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六年级语文期末考试试卷分析.doc
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1、六年级语文期末考试试卷分析(20172018学年度第二学期)20112012学年度第一学期六年级语文期末试卷是一份偏重基础、覆盖面较广的试卷。参加考试学生34人,及格34人,及格率100%,优秀25人,优秀率74%,平均分82.4,最高分95.5.,最低分60。一、试卷基本情况本次语文试卷满分为100分。共分为三大部分:一、基础知识(占40分);二、阅读(占30分);三、习作练习(占30分)。试题突出了本学期语文的训练重点,侧重考查学生理解语言、运用语言的能力,考核学生综合运用知识的基本技能。试题以教材为载体,立足基础、适当增加难度、增大容量、课内外兼顾、注重了积累运用,体现出灵活性、综合性。
2、侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,经过必要的字、词、句、段的理解和体会,去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。二、卷面分析二、具体剖析: 、知识积累和运用。1、根据拼音写同音字。学生对普遍掌握较好,可是对个别容易混淆的“机械”的 “械”错误率较高。其原因有:平时学生对词语理解死板,不能在语境中形象的理解词语,这就要求教师在今后教学中应解决这一难题。2、选择读音完全正确的一项。这一部分错误率不高。从整体看,此小题错的较多。其做错原因有:对字音所使用哪个的具体语境记忆不牢,区分不清对易错字的读音积累不够。3、按课文内容填空一题,失分率很低,说明对课本上日
3、积月累的掌握比较扎实,只有个别学生审题不清,将出自那篇课文,错写成那部作品,导致失分。对于四大名著中,那部作品不是出自明代,并写出两个主人公,由于涉及到上册书中的内容,部分学生记忆不清,“林黛玉”的“黛”字书写起来也有一定的难度,导致这题失分率较高。4、用所学名人名言写句话。有个别学生只将名人名言摆在那,而没有写成完整的句子,说明审题不清。5、古诗积累。名言、诗句是学生喜闻乐见的事物,没有人失分。 6、按要求写句子。此小题失分率不高,说明学生对排比句掌握的较熟练。、阅读部分本题在这份试卷中所占分值为30分,共有2篇短文。第一篇是课内阅读伯牙绝弦,由于平时在课堂上知识点已经梳理,所以普遍失分率不
4、高,唯独解释加点的字之后的“你的发现”一项失分较多,原因是:之前没见过这类题型,学生不明白题意。第二篇短文共有7个小题,在这47小题中,出问题最多的是2、3、7小题,1、5小题失分较少。究其原因,归纳如下:1、从整篇短文的情况来看,对于六年级的学生来讲,题目偏难。学生的理解能力一般,对短文理解不透彻,不能正确领会短文的意图,从而不能正确回答问题或回答不到位。 2、学生的概括及语言表达能力差,词不达意。 3、2小题中“从记叙的顺序看,第2段的内容属于?”,全班无一名学生打出正确答案“插叙”对其的作用只有少部分学生能答出,大部分不能回答正确,原因:平时对插叙的接触较少,在教学中没有对其作用适时的强
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