八年级语文下册课外练习题4.doc

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阅读语段，完成习题。

四季叫卖的货色自然都不同。春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨朵儿（蝌蚪）的最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只；二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。一到冬天，“葫芦儿——刚蘸得”就出场了。那时，北京比现下冷多了。我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱，一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。
    叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法地吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸儿又炸呀，油儿又白描。面的包儿来，西葫芦的馅啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐呦”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。
卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。

1．选文第一段按照什么顺序来描写叫卖声的？都写了哪些叫卖声？
                                                                                                                                   。
2．第一段中的加点词“热闹”本来是形容场面、景象等，用在这里是否恰当？为什么？
                                                                                                                                   。
3．请说说下面的叫卖声宣传了产品的什么特色。
①“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”（          ）
②“栗子味儿的白薯”（          ）
③“葫芦儿——冰塔儿”（          ）
4．找出选文的中心句。
第一段：_______________________________________
第二段：_______________________________________
5．说说作者对吆喝声怀有怎样的感情。
                                                                                                                                   。

参考答案：
1．按照四季即春夏秋冬的顺序。春天：卖大小金鱼、卖蛤蟆骨朵儿的；夏天：雪花酪；秋天：海棠、柿子；冬天：葫芦、烤白薯。
2．恰当。因为这个“热闹”是针对上文的“简”而言，说明另一种吆喝比较繁索，并且这里所用的“热闹”一词具有北京语言的特色。
3．①介绍制作过程②介绍其口味③介绍其样子
4．均为第一句话
5．怀念、留恋。

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