2021-2022学年高中数学-第2章-常用逻辑用语-2.2-充分条件、必要条件、充要条件课后素养落.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 2022 学年 高中数学 常用 逻辑 用语 2.2 充分 条件 必要条件 充要条件 课后 素养
- 资源描述:
-
2021-2022学年高中数学 第2章 常用逻辑用语 2.2 充分条件、必要条件、充要条件课后素养落实苏教版必修第一册 2021-2022学年高中数学 第2章 常用逻辑用语 2.2 充分条件、必要条件、充要条件课后素养落实苏教版必修第一册 年级: 姓名: 课后素养落实(七) 充分条件、必要条件、充要条件 (建议用时:40分钟) 一、选择题 1.已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 A [∵A={1,a},B={1,2,3},A⊆B,∴a∈B且a≠1,∴a=2或3,∴“a=3”是“A⊆B”的充分不必要条件.] 2.“x2-4x-5=0”是“x=5”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 B [由x2-4x-5=0得x=5或x=-1,则当x=5时,x2-4x-5=0成立,x2-4x-5=0时,x=5不一定成立,故选B.] 3.下列条件中,是x2<4的必要不充分条件的是( ) A.-2≤x≤2 B.-2<x<0 C.0<x≤2 D.1<x<3 A [由x2<4得-2<x<2,必要不充分条件的x的范围包含{x|-2<x<2},故选A.] 4.“a≥4”是“关于x的方程x2-ax+a=0(a∈R)有实数解”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 A [因为关于x的方程x2-ax+a=0(a∈R)有实数解,所以Δ=a2-4a≥0,即a≥4或a≤0.所以“a≥4”是“关于x的方程x2-ax+a=0(a∈R)有实数解”的充分不必要条件,故选A.] 5.(多选题)使不等式1+>0成立的一个充分不必要条件是( ) A.x>2 B.x≥0 C.x<-1或x>1 D.-1<x<0 AC [不等式1+>0等价于>0,也就是(x+1)x>0,故不等式的解集为 (-∞,-1)∪(0,+∞). A、B、C、D四个选项中,只有A、C中的不等式(不等组)对应的集合为 (-∞,-1)∪(0,+∞)的真子集.故选AC.] 二、填空题 6.下列说法不正确的是________.(只填序号) ①“x>5”是“x>4”的充分条件; ②“xy=0”是“x=0且y=0”的充分条件; ③“-2<x<2”是“x<2”的充分条件. ② [②中由xy=0不能推出x=0且y=0,则②不正确;①③正确.] 7.已知a,b是实数,则“a>0且b>0”是“a+b>0且ab>0”的________条件. 充要 [因为a>0,b>0,所以a+b>0,ab>0,所以充分性成立;因为ab>0,所以a与b同号,又a+b>0,所以a>0且b>0,所以必要性成立.故“a>0且b>0”是“a+b>0且ab>0”的充要条件.] 8.下列式子: ①a<0<b;②b<a<0;③b<0<a;④0<b<a. 其中能使<成立的充分条件有________.(只填序号) ①②④ [当a<0<b时,<0<; 当b<a<0时,<<0; 当b<0<a时,<0<; 当0<b<a时,0<<, 所以能使<成立的充分条件有①②④.] 三、解答题 9.指出下列各组命题中,p是q的什么条件: (1)在△ABC中,p:A>B,q:BC>AC; (2)p:a=3,q:(a+2)(a-3)=0; (3)p:a<b,q:<1. [解] 在(1)中,由大角对大边,且A>B知BC>AC,反之也正确,所以p是q的充要条件; 在(2)中,若a=3,则(a+2)(a-3)=0,但(a+2)(a-3)=0不一定a=3,所以p是q的充分条件但不是必要条件; 在(3)中,若a<b<0,则推不出<1,反之若<1,当b<0时,也推不出a<b,所以p既不是q的充分条件,也不是必要条件. 10.(1)是否存在实数m,使2x+m<0是x<-1或x>3的充分条件? (2)是否存在实数m,使2x+m<0是x<-1或x>3的必要条件? [解] (1)欲使2x+m<0是x<-1或x>3的充分条件, 则只要⊆{x|x<-1或x>3}, 即只需-≤-1,所以m≥2. 故存在实数m≥2,使2x+m<0是x<-1或x>3的充分条件. (2)欲使2x+m<0是x<-1或x>3的必要条件,则只要{x|x<-1或x>3}⊆, 这是不可能的. 故不存在实数m,使2x+m<0是x<-1或x>3的必要条件. 1.(多选题)设甲、乙、丙是三个命题,如果甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件,那么下列错误的是( ) A.丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件 B.丙是甲的必要条件,但不是甲的充分条件 C.丙既不是甲的充分条件,也不是甲的必要条件 D.无法判断 BCD [因为甲是乙的必要条件,所以乙⇒甲.又因为丙是乙的充分条件,但不是乙的必要条件,所以丙⇒乙,但乙丙,如图.综上,有丙⇒甲,但甲丙,即丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件. ] 2.若非空集合A,B,C满足A∪B=C,且B不是A的子集,则( ) A.“x∈C”是“x∈A”的充分条件但不是必要条件 B.“x∈C”是“x∈A”的必要条件但不是充分条件 C.“x∈C”是“x∈A”的充要条件 D.“x∈C”既不是“x∈A”的充分条件也不是“x∈A”的必要条件 B [由A∪B=C且B不是A的子集知,x∈A⇒x∈C,x∈Cx∈A,所以x∈C是x∈A的必要不充分条件.] 3.若A={x|a<x<a+2},B={x|x<-1或x>3),且A是B的充分条件,则实数a的取值范围为________. {a|a≤-3或a≥3} [因为A是B的充分条件, 所以A⊆B, 又A={x|a<x<a+2},B={x|x<-1或x>3}. 因此a+2≤-1或a≥3, 所以实数a的取值范围是{a|a≤-3或a≥3}.] 4.已知条件p:x<-1或x>3,条件q:x<-m+1或x>m+1(m>0),若条件p是条件q的充分不必要条件,则实数m的取值范围是________. {m|0<m<2} [由题意,设集合A={x|x<-1或x>3},B={x|x<-m+1或x>m+1}, 因为条件p是条件q的充分不必要条件,即集合A是集合B的真子集, 所以或解得m<2, 又m>0,所以实数m的取值范围是0<m<2.] 求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件是a+b+c=0. [证明] 假设p:方程ax2+bx+c=0有一个根是1, q:a+b+c=0. ①证明p⇒q,即证明必要性. ∵x=1是方程ax2+bx+c=0的根, ∴a·12+b·1+c=0, 即a+b+c=0. ②证明q⇒p,即证明充分性. 由a+b+c=0,得c=-a-b. ∵ax2+bx+c=0, ∴ax2+bx-a-b=0, 即a(x2-1)+b(x-1)=0. 故(x-1)(ax+a+b)=0. ∴x=1是方程的一个根. 故方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件是a+b+c=0.展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




2021-2022学年高中数学-第2章-常用逻辑用语-2.2-充分条件、必要条件、充要条件课后素养落.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/2260621.html