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类型初中语文专题之《战国策》专项训练.docx

  • 上传人:小****库
  • 文档编号:330923
  • 上传时间:2023-08-19
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    关 键  词:
    战国策 初中语文 专题 专项 训练
    资源描述:
    【内容要点梳理】 发展由来:战国时期诸国关系紧张,战争随时可起,担负外交的策士开始受到重用。当时各国所重的是威势,策士所说原不外战争和诈谋;但要因人因地进言,广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上,把这些策士的说辞,编成了《战国策》。 艺术特色: ①文辞妙绝。把策士铺陈的伟丽,叱咤的雄豪,都传达了出来,那些曲折微妙的声口,也丝丝入扣,千载如生。读来如闻其语,如见其人。 ②所记上接春秋时代,下至楚汉兴起为止,共二百零二年(公元前403—前202年),是一部重要的古史。所谓战国时代,便指这里的二百零二年;而战国的名称也是刘向在这部书的序里定出的。 【同步训练】 一、填空。 1.战国七雄中的秦,从孝公用      变法以后,日渐强盛。 2.秦国和其他六国对峙时期,有的劝六国联合起来抗秦,这叫“      ”派,代表是      ;有的劝六国联合起来亲秦,这叫“      ”派,代表是      。 3.战国的名称是刘向在《      》这部书的序里定出的。 4.《战国策》是汉代      编定的,书中所记的事,从      时代至      兴起,共二百零二年。 5.《战国策》常用比喻或寓言故事来增强说理性,著名的寓言故事“      ”“      ”等都出自《战国策》。 答案: 1.商鞅 2.合纵 苏秦 连横 张仪 3. 《战国策》  4. 刘向 春秋 楚汉  5. 画蛇添足 亡羊补牢  二、根据《<战国策>第八》的内容判断对错,如有错误请更正。 6战国策士的心思是凭他们的智谋和辩才,给人家划策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵。 正确。 7.汉代刘向在战国初著名说客蒯通整理和润饰的基础上,把这些策士的说辞,编成了《战国策》。 错误。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上,把这些策士的说辞,编成了《战国策》。 三、简答。 8.阅读下面《经典常谈》选段,请根据要求完成问题。(语文命题研究公众号) 他游说秦惠王,秦惠王老不理他;穷得要死,只好回家。妻子、嫂嫂、父母,都瞧不起他。他恨极了,用心读书,用心揣摩;夜里倦了要睡,用锥子扎大腿,血流到脚上。这样整一年,他想着成了,便出来游说六国合纵。这回他果然成功了,佩了六国相印,又有势又有钱。打家里过的时候,父母郊迎三十里,妻子低头,嫂嫂爬在地下谢罪。他叹道:"人生世上,势位富贵,真是少不得的!” (1)上文中的“他”是       。他劝东方六国联合起来对抗秦国,所以属于         派。 (2)“他”成功之后,可以佩六国相印。像他一样的游说之士为什么这么受各国君主重视? 9.请你阅读《<战国策>第八》一章,概括战国时期游说的策士苏秦和张仪的人物形象。 10.根据文章内容,简要概括《战国策》的由来。 11.《战国策》的艺术特色是什么?请简要概括。 【答案】 8.(1)苏秦 连横 (2)当时各国之间随时可能爆发战争,外交办得好,就能避免战祸;即使不得不战,也能通过外交与别国联盟。而担任外交任务的,就是像苏秦一样的游说之士。 9.①苏秦和张仪是战国策士,是游说之士。他们有智谋和辩才,他们因人、因地进言,具有广博的知识和微妙的机智。②他们自己没有理想,没有主张,没有独立的人格,只求揣摩主上的心理,顺从君王的意志,迎合君王的喜好。 10.战国时期诸国关系紧张,战争随时可起,担负外交的策士开始受到重用。当时各国所重的是威势,策士所说原不外战争和诈谋;但要因人因地进言,广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上,把这些策士的说辞,编成了《战国策》。 11.①文辞妙绝。把策士铺陈的伟丽,叱咤的雄豪,都传达了出来,那些曲折微妙的声口,也丝丝入扣,千载如生。读来如闻其语,如见其人。②所记的事上接春秋时代,下至楚汉兴起为止,共二百零二年,是一部重要的古史。 【拓展阅读】 (一) 公孙弘①不辱使命 孟尝君为从②。公孙弘谓孟尝君曰:“君不如使人先观秦王?意者秦王帝王之主也,君恐不得为臣,奚暇从以难之?意者秦王不肖之主也,君从以难之未晚。”孟尝君曰:“善,愿因请公往矣。”公孙弘敬诺,以车十乘③之秦。 昭王④闻之,而欲丑⑤之以辞。公孙弘见,昭王曰:“薛公之地,大小几何?”公孙弘对曰:“百里。”昭王笑而曰:“寡人地数十里,犹未敢以有难也!今孟尝君之地方百里而因欲难寡人犹可乎?”公孙弘对曰:“孟尝君好人⑥,大王不好人。”昭王曰:“孟尝君之好人也奚如?”公孙弘曰:“义不臣乎天子,不友乎诸侯,得志不惭为人主,不得志不肯为人臣,如此者三人;而治可为管、商之师⑦,说义听行,能致其如此者五人;万乘之严主也,辱其使者,退而自刎,必以其血染其衣,如臣者十人。”昭王笑而谢之,曰:“客胡为若此,寡人直与客论耳!寡人善孟尝君,欲客之必谕寡人之志也!”公孙弘曰:“敬诺。” 公孙弘可谓不侵矣!昭王,大国也;孟尝,千乘也。立千乘之义而不可陵,可谓足使⑧矣。 (选自《战国策·齐策四》) 【注】:①公孙弘:战国中期齐国相邦孟尝君的门客。②从(zòng)合纵联盟。孟尝君想联络齐、韩、魏对抗秦。③乘(shèng):量词,古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。④昭王:指秦昭王,战国时期秦国国君。⑤丑:羞辱。⑥孟尝君好人:孟尝君爱惜人才。⑦而治可为管、商之师:如果谈到治理国家,可以做像管仲、商鞅这样的军师。⑧足使:有才能的使者。(语文命题研究公众号) 1.小语整理了积累文言字词的方法,请你一起填写。 序号 方法借鉴 文言字词 (1) 查阅字典法:谢:A.感谢   B.道歉   C.辞去 昭王笑而谢之:__________(填序号) (2) 联系成语法:应接不暇 奚暇从以难之:__________ (3) 课内迁移法:不独子其子 不友乎诸侯:__________ (4) 语境推测法:“必以其血洿其衣”从语境中可推断,“洿”是沾染的意思。 寡人善孟尝君:__________ 2.用“/”给划线句断句。(限断2处) 今孟尝君之地方百里而因欲难寡人犹可乎 3.“从微表情中读懂人物的内心”,小语关注到秦昭王的两次“笑”,请分析这两次“笑”所蕴含的深意。 (1)昭王笑而曰______________________________ (2)昭王笑而谢之______________________________ 4.文章结尾处称赞公孙以“可谓足使矣”,请结合链接材料和文章内容,简要分析原因。 链接材料: 做好应对,首先要准确判断对方的态度,选择恰当的方式,给子有力的回应。其次要掌握一定的应对技巧,常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。 ——部编教材八下P25“口语交际” 【答案】 (一)《公孙弘不辱使命》 1. ①. B ②. 空闲    ③. 以……为友    ④. 对……友善、友好     2 今孟尝君之地方百里/而因欲难寡人/犹可乎 3. ①. 秦昭王第一次笑,是嘲笑,带有盛气凌人的蔑视意味。他在公孙弘面前提出一副强者的姿态,以自己拥有的实力嘲笑孟尝君,想用言语使公孙弘受辱而达到侮辱孟尝君的目的。②. 秦昭王第二次笑,是在公孙弘表示自己不堪受辱将“退而自刎”“血海其衣”之时,这时他的笑带有一些尴尬和虚伪,甚至是讨好。    4. 秦昭王讥笑孟尝君只有百里土地就想对抗秦国,公孙弘看出秦昭王不屑的态度,没有直接回答,而是转换话题,并提出自己的观点:只有爱惜人才,国家才会强大。面对秦昭王的质疑,公孙弘针锋相对,列举了孟尝君门下品德高尚、才能卓越、忠心耿耿的三类人物,可谓人才济济。他凭借冷静沉着的应变能力,极具震慑力的话语使得秦昭王的态度发生急剧改变,维护了小国的正义,不受凌辱,圆满完成使命。 参考译文 孟尝君想要施行合纵政策。公孙弘对孟尝君说:“您不如派人先观察秦昭王是一个什么样的君王。猜想秦王可能是帝王一样的君主,您将来恐怕不能做他的臣下,哪有空闲施行合纵来与他为难?猜想秦王可能是个不才的君主,那时您再施行合纵与他为难,也不算晚。”盂尝君说:“好,希望您趁机前往观察一下吧。”公孙弘答应后,率领十辆兵车到了泰国。 秦昭王听到这个消息,想要用言辞羞辱他。公孙弘拜见秦昭王,昭王问,“薛公封地有多大?”公孙弘回答说:“一百里。”昭王笑着说:“寡人的土地有数千里,还不敢跟别人为敌。如今盂尝君的封地方圆百里,而还想要与寡人为敌,这还行吗?”公孙弘回答说“孟尝君喜欢贤人,大王不喜欢贤人。”昭王说:“孟尝君喜欢贤人,像什么样子?”公孙弘说:“他坚持正义,不向所谓的天子臣服,不在诸侯面前讨好,得志的时候不愧为民众之主,不得志的时候不肯做别人的臣仆,像这样做事的只有三个人;并且治理国家可以做管仲、商鞅的老师。所讲的道理符合义,如能听从实行,可以使他们的君主称王称霸,像这样的有五个人;拥有万辆兵车的威严君主,如果侮辱使者,使者将退下一步自杀,一定用他的血污染君王的衣服,像我这样的有十个人。”昭王笑着向公孙弘道歉,说:“客人为什么像这样,寡人只是跟客人谈论问题罢了!我跟孟尝君很友好,希望贵客一定把我的心意转告孟尝君!”公孙弘说:“好吧。” 公孙弘可以称得上不可侵犯的人了。秦昭王是大国的君主。孟尝君不过是千乘的公卿。公孙弘树立起千乘公卿的正义,不受侵犯和侮辱,可以说是完全可以做使者的人了。 (二)冯谖市义 《战国策》 后孟尝君出记①,问门下诸客:“谁习计会(kuài),能为文收责②(zhài)于薛者乎?”冯谖署曰:“能。”孟尝君怪之,曰:“此谁也?”左右曰:“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰:“客果有能也,吾负之,未尝见也。”请而见之,谢曰:“文倦于事,愦于忧,而性懧(nuò)愚,沉于国家之事,开罪于先生。先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?”冯谖曰:“愿之。”于是约车治装,载券契而行,辞曰:“责毕收,以何市而反?”孟尝君曰:“视吾家所寡有者。” 驱而之薛使吏召诸民当偿者悉来合券券遍合起矫命以责赐诸民。因烧其券。民称万岁。 长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也!”曰:“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰;“君之‘视吾家所寡有者’。臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈。君家所寡有者,以义耳!窃以为君市义。”孟尝君曰:“市义奈何?”曰:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不悦,曰:“诺,先生休矣!” 后期年,齐王谓孟尝君曰:“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼,迎君道中。孟尝君顾谓冯谖:“先生所为文市义者,乃今日见之。” 【注】①记:文告。②责,同“债”。 1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(   ) A.吾负之,未尝见也            负:对不起 B.乃有意欲收责于薛乎        意:打算 C.臣窃计,君宫中积珍宝        计:计划 D.孟尝君顾谓冯谖              顾:回头看 2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   ) 驱而之薛使吏召诸民当偿者悉来合券券遍合起矫命以责赐诸民 A.驱而之薛使/吏召诸民/当偿者悉来合券/券遍合/起/矫命以责赐诸民 B.驱而之薛使/吏召诸民当偿者/悉来合券/券遍合/起矫命以责赐诸民 C.驱而之薛/使吏召诸民当偿者/悉来合券/券遍合起/矫命以责赐诸民 D.驱而之薛/使吏召诸民当偿者/悉来合券/券遍合/起/矫命以责赐诸民 3.下列对文本内容的理解,不正确的一项是(   ) A.冯谖勇敢自荐去薛地收债时,孟尝君深感惭愧,因为自己还没接见过他。 B.冯谖核查借据后,假托孟尝君命令将其焚毁,体现了他大胆决断的性格。 C.冯谖收债回来复命时,孟尝君虽然非常不高兴,但还是要冯谖好好休息。 D.冯谖为孟尝君买的义,孟尝君回到封地才感受到,说明他缺少远见卓识。 4.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也!” 【答案】 1. C 2. D 3. C     4.孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也!” 孟尝君对他回得这么快感到奇怪,穿戴整齐来接见他,说:“借款收齐了吗?怎么回得这么快呀?” 参考译文 后来,孟尝君出文告征询他的门客:“谁熟习会计的事?可以为我到薛地收取债务?”冯谖在本上署了自己的名,并签上一个“能”字。孟尝君见了名字感到很惊奇,问:“这是谁呀?”左右的人说:“就是唱那‘长铗归来’的人。”孟尝君笑道:“这位客人果真有才能,我亏待了他,还没见过面呢!”他立即派人请冯谖来相见,当面赔礼道:“我被琐事搞得精疲力竭,被忧虑搅得心烦意乱;加之我懦弱无能,整天埋在国家大事之中,以致怠慢了您,而您却并不见怪,倒愿意往薛地去为我收债,是吗?”冯谖回答道:“愿意去。”于是套好车马,整治行装,载上契约票据动身了。辞行的时候冯谖问:“债收完了,买什么回来?”孟尝君说:“您就看我家里缺什么吧。” 冯谖赶着车到薛地,派官吏把该还债务的百姓找来核验契据。核验完毕后,他假托孟尝君的命令,把所有的债款赏赐给欠债人,并当场把债券烧掉。百姓都高呼“万岁”。 冯谖赶着车,马不停蹄,直奔齐都,清晨就求见孟尝君。冯谖回得如此迅速,孟尝君感到很奇怪,立即穿好衣、戴好帽,去见他,问道:“债都收完了吗?怎么回得这么快?”冯谖说:“都收了。”“买什么回来了?”孟尝君问。冯谖回答道:“您曾说‘看我家缺什么’,我私下考虑您宫中积满珍珠宝贝,外面马房多的是猎狗、骏马,后庭多的是美女,您家里所缺的只不过是‘仁义’罢了,所以我用债款为您买了‘仁义’。”孟尝君道:“买仁义是怎么回事?”冯谖道:“现在您不过有块小小的薛邑,如果不抚爱百姓,视民如子,而用商贾之道向人民图利,这怎行呢?因此我擅自假造您的命令,把债款赏赐给百姓,顺便烧掉了契据,以至百姓欢呼‘万岁’,这就是我用来为您买义的方式啊。”孟尝君听后很不快地说:“嗯,先生,算了吧。” 过了一年,齐闵王对孟尝君说:“我可不敢把先王的臣子当作我的臣子。”孟尝君只好到他的领地薛去。还差百里未到,薛地的人民扶老携幼,都在路旁迎接孟尝君到来。孟尝君见此情景,回头看着冯谖道:“您为我买的‘义’,今天才见到作用了。” 课内外比较阅读 【甲】 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先生而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。” 唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休寝降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (节选自《战国策·魏策四》) 【乙】 韩适有东孟之会,韩王及相①皆在焉,持兵戟而卫者甚众。聂政直入,上阶刺韩傀。韩傀走而抱哀侯,聂政刺之,兼中哀侯,左右大乱。聂政大呼,所杀者数十人。因自皮面抉眼②,自屠出肠,遂以死。 韩取聂政尸于市,县购之千金。久之莫知谁子。政姊闻之,曰:弟至贤,不可爱妾之躯,灭吾弟之名,非弟意也。乃之韩。视之曰:勇哉!气矜之隆。是其轶贲、育③而高成荆矣。今死而无名,父母既殁矣兄弟无有此为我故也。夫爱身不扬弟之名,吾不忍也。乃抱尸而哭之曰:此吾弟轵深井里聂政也。亦自杀于尸下。 (节选自《战国策·韩策二》) 【注释】①韩王及相:韩哀侯及国相韩傀。②皮面抉眼:划破脸皮,挖出眼珠。③贲、育:孟贲、夏育。(这两人与后文“成荆”均为勇士)。 【丙】 望阙台① [明]戚继光 十年②驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮③。 繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。 【注】①望阙台:戚继光命名的一个高台,阙:宫闱,指皇帝居处。②十年,指作者调往浙江再到福建抗倭这一段时间。③宸(chén)銮(luán):皇帝的住处。 1.解词: (1)联系课内积累推测加点字的意思。 课内积累 文中句子 词语释义 既加冠 父母既殁矣 既:_______ (2)联系常见成语推测加点字的意思。 含有该字的成语 文中句子 词语释义 适得其反 韩适有东孟之会 适:_______ (3)根据以下信息,推测“县购之千金”中“县”的意思:_________ A.县:xiàn县假借为“寰”,行政区划单位。 B.县:xuán从系持倒首,象悬挂的样子。本义:悬挂 C.县:xuán称量:衡量。 D.县:xuán远,悬殊。 2.观句: (1)给下面句子断句,限断三处。 韩傀走而抱哀侯聂政刺之兼中哀侯左右大乱 (2)结合加点词,分析人物说话时的情感。 勇哉!气矜之隆。 3.品文: (1)结合【乙】文聂政刺韩傀的表现,探究【甲】文中唐雎列举三位布衣之士的目的:_______________。 (2)同为爱国英雄,【甲】文中的唐雎面对秦王,奋起反抗,以死相拼,而【丙】诗作者戚继光则借“_________________”“_______________”等意象,形象地表达自己忠贞不渝的报国之心。 (3)【甲】文中唐雎“孤身”出使泰国,体现了他_________的气概:【丙】诗中戚继光自称为“孤臣”蕴含了特别情感,结合诗句,我的分析:______________________。 【答案】 1.已经恰好     B     2.(1)韩傀走而抱哀侯/聂政刺之/兼中哀侯/左右大乱 (2)“哉”用在“勇”之后,加强了聂政姐姐面对弟弟尸体时,对于弟弟勇敢仁义举动的赞叹之情。 3.聂政刺杀韩傀时,不顾韩傀身边的守卫众多,直冲上台阶刺杀,并且英勇地杀死了几十人体现了他作为“士”的勇敢无畏及做任何事都一定要成功的坚定决心。唐雎以此为例,是想告诉秦王如果秦王仍旧要逼迫安陵君换地,那么唐雎就会效法这些刺客,与秦王斗争到底。借此来警告秦王吸取教训,不要轻举妄动,否则是自寻死路。繁霜 秋叶     英勇无畏     戚继光称自己是远离京师孤立无援的臣子,远望皇帝居住的地方,“孤”字背后暗含他希望抗倭斗争能够得到朝廷充分支持的期盼之情。 参考译文 【甲】秦王派人对安陵国国君安陵君说:“我打算要用五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说:“大王给予恩惠,用大的地盘交换我们小的地盘,实在是善事;即使这样,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,不敢交换!”秦王知道后很不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使秦国。秦王对唐雎说:“我用五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,这是为什么?况且秦国灭掉韩国、魏国,而安陵却凭借方圆五十里的士地幸存下来的原因,只是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不在意。现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领士,但是他违背我的意愿,这是轻视我吗?”唐睢回答说:“不,并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地所以守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是这仅仅的五百里的土地呢?” 秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生也曾听说过天子发怒的情景吗?”唐雎回答说:“我末曾听说过。”秦王说:“天子发怒的时候,会倒下数百万人的尸体,鲜血流淌数干里。”唐雎说:“大王曾经听说过百姓发怒吗?”秦王说:“百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。” 唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑在宫殿上。他们三个人都是平民中有才能有胆识的人.心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。加上我,将成为四个人了。假若有胆识有能力的人被逼得一定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓都要穿上白色的丧服,现在就是这个时候。”说完,拔剑出鞘立起。 秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉说:“先生请坐!怎么会到这种地步!我明白了:韩国、魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来,就是因为有先生您在啊!” 【乙】正好韩国在东孟举行盛会,韩哀侯及国相韩傀都在那里,他们身边有很多持着兵戟的侍卫。聂政直冲上台阶刺杀韩傀,韩傀边逃跑边抱住韩哀侯。聂政再刺韩傀,同时也刺中韩哀候,左右的人一片混乱。聂政大吼一声冲上去,杀死了几十人,随后自己用剑划破脸皮,挖出眼珠,又割腹挑肠,就此死去。 韩国把聂政的尸体摆在街市上,以千金悬购他的姓名。过了很久也没人知道他究竟是谁。聂政的姐姐听说这事后,说道:“我弟弟非常贤能,我不能因为吝惜自己的性命,而埋没弟弟的名声,这也不是弟弟的本意。”于是她去了韩国,看着尸体说:“英勇啊!浩气壮烈!你的行为胜过孟贲、夏育,高过了成荆!如今死了却没有留下姓名,父母已不在人世,又没有其他兄弟,你这样做都是为了不牵连我啊。因为吝惜自己的生命而不品扬你的名声,我不忍心这样做!”于是就抱住尸体痛哭道:“这是我弟弟软邑深井里的聂政啊。”说完便在聂政的尸体旁自杀而死。
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