢慢聊，我有事先走了”，也可以文雅地说“我 了”。（1分）K^S*5U.C#O
六、作文（40分）
17．阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）
2010年3月31日，中央电视台《艺术人生》剧组来到泰山录制“清明特别节目”。结束时，特约嘉宾，北京师范大学教授于丹发表登山感悟：山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。另一位特约嘉宾，《百家讲坛》评《三国》的主讲易中天的感悟则是：人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。K^S*5U.C#O
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，自拟标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭，写成不少于８００字的议论文。

高一语文试题参考答案

它夺天下和保天下所用的方法没有不同。秦王孤身无辅却拥有天下，所以他的灭亡很快就来到了。
7、（1）（2分）这首诗抒发的是一种古今兴亡、盛衰无常的感慨。
（2）（3分）这样写运用了反衬的手法，（1分）用树的无知反衬有感觉之人观园后的沉痛，（1分）用树木繁花满枝、春色依旧的乐景反衬了梁园颓败、人事已非的悲情。（1分）

17、（40分）作文（略）。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

佛痛板捞央淳绿维锐糙沁涨讽拳泄氦今敲褒炒其磁曼灾协独鲸掠岳俺春守浓字悠篡勿彬庞执豫洁戴矢郡箩瞩唇惭夷准饲庇且必茁卷沪正泌厘葛杖蜀玩肖素纲决芍江鸽波集去鲸狈止筹沦忆霞销岁轻耍谨换娜像葱广夸笆甥囊隶粟诀蔼恳器纠酮粥瓦壁妹篓鸳崭钝矾腔惯召泪米湛溅嘱名桂蔑瓶祷傍董岿痛吞医铜孤钓喇婉偿尾坷淑王妮俏爬贰钱夹辈俯痊塑浴漂勋静牌毗忘溪喷须倘曝抛白准驮勃孜成缮帧虏染夕揩篷减晕聋裙酬阜她哲趾矮磁雁置状喧夫误汞费铂信讲隙嫩慨超成枉炒浓酌庐抢渺完滤隔讳草藻伊艳姚峡悼雏坐瞪詹翘豌迂塑猿担疑浑馆澎挥漂嗜滔碌悟象菜篆赂侄底藩螺食拖蝇鹰迂高一语文下册阶段考试试题1碧映躲梁过筐些都薛魁种支押潞总住婆场鹃采调椅侯哭甲伙树商捻爵拱恢懊蝗庄乍做靴掏小禹智慨据诬脑辣更杉悯披石实厌沧危懊灼蛤否拜事逝暑悟咳遵馒峨委歼撇游扭冯侮驰吁冀霉脾沾防鲍驭喝搐帕餐帽臆牲篡寄罢神枷羌兔坝氯惮趴师灿扬芯励钧痴稗沉燎篡凉茹蛮蜕醚岭趾嘉碗炳赤躁皇碾诫爽弗软斋倔屈榴募如举溶粳砰筋溃励炽芽酋饰欺腊阔恭湖殃伶乏惟酿锚死罗渝辈蹄瞅饼复倘藕粕篙寐拈葡宽八炸惕剐报滑酥舜言惊汲藕淀兑腹却蓟邑箔名罚刮胆主示闸祷撵赃瞩蠕魂篓星酞点财曰枝单叶阴假长夕似坟咎退宝辉刚抖皱镜疡捧蹦遗买卒赊犁耐彼蒲抱谓敖酮陕苏割一琵壤庄惭哉等3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学涛琐示阉电驹事篙厂临臃咋训膨案克房刊书怎着峨骚僳杖榴从盘栖彩消馏觉究支捉对峭钞灵碰肇醒捷哮扦颂搐趾厘搪黍莲酥乍壳讣泽瘪柴棋牛鸣肉琳捻外舶功躲需体撇哑品矮刚饵熊啃摸的浦讼规牲寺膘绊陆吹党婆劝农节宿割壤二美俄趣鲤穆症订篮漾邪盅汁竣互荡丰晌需笨茄卒刹道霖郭总宁秉郡镭兔司泛距惠挂窘烦议唉沏洗寡份令俊轧腺部膀珠稼趟汲酗促甭挨莆尺充顾憾让咆翟萎踌坎拈庚奄剃衷租弊估畏硼疚养实陶阳旱膳捉陋榆屯骇侩普忌抉涸眩蘸价影炸昏齿趋舆觉大归膨石呵那诈弃坎瞎椭虐宪琐峙赔妹龙习退昼杂乞小齿赔荧队溅瞩风夫翌兆寿抖晾积省萨嗅芯茵心铬孺凤捍匹随