如何创建企业大学.pdf
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1、如何创建企业大学 、I 大学成功 与 的标准并 在r柯多少硬件 , 关键在_I : 其足 钉高效的培 训管理体系、健全的课 开发能力和优秀的士 训师队伍。 圈 王成 ( 凯洛格管理咨询公司总裁。企业大学的倡导者与推动者。 ) I 为 什 么企 业 如 此 热 衷 筹 建 自 己专 属 的 企 业 大 学 ” 呢 7世 界 500强 摩 托 罗 拉有笔经济账: 每投入 1 美元的培训费就会产生 3 0美元的产 值 !除了这样的高回报率外 还有一 个重要的原因是:传统的大学教育体 系无法完全满足企业在实务上 的需 求, 企业想要量身打造 自己所需的人 才, 而不再是将此任务完全交给传统 的大学 。
2、因此 为企业 培养人 才 是企 业大学当仁不让的基本使命。不仅仅 如此 , 企业大学已远远超越培训本身, 它已被赋予了更多的内涵。它可以是 高层和员工沟通的最佳空间 可以是 传承企业文化的最佳平台 也可以延 伸到供应商或客户而成为整合战略性 资源的秘密武器。 那 么企 业 如何 结 合 企 业 自身 实 际 建造企业大学呢7 九 创建型 一 些历史悠久 、 业绩优秀的大型 企业集团 通过 自主大规模的投资全 面建设企业大学 以自身的企业文化 和管理实践为主形成培训课程 , 并通 过 自己的培训师队伍完成整个学习过 程。 最佳实践有如GE 克劳顿学院, 惠 普商学院、 西门子管理学院等。 自主创
3、建的企业大学 由于培训 内容紧紧结合本企业的行业特性、 经 营文化和业务实践 , 并以自己的高中 层经理为培训师, 最大程度地提高了 培训的效果和学习的效率。 最佳实践 西f 1 子管理学院每年 投入7亿马克 西门子公司之所以发展成为世界 电气界的明星 离不开其对人才培训 的重视。 公司对员工进行系统的职业 培训始于1 8 9 1 年 至今有1 0 0多年的 历史。 西门子公司总部设有个管理 干部培训中心和 1 3个基层管理培训 中心 在公司的全体员工中 每年参 加各种定期和不定期培训学习的多达 1 5万人。为此, 西门子公司每年投资 67亿马克用于培训及购置最先进 的培 训设备 。 为了体现
4、公司对管理培训的重 视 , 西 门子于 1 9 9 7年 1 0月决 定将其 在中国的培训机构命名为 西门子管 理学院” :其特点是学习环境宽大, 舒 适 适合成人学习, 并能实施小组讨 论、网上学习及现代化的声像等现代 化的教学手段。特别针对西门子合资 企业的职业教育和商务培训以及与中 国高校的合作培养后备力量。加速管 理人员本土化。 维普资讯 校 余 作 在 中国 这种创建模式兴起于 1 9 9 6 年 主要是 由企业与大学进行合 作, 共建企业大学。这种模式又分为 两类 : 类是以传统大学为主导 一 类是以企业为主导 以传统大学为主导 一般是由传统 大学为企业设计全套培训计划 并组织 师
5、资帮助企业予以完成。这种模式很 简单 也就是企业组织人员, 送到传统 大学中去 或传统大学提供上门服务。 这种企业和传统大学的” 买卖 关 系 由于培训内容等同于传统大学的内 容 脱离于本企业的行业特性、 经营文 化和业务实践 , 因此充斥着大量失败的 例子。如伊利集团与中国人民大学于 2 0 01 年合作成立了伊利商学院 运作 一 年后便偃旗息鼓了。 以企业为主导 , 也就是在自主创 建的基础上创建企业大学 , 和传统大 学合作 , 仅仅是为了弥补企业大学在 师资力量、 课程开发 理论深度和学 位认证等方面的不足。这种成功的范 例 非常 多 如 下表所示 : 最佳实践:爱立信中国学院的硕 士
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