【仅供参考】2022年组织生活会相互批评意见材料300条与党员党史学习教育生活会“四个对照”个人剖析材料汇编.docx
《【仅供参考】2022年组织生活会相互批评意见材料300条与党员党史学习教育生活会“四个对照”个人剖析材料汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【仅供参考】2022年组织生活会相互批评意见材料300条与党员党史学习教育生活会“四个对照”个人剖析材料汇编.docx(30页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、【仅供参考】2022年民主生活会相互批评意见材料300条与党员党史学习教育生活会“四个对照”个人剖析材料汇编民主生活会相互批评意见材料300条1. 同志在理论学习上就事论事多,深入理解少,有时搞形式主义和实用主义,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。2. 同志存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,对理论学习不重视,没有发挥好带头作用。3. 同志存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的认识,还存在以会议落实会议、以文件落实文件的形式主义现象。4. 同志在贯彻落实中央重大决策部署上,存在措施不够精准、成效不够显著
2、等问题,缺少体现地方特色的创新性招法和举措,把习近平新时代中国特色社会主义思想与 发展结合得不够紧密。5. 同志有时候存在理想信念缺失现象,满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力,放松了对学习的要求。6. 同志在中心组学习制度上坚持不够好,即使学习有的时候也是听的多说的少,以传达上级精神代替政治理论学习,只注重形式不注重结果。7. 同志对民主与集中的关系认识不清,把民主同集中分开来看,有时认为开会就是集中、征求意见就是民主,没有认识到民主与集中的辩证统一性。8. 同志全局意识还不够强,没有履行好民主参谋、协助决策的作用,在党组会议上,只关心自己分管的域,对不直接分管的工作发表意见不领主动、不
3、充分,发表意见“随大流”,多数时候“没意见”。9. 同志忧患意识不足,没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设。10. 同志没有用政治眼光去看待社会上一些损害党的形象和威信的言行,对一些苗头性倾向性问题警惕性不高。11. 同志大局意识不强,存在一定的本位主义思想,考虑本单位利益多,考虑全局利益少,致使出现贯彻落实上级政策精神打折扣、不到位现象。12. 同志不注重学习新的理论知识和工作技能,有时工作时间迟到早退、串岗闲聊、办私事、擅自脱岗,表率作用不强。13. 同志开会布臵多,真抓实干少,有时喜欢在办公室调度工作,深入基层调研摸底少,即使是下到基层,也多为“走马观花”“蜻蜓点水”。14.
4、同志纪律观念淡薄,一些集体活动,如开会、学习等想来就来,想去就去,凭个人兴趣参加活动,随意缺席也不请假。15. 同志抓党风廉政主体责任意识不强,认为党风廉政建设是主要领导和纪委书记的事,对分管领域的党风廉政建设过问较少。16. 同志只注重制度建立,不注重制度执行,有时对已出现苗头问题的干部有“护短避丑”心理。比如:对迟到早退、擅自离岗、上班做与工作无关的事等问题,没有严格惩罚,仅仅口头批评了事。17. 同志学习停留在形式上,未能结合实际作深层次思考。抓机关作风还有不到位的地方,会议多、会议长、文件多、材料多的情况没有得到根本改善。18. 同志联系服务群众不深入,习惯于坐在办公室遥控指挥、电话指
5、示,导致具体做事的同志方向不清、措施不明、疲于应付。19. 同志对干部的关心和培养不够,关心关爱少,交心谈心少,没有与下属真正打成一片。服务意识还不够强, 对派驻队伍反映问题和群众合理诉求,有办理不及时、不认真的情况。20. 同志虽完善了经费管理使用相关制度,但从严要求、从严管理还不够,态度还不够坚决,措施还不够得力,导致出现一些不合理支出和铺张浪费现象。21. 同志干工作只图完成任务,没有从更高的标准、更好的成效去思考,工作的主动性、积极性不足。22. 同志存在“重业务、轻理论”的思想,自我感觉“大道理都懂”,对政治理论学习的重要性认识不足。23. 同志在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
6、方面深度还不够,存在重业务工作、轻理论学习的思想,平时抓工作多,抓理论学习少,在学懂、弄通、做实上下功夫不够。24. 同志用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作不到位,理论与实践联系不紧。对所分管科室干部职工学习抓的不严,还停留在开会、学文件、写体会等老方式方法上。25. 同志对上级安排部署的工作按部就班落实,缺乏创造性。26. 同志落实请示报告制度还不到位,在一些自认为不重要的请示报告上存在变通打折的现象。27. 同志对上级及领导关注的重点热点工作,投入的精力多,推进的力度大,但对不容易引起上级及领导关注的工作,落实的积极性和主动性还不够。28. 同志抓工作存在畏难情绪,缺乏攻坚克难、一
7、抓到底的韧劲。比如在推进 建设过程中,因 集团与 集团在 资产评估、股权价格方面存在分歧,不够主动,办法不多,措施不实,未能使之有效推进。29. 同志向上级机关和领导同志汇报工作时,说成绩、说亮点多一些,讲问题、讲缺点则少一些,敢于揭短、亮丑的勇气还不够,对工作中存在的一些小失误和问题,不能主动接受批评监督。30. 同志对上级的决策部署结合实际思考研究不多,想问题、作决策、抓工作眼界不宽,立足于具体问题较多, 站在全市宏观大局上考虑问题还不够。31. 同志面对全市经济转型发展的压力和广大人民群众对 的热切期盼,不敢啃“硬骨头”,工作怕出错、怕出事、怕担责,在促进 产业发展上办法不多、方法不灵,
8、缺乏苦干实干精神。32. 同志对党风廉政“一岗双责”缺乏充分的认识,对分管科室党风廉政建设工作重视不够,对干部监督教育失之于宽、失之于软。33. 同志执行中央八项规定精神还不够严格,对自身的要求有所松懈,尤其是一些低值易耗办公用品在某种程度上存在浪费现象。34. 同志学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升自身的政治理论素养。35. 同志平时仅满足于抓重点、抓精髓,却忽视了学以致用。36. 同志在上情与下情的结合上,思考得不深不透,存在着知行不一、学用脱节的现象。37. 同志学习停留在一般化,缺乏系统思考,常只局限于通读,知识体系和整体框架的建立缺乏系统性。38. 同志对有的工作抓而不
9、紧、落而不实,只打逗号不打句号,不到时间节点不汇报。39. 同志遇到重大事项往往不请示、不报告,搞先斩后奏、边斩边奏,甚至斩而不奏。40. 同志在学习上浅尝辄止,对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质理解不够,没有做到真学真懂。41. 同志没有把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务来抓,在“四个自信”上不够坚定。42. 同志政治敏锐性不强,对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳,不愿抨击,认为自己不传不信就得了,没必要争论。43. 同志有时也把政治理论学习当成一种负担,自觉主动抽时间静下心来学习不够。44. 同志方法比较呆板、单调,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点
10、、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。45. 同志学习缺少挤劲、钻劲,不够深入、不够细致、不够全面。46. 同志对坚定理想信念的重大意义的认识还不够到位,对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻,对理想信念缺失的危害认识还不足。47. 同志对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻,没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起。48. 同志还存在政治上不敏锐、不敏感的问题。49. 同志理论武装抓得不紧,学习的主动性自觉性不强, 不能够从政治上认识和分析问题,对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂斗争,缺乏警惕性和鉴别力。50. 同志对一些苗头性倾向性问题抵制不力
11、,对一些损害党的形象和威信的言行不敢展开斗争。比如,看到一些网络谣言,收到一些手机“段子”,只要不牵涉到本地, 就没有警觉性,觉得无所谓,甚至转发给别人,没有意识到问题的严重性。51. 同志政治警觉性和政治鉴别力不够强,对意识形态领域出现的新情况、新问题缺乏敏感性,研究不深甚至应对不力;有时习惯于独善其身,简单地把行动上不出格等同于政治上合格,执行政治纪律讲得多、较真少,对一些违反纪律规矩的现象抓早抓小的意识和力度都不够。52. 同志践行“四个意识”不够自觉,对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为,没有采取强硬有效措施予以抵制。53. 同志在脱贫攻坚、项目分配等实际发展问题上,总想
12、着让省市加大 投资,多给 吃偏心饭,没有从全省、全市的大局上想问题。54. 同志对习近平新时代中国特色社会主义思想学习还不够全面,领会的还不够深刻。55. 同志存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题,与上级领导的精神状态相比,与先进典型相比,还有差距。55. 同志思想教育抓得不紧,与实际工作结合不够,表率作用发挥不够。56. 同志没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的政治建设、思想建设、组织建设等工作,对改革发展进程中遇到矛盾和困难产生了模糊认识,忧患意识不足。57. 同志对意识形态领域斗争的复杂性、艰巨性认识不够充分,对传播小道消息、损害
13、党的形象等现象,发现不及时,没有很好的发挥区委常委班子的带动示范作用。58. 同志对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入,多数时候是上级要求学什么就组织学什么,平时组织学习的计划性不强。59. 同志在学习上存在应付思想,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入,有时以业务学习代替思想交流,以工作研究代替理论研讨的倾向比较明显。60. 同志对自己的党员身份荣誉感、自豪感、责任感有所下降,大局意识、服务意识、群众观念有所减退,不能保持高昂的工作热情和饱满的精神风貌。61. 同志政治敏感性不强,对党员干部的教育不够。62. 同志对社会上、网络上出现的一些政治
14、谣言和错误言论,不抵制、不斗争,有时存在不按要求报告等问题, 有时存在找不到人现象或会前临时补假的现象。63. 同志在抓工作中,有以会议落实会议的现实,有时甚至生搬硬套,主观创新意识不强。64. 同志深入基层与职工群众面对面的时间少,不愿意到矛盾多、困难多的地方去,只注重自己想了解什么,没有关心群众的诉求。65. 同志重部署轻落实现象仍然存在,没有建立起督办检查的有效机制,谁来督办、如何督办、督办结果如何运用,这些责任还不够明确。66. 同志存在因循守旧、按部就班思想,主动创新能力有待提升,在确立发展思路,制定政策和措施时,更多地着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作,对事关单位长远发
15、展的根本性问题缺乏长期性、战略性的研究思考。67. 同志从全局角度观察问题,想大事,议大事的能力仍需提升,对于转型发展中出现的热点难点问题、苗头性、倾向性和潜在性问题,及时关注、提前预判、超前谋划做的不够。68. 同志在严肃组织生活上思想缺位,有时甚至错误地认为党内组织生活耽误时间、影响工作、难见成绩,敷衍塞责,应付了事。69. 同志在组织生活的策划和内容设计上与党员干部的实际需要结合不够,局限于读读文件报纸,找不准兴奋点和突破口。70. 同志对组织生活缺乏积极性,民主集中制发挥不好, 有时决策上以不熟悉,不了解为借口,不愿发表意见。71. 同志在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和懈怠
16、思想等问题,方式、手段落后,缺乏创新性。72. 同志党风廉政建设主体责任落实上存在麻痹思想,对“两个责任”的重视程度还不够,压力传导还不够,对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。73. 同志在落实党内监督方面,对领导班子自身监督比较严格,但是对普通党员干部日常监督比较少,缺乏行之有效的具体措施,“一岗双责”意识落实还存在差距。74. 同志在准则和条例的学习上还不够深入, 仅仅停留在理解的层面,还缺乏互动和思想交流,指导工作的力度还需要进一步加大。75. 同志在“四种形态”把握上还不够准确,对如何让“咬耳扯袖”“红脸出汗”成为常态,缺少深层次认识和把握,没有较好的规范和约束机制,有时
17、候把“四种形态” 仅仅落实到字面中。76. 同志在加强党内监督还不够有力,讲工作、提意见顾虑别人“心情”,怕“越俎代庖”或“顺水推舟”说说好话,“随声附和”表示同意;担心经常开展监督批评, 会引起矛盾、影响团结,一定程度上还存在不愿、不敢的情况。77. 同志从政治角度去考量和认识事物发展规律还不够,有时自我摆位还不够正,有理解不到位、执行不到位, 或者主动配合不够,甚至存在办文拖拉的现象。78. 同志的好人主义苗头尚未彻底消除,有时工作协调中愿意找原区域熟悉的人,讲政治、守规矩的自觉性有待进一步强化。79. 同志在继承和弘扬优良传统还不够,厉行勤俭节约、保持艰苦奋斗的意识还不够强,如办公用电、
18、用纸、用水等还存在浪费现象。80. 同志主动服务意识不够强,办文、办会以及人财物的配臵上推诿拖拉,片面强调不行的理由和依据,规避主动服务、担当作为的风险责任。81. 同志把理论学习简单的理解为读读报纸、听听报告、做做笔记、写写心得体会,存在着一定的实用主义,学习内容缺乏系统性、全面性。尤其是新的专业知识没有深层次学习,对专业中的一些新情况、新问题,缺乏从理论层面上进行深入研究思考。82. 同志在工作中看问题、做事情眼光不远、视野不宽, 对当前做好专业工作的前瞻性不够强。83. 同志没有在理论研究上下功夫,学习中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,真正联系自己的思想和工作实际写
19、体会心得不多。84. 同志在政治理论学习中存在走形式、走过场现象, 看得多思考少、浏览多记住少,不能从更深层次去研究、去理解、去运用,去指导工作。85. 同志开展工作的方式方法过于保守,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。86. 同志多以听汇报、看资料、搞测评为主,侧重是否贯彻上级政策,德能勤绩廉也只是笼统概括,没有量化的数据支撑。87. 同志存在放松懈怠心态,逐渐出现安于现状、按部就班的思想苗头,干事创业精气神不足了。88. 同志抓落实的力度不够,对有些工作,仅仅满足于安排了、部署了,对落实情况也是简单的过问一下,没有全要素、全过程的督查。89. 同志落实党风廉政建设“一岗双责”还不够
20、到位, 对分管工作强调抓好落实的多,对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。90. 同志落实党风廉政建设主体责任还存在不够主动的问题,把落实主体责任等同于召开会议、签订责任书,直接过问、具体研究和推动党风廉政建设工作少,具体指导和检查落实不够。91. 同志在党风廉政建设与反腐倡廉教育中,缺乏其他丰富多彩的教育方式,对党员的学习教育缺乏影响力,教育工作只停留在有计划、有记录、有笔记的肤浅、表面现象。92. 同志没有正确处理好学习和工作的关系,被动学习多,积极、主动学习少,在学习上不深入、不系统,不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、实质,没能很好的将学习与实践工作相结合。93. 同志同基层群众的联系有
21、所减少,为人民服务的宗旨意识有所淡化,存在“松口气”的念头,某些细小工作做的不够实,不够深入,不够细致。94. 同志创造性开展工作能力不足,有时过于机械的按惯例和领导意见办事,思想还不够解放,敢为人先的闯劲还不足,攻坚克难的力度还不大。95. 同志有时存在“大差不差”的错误思想或者“老好人”的无原则思想,不愿不敢动真碰硬,对发现的问题制止不力、问责不严,使一些工作中存在的问题得不到及时纠正。96. 同志对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高, 但行动少落实差,虚多实少,仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”。97. 同志在工作当中对 等重大的、立竿见影的项目比较重视,但是对转结构、调方
22、式抓得不紧,对创新驱动发展战略研究不多,对如何深化改革缺乏深入细致的思考。98. 同志在执行中央和省、 市委决策部署上还没有完全做到不折不扣和坚决彻底,平时想问题、作决策、抓工作,立足于 本地、立足于具体问题的时候较多,考虑地方局部利益比较多,站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题不足。99. 同志贯彻执行民主集中制的质量有待提高,有时过多强调工作效率,征求社会各方面的意见建议不够广泛深入。100. 同志民主决策意识有待提高,集中讨论问题时,有时对他人分管领域的工作很少表态,在一定程度上影响了民主决策的质量。101. 同志执行组织纪律需要更加从严从紧,还需落实好民主集中制、个人重大事项报告、谈
23、心谈话制度和党组工作规则等各项组织制度的严格执行。102. 同志紧跟形势任务、落实领导指示方面,存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。103. 同志对中央的政策、省市委决策部署以及单位党组的决议都能态度坚决,但行动不够迅速,落实不够全面, 特别是在落实中碰到困难时,积极主动协调、想办法克服的少。104. 同志对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级党委汇报。105. 同志对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量, 但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。106. 同志只关心分管的领域,对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分,发
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 仅供参考 2022 组织 生活会 相互 批评 意见 材料 300 党员 党史 学习 教育 四个 对照 个人 剖析 汇编
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【h****i】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【h****i】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/274494.html