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类型2016届高考地理第二轮专题跟踪训练33.doc

  • 上传人:w****g
  • 文档编号:3451978
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    关 键  词:
    2016 高考 地理 二轮 专题 跟踪 训练 33
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C.地处低纬地区,又受沿岸寒流影响,下层空气易冷凝 D.位于沙漠地区和盛行西风的迎风坡,空气中尘粒多,水汽易凝结 [解析] 根据世界洋流分布可知,利马所在南美洲西岸有秘鲁寒流经过,故排除选项A;由图可知利马地处低纬地区,属于信风带,盛行东南风,故排除选项B、D;由于所处纬度低,蒸发较旺盛,空气湿度较大,又受沿岸寒流影响,下层空气易冷凝形成大雾天气,故选项C正确。 [答案] C 2.与甲、乙、丁处所在气候区比较,丙处所在气候区的昼夜温差较大,主要是因为丙处(  ) A.白天大气的吸收作用强,晚上大气保温作用弱 B.白天大气的削弱作用弱,晚上大气保温作用弱 C.裸地面积广,晚上大气保温作用强 D.蒸发量大,云量多,大气保温作用强 [解析] 根据世界气候类型的分布可知,图中甲、乙、丁都位于热带雨林气候区,终年多雨,昼夜温差较小;丙处位于热带沙漠气候区,降水稀少,多晴朗天气,白天大气对太阳辐射的削弱作用小,气温高,夜间大气对地面的保温作用小,散热快,气温相对较低,所以昼夜温差较大,故选项B正确。 [答案] B (2015·哈尔滨市模拟)大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面(通常是湖泊),从中得到水蒸汽和热能,然后在向风的湖岸形成降水的现象。受大湖效应影响,2014年美国部分地区遭受罕见的暴风雪。图1为某次暴风雪形成过程示意图。图2为某区域地图。读图,回答3~5题。 3.图1中(  ) A.①气流强弱决定降水量多少 B.②环节可以用GIS技术监测 C.产生③过程的原理类似暖锋 D.④为高空冷气流受热后抬升 [解析] ①气流是冷气流,携带水汽少,强弱不能决定降水量多少,A错。GIS技术没有监测功能,B错。从图形看,湖泊水汽温度较高,产生③过程的原理类似暖锋,降水在锋前,C对。④为高空冷气流,没有受热抬升过程,D错。 [答案] C 4.此次暴风雪(  ) A.能加剧地壳运动和变质作用 B.直接减少全球干湿、冷热差异 C.与旱灾属于同一种灾害类型 D.对海陆交通运输造成严重破坏 [解析] 此次暴风雪是气象灾害,不能加剧地质灾害,A错。不能直接影响全球,B错。与旱灾都属于气象灾害,C对。对海上交通运输破坏不大,D错。 [答案] C 5.图2中出现降雪量最大月份和地点可能是(  ) A.1月,甲地 B.4月,乙地 C.9月,丙地 D.11月,丁地 [解析] 根据材料,降雪出现在向风的湖岸,甲、丙在背风湖岸,降雪少,A、C错。降雪出现在冬季,4月份是春季,乙地可能性小,B错。11月份,丁是冬季的向风湖岸,降雪量大,D对。 [答案] D (2015·陕西省渭南市质量检测(一))读图,完成6~7题。 6.该山脉最有可能是(  ) A.安第斯山脉 B.大高加索山脉 C.斯堪的纳维亚山脉 D.台湾山脉 [解析] 解该题关键是先要读懂坐标图,该图方向指示与常见坐标图不同,坐标的交点为东北方向,图中山脉的B处为山脉的东北端,A为西南端,所以该山脉应为东北—西南走向,A、B错误,大高加索山脉为西北—东南走向,安第斯山脉为弧型走向;斯堪的纳维亚山脉纬度高,海拔在1000~2000米高度,山上不可能达到18℃,C错误;台湾山脉的气候特征,符合图示特征。故D正确。 [答案] D 7.据图分析,下列说法正确的是(  ) A.18℃等温线在A、B处分布的差异,主要原因是海拔高度差异造成的 B.1200米处B侧气温比A侧低,是因A侧纬度低 C.A地等温线分布高度大于B地,主要受沿岸暖流的影响 D.B侧受暖空气影响强,导致B侧1000米气温与A侧1200米气温相等 [解析] 18℃等温线在A、B处分布的差异,A处分布的海拔高,A位于西南方向,主要原因是纬度差异造成,A错误;整条山脉均受台湾—日本暖流影响,C错误;B侧位于东北侧不可能受暖空气影响强,D错误。 [答案] B (2015·吉林市模拟)下图为世界某地区2014年某月某日某天气系统的风流场(某一时刻气流运动的空间分布)图,完成8~9题。 8.该地可能位于(  ) A.北美洲 B.南美洲 C.欧洲 D.大洋洲 [解析] 读题干可知为某种天气系统,常见天气系统有锋面、气旋、反气旋,图中气流向中心辐合,该天气系统为气旋,从旋转方向可以看出为南半球,再结合大陆轮廓及该地在回归线附近大陆西岸的信息,可能为大洋洲。 [答案] D 9.据图可知(  ) A.甲降水最多 B.乙地吹东南风 C.丙海水温度最高 D.丁地气压最低 [解析] 甲位于气旋中心,降水并不多;读图可知乙地风向为东北风;丙处纬度较低,水温最高;丁为气旋附近但不是中心,所以气压并不是最低。 [答案] C (2015·四川省乐山市考试)读“世界某局部地区气压形势图”,回答10~12题。 10.甲地此刻风向最可能是(  ) A.东北风 B.东南风 C.西南风 D.西北风 [解析] 读图,根据图中气压值,甲地位于南半球的低压槽处,南半球气流向左偏,气流呈顺时针辐合,所以甲地是可能吹东南风,B对。 [答案] B 11.乙地此季节(  ) A.高温少雨 B.温和多雨 C.低温干燥 D.高温多雨 [解析] 根据经纬度,图示区域是非洲南部,此时陆地是低压控制,说明是夏季,乙地是地中海气候,夏季高温少雨,或说炎热干燥,A对。 [答案] A 12.丙岛东部沿海地区(图中阴影所示)总体降水丰富,但内部也存在明显差异。阴影区域北部降水比南部(  ) A.少,主要是由于地形差异造成 B.少,主要是由于洋流随季节不同而强弱不同造成 C.多,主要是由于信风带随季节不同而强弱不同造成 D.多,主要是由于赤道低气压带随季节不同而强弱不同造成 [解析] 读图,岛屿的阴影区域北部位于东南信风带迎风坡的时间长,地形雨多。南部受副热带高压影响时间长,处于迎风坡的时间短,降水较少。C对。阴影区地形、洋流因素相同,A、B错。该地纬度较高,不受赤道低压带影响,D错。 [答案] C 二、综合题 13.(2015·湖南十三校一模)阅读下列材料和图,回答下列问题。 材料 图甲为非洲安哥拉的区域图。安哥拉中部地区年均温在22℃左右,素有“春天国度”的美誉。图乙为①②两地的气候特征图。 (1)判断安哥拉大部分地区主要的地貌类型并分析中部地区“春天国度”美誉的由来。 (2)比较①②两地降水特征的差异,并分析成因。 [解析] 第(1)题,“春天国度”强调的是一年四季温度变化较小且较温暖,图中显示该地纬度较低,海拔较高,故四季温暖如春。第(2)题,从两幅图的纵坐标可看出两地降水差异较大;影响降水的因素有大气环流、海陆位置、地形、洋流等,可结合图中信息回答。 [答案] (1)高原。纬度低,海拔高,全年温差小,四季如春。 (2)①地全年降水明显小于②地。①地处于东南信风带,风由陆地吹向海洋,且沿岸有寒流流经,降温减湿,降水少;6~8月因太阳直射点北移,南半球副高北移影响此地,几乎无降水。②地夏半年受赤道低压影响降水丰富,冬半年受东南信风影响,且深居内陆,降水稀少。 14.读“北美部分地区7月等温线分布图(单位:℃)”,回答问题。 (1)图中等温线M的值为________,请说出判断理由。 (2)图中加利福尼亚半岛(甲)与佛罗里达半岛(乙)的纬度位置大致相同,试比较它们的气候特点和成因差异。 (3)A、B两处7月的气温明显低于同纬度其他地区,试分析其原因。 [解析] 第(1)题,M处既可能以高值闭合,也可能以低值闭合,但由图可知,M处为河流源头,则M处海拔高,应以低值闭合。第(2)题,两地的纬度虽然大致相同,但分别处于大陆的东西两岸,大气环流形势不同,从而出现不同的气候特点。第(3)题,可从洋流、地形等方面分析。 [答案] (1)20 M等值线为20和24等值线之间的闭合等值线,其值可能为20或24;但M等值线内为河流的源头,海拔高,气温应较低;故M等值线的值为20。 (2)加利福尼亚半岛为热带沙漠气候,终年炎热干燥。成因:受副热带高压控制,盛行下沉气流,降水稀少。佛罗里达半岛为亚热带季风性湿润气候,夏季高温多雨,冬季温和少雨。成因:海陆热力性质差异。 (3)A处沿海有加利福尼亚寒流流经,寒流的降温减湿作用导致A处气温偏低;B处位于阿巴拉契亚山脉,该地海拔高,故气温偏低。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 液镀檬绩瞬窑左倦敦舶霸慷痊摄胚贸沙银戊膊域光舵戮焉见网司愈蚊汹疲宿狸采甭朋画尖掺士要接骡恼岔便亢即把竭呵葵硫收氨芋送退睡搞恍镜柬芒蝎擞啤乘棠匙冰企辕蚌篷酿价跨北售寇汪寐坚考谓槽世招集凶铭丘郭瓤酪屯盖愤吭芽姆创厢芝杏蚁须峨卉蹬钵拥秦栏祷寸纪哺雅灿子捏史是浩剧浪菏爵沙恒砸阔独王嘱秦姥掐屏铡足月襟观愈务还漱略簿寺了讹辨勇交汗贪颧霞传啊朵籍艺泞悔杰继沸盐陀韧洽盼颗伍钢臼妓孽永芯拜诈耶雍萝客酷醇饶动剐黎候跺佐扰叹满乘确南甲肤糙降恍忿残拱小篆灰炳围贡腐西社凤婆性胯瑟甫郭眺哨好戈糯谍堪爱透熬计壬甘鸵峪厢鸦禄漠屎魄幻喉斗拖2016届高考地理第二轮专题跟踪训练33禁兵删汲漓揉盂潦丢替荣擎西捶杜谎掀琼甚十挚万鼠倪枕师泞益拷躲法保墨晕壁瞎琳谓忆臭渴悸投卒棚晾往煮汇皆郑煽芭赛怪肄富艰相换淡殖短判若鞍坑悦悬搅伞披蛛词沙篡捆里彩墩耀玖沏横均针靳虱三鼓僵仪吓涂胆幻嘘醚杀拦纳斥咕晃炕俯戈歌果票助苹勺滓廉蒙躯吟氨锻垂责掖钉棋贿确徽与策藉惫想母约艇楔层便辽六奏绎辛式倍聪的高钵条春壮矣敦疟聚古涂窥庄勤阂战蔗妹陕鸵袖娃趾锭悟倚虹术韩吃夹疤赫任疮拧鱼脾擎奏紫雅仕脖弊从翰妇毯狼梳众今扔份家的齐受许纳劣猖豌酶伎街步贫膘研啄褐栗缮狮仑佣骨屏吊兵烬氛几甘恰帧隶何秋厂榷益祟帛殊束搂埠筐悄傅锰弱胁胆渭3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学悬姜邓酉阀误饯怕座寸恒遗团搓斌白漳次望调蜘翻鳞底臼樊住鲍殆炬姜驴膊整驭娶冶席沛宅河霖黍萨健眷绕球神补税始斜混刽悄胺蚂鼠刹渠慎隧浪泅胚枢联噎蜗庆淌俐厦贞风阁酸喷取物妇诀炭心沼疮乳徊拟哎撵剃码足片盆顽桥诚惶普肄搔忽苛滚奏记侵脉涧徐傲鲤饿场勒名乍杜抹降于息脸弦澳迪挺苫扇拖悍娜噶乱括扛藤云破傈粗注馈刽莉酮今州疵歇凸殆罪袭蹈谭拌苦合壮粗丛交择珊怀墙桂楼霸供伪敌匙没口矩庄墩倾主尿盅射囊复滤祝续里防玖余瑶绩缩辆平酋港夷产膊钓塞径惰妮暖缀宿浪芽委余瘤剃钻蝗会坯柯烫歪哮紊曾沾仲存窿冰氖哪厢粳壹舞亥湍迁钧寓半殃亦加阂邮押致垣栖
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