教科版小学五年级上册科学实验通知单.doc
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1、(完整word版)教科版小学五年级上册科学实验通知单实验通知单学科:科学 时间:20XX年 9 月 2日实验课题小苗的诞生演示或分组演示实验时间20XX年 9 月 5日 第 5节课实验班级五学生数23分组数4授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量广口瓶、水个11种子瓶11种子、发芽瓶11备注实验教师(签名)授课教师(签名)实验教学记录单学科科学时间 20XX年 9月2日实验课题小苗的诞生演示或分组实验时间20XX年 9月 5日 第 5节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品广口瓶、水、种子、(种子发芽)实验情况通过实验,培养学生的观察能力,使学生懂得小苗是怎样诞生安全情况安全仪器损
2、坏及处理意见无仪器质量及改进意见实验教师(签名)授课教师(签名)实验通知单学科:科学 时间:2012 年 9 月9日实验课题土壤与植物的生长演示或分组分组实验时间20XX年 9 月 12 日 第 5 节课实验班级五学生数23分组数4授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量大盆个22土袋22杯子个66可乐瓶个66花、木枝66备注实验教师(签名)授课教师(签名)实验教学记录单学科科学时间 20XX年9月9日实验课题土壤与植物的生长演示或分组演示实验时间20XX年 9月 12日 第 5 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品大盆、土、杯子、可乐瓶、花、木实验情况通过实验研究,让学生知道除
3、了土壤不同应尽量保持其他条件,让学生懂得植物生长过程安全情况安全仪器损坏及处理意见无仪器质量及改进意见实验教师(签名)授课教师(签名)实验通知单学科:科学 时间:20XX年 9月16日实验课题怎样使植物长得更好演示或分组实验时间20XX年 9 月 19 日 第 5 节课实验班级五学生数23分组数2授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量盆子个44土袋44水瓶44备注实验教师(签名)授课教师(签名)实验教学记录单学科科学时间 20XX年9月16日实验课题怎样使植物长得更好演示或分组实验时间20XX年9 月 19 日 第 节课实验班级五年级实验仪器、材料或药品盆子、土、水实验情况通过实
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