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八年级物理实验题汇总.doc
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1、八年级物理上册实验汇总1刻度尺是测量 的工具,测量前要观察刻度尺的 、 和 。(1)使用时,要正确放置刻度尺:零刻度线对准 ,有刻度线的一边要 被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜。(2)读数:视线要 刻度线;估读到 。(3)记录:数据包括 和 。(4)如图:是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是 。(5)小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm,下面物体中最接近这个数值的是( )。(6)小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm,2.36cm,2.36cm,则测量结果应为( )A.2.36cm B.2.357cmC.2.35cmD.2
2、.4cm2.用停表测量 ,请观察如图甲机械停表的表盘,大表盘指针走一圈等于 ,使用停表测量时,用手握住停表,按一下按钮,表针立即走动,按第二下,表针走动,按下归零按钮时,秒针和分针都回到零点。 甲 乙 丙(1)图乙停表的读数为 。(2)图丙秒表的读数为 s。D 3D 利用公式 可求出平均速度,因此在测量物体运动的平均速度时需要测量的是 和 ,需用到的测量工具是 和 。 (1)在图中所示的斜面上测量小车的平均速度,让小车由斜面的A点静止开始下滑,分别测出小车到达B点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (2)图中AB段的路程SAB= cm.如果测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度VAB=
3、 cm/s.(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏 。(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车由B点静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车下半程的平均速度,他的做法对吗? 。理由是 。4拨动张紧的橡皮筋,观察到橡皮筋在 ;边说话,边用手摸颈前喉头部分,感觉喉头部分在 ;由此,我们知道,声音是由物体的 产生的。 (1)如图,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气,我们听到声音_,再空气逐渐进入玻璃罩,注意到,声音又_,这个实验告诉我们,_可以传播声音,而_不能传播声音。 (2)用一张桌子做实验。一个同学轻敲桌子(
4、不要使附近的同学听到敲击声),另一个同学把耳朵贴到桌面上,_(填“能”或“不能” )听到敲击声。此实验说明,_也能传播声音。 (3)声音在固体中和空气中哪个传播速度更快?_ (4)将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到_敲打的声音,原因_。5如图所示,在探究影响声音高低的因素时,将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动伸出桌面的一端,使它振动发声,显著改变钢质刻度尺_,比较改变前后钢尺振动的_和声音的_。 (1)物理学中把每秒内振动的次数叫做_。 (2)探究频率与单调之间的关系时,某实验小组的同学选用了如下器材:甲乙两个不同的音叉,声波传感器,计算机等。当
5、在声波传感器附近敲击甲、乙两个音叉时,观察到甲、乙两个音叉产生声波的波形分别发图a、b所示。请回答以下问题: 由图可知甲、乙两个发声音叉发出声音的_相同(填声音的特性),你是通过观察图中声波的_来判断的.由图可知, _音叉的音调高,原因是_.6如图,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,我们能观察到_,当用小锤以更大的力敲击音叉的时候,会发现系在细绳上的乒乓球较轻触时音叉弹开的幅度_(填“变大”“变小”或“不变”),产生的声音的响度越大。这表明响度与_有关。7下图分别是音叉、钢琴、长笛的波形图,发出的都是C调|(do)。 从上面的声音波形可知道,音调相同的不同乐器发出的波形总体上的_是相同的
6、,即频率相同,但是波的形状不同,即_不同;波形的_反映了响度大小。 (1)能分辨出琴声和笛声的主要依据是( ) A响度 B音调 C音色 D振幅 (2)“女高音”“男低音”中的“高”“低”,描述的是声音的( ) A音调 B响度 C音色 D速度水瓶琴8如图,同不们的自制一件小乐器,在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水,用同样大小的力敲击9个玻璃瓶,会发出不同的声音,“不同”主要是指声音的( ) A音调 B振幅 C音色 D响度9在筷子上捆上一些棉花和碎布,做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料或竹管中。用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音,往上推“活塞”,音调会变_,往下拉“活塞”,音调会变
7、_。之所以会发出声音,是因为_在振动,用大小不同的力吹管的上端,听到的声音的_不同。10如图,将杨声器对准烛焰,播放音乐,我们能看到_,这说明取声音可以传递_。11观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的器声的波形,从物理学的角度讲,发声体做无规则振动时会发现噪声,控制噪声要从三个方面着手,即_、_、_。12把正在响铃的闹钟放入盒中,声音会变_(填“大”或“小”)取出后,分别用塑料袋、报纸、海绵绵等不同材料包住正在响铃的闹钟,再放入盒中的同一位置,我们会听到声音在_中最小,_中最大,由此说明,_的隔音性能最好,_的隔音性能最差。13如图所示,为一自制温度计。 (1)将小瓶放入热水中,细管中水柱的位置会_(
8、填“上升”或“下降” 。把小瓶放入冷水中,水柱的位置会_。 (2)自制温度计的原理_。14. 我们可以用温度计测量水的温度,使用温度计时,首先要观察它的_和认清它的分度值。 (1)下图中哪种测量方法正确( ) (2)读数时,温度计的_要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面_,如右图_(“A”或“B”或“C”)正确。 (3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数_后再读数。 (4)如图中所示的用温度计分别测得冰和水的温度,那么冰的温度是_,水的温度是_。15小军同学用如图所示的装置探究“冰熔化时温度的变化规律”,并作出了冰熔化时温度随时间变化的图像。 (1)这个实验需要用
9、到的测量仪器是温度计和_。 (2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度_(选填“升高”、“不变”、或“降低”,冰的熔点是_,在7min处于_态。 (3)实验中收集多组数据是为了_(选填“A”或“B”) A寻找普通规律 B. 减小实验误差 (4)将装有冰的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且固体的温度上升速度较_(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。16在探究海波和石蜡熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示,请根据表中的实验数据解答下列问题。时间/min012345678910海波的温度/4042444648484848484850石蜡
10、的温度/4041424446474849515254 (1)在海波和石蜡这两种物质中,属于晶体的是_。 (2)该晶体的熔点是_,熔化时间是_min。 (3)当该晶体的温度为42时,它处于_态(选填“固”或“液”)。17如图所示,在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入80以上的热水中,你看到的现象是_,这是_现象,这个现象说明_,从热水中命出塑料袋,过一会又看到的现象是_,这是_现象,这个现象说明_。18在“探究水的沸腾”实验中小明同学的实验装置如图所示 (1)他在大烧杯上加了一个盖子,是为了_。 (2)实验中,记录的数据如下表,分析表中数据可知,烧杯内水面上方气
11、压_标准大气压(选填“小于”“等于”或“大于”)时间/min678910111213141516温度/9293949596979898989898 (3)实验时,当看到水中的大量气泡不断上升变大,到水面破裂开来,里面的_散发到空气中,就表明水沸腾了。 (4)该实验表明:水沸腾过程中吸热,温度_。19纸锅中盛满了水,将盛满水的纸锅在火的上方(不让火苗碰到水面以上的纸)水沸腾了,纸锅为什么不会燃烧?原因是_。(已知纸的着火点大约是183,普通煤炉的火焰温度约600,酒精灯的火焰温度约400500)20(1)把酒精擦在手背上,手背会感觉_。 .,原因是酒精在_过程中, 会_(填“吸”或“放热”) (
12、2)把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计的示数会_(填“上升”、“下降”或“不变”)如果温度计不涂酒精,用扇子扇,温度计的读数会_。21在试管中放少量碘,塞紧盖子后放入热水中,会发现固态的碘变为紫色的_并充满试管,迪种物质从_直接变成_的过程叫做_,这时再把试管放入冷水中,试管中又出现了_,这个过程叫做_。22如图所示,在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶,用激光笔将一束光射到水中,我们能观察到光在水中是沿_传播的。23如图所示,在一个空罐的底部中央的打一个小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,将小孔对着烛焰,我们可以看到烛焰在薄膜上成_的像,原因是从烛焰的不同位置发出的光穿过小孔后
13、是沿_传播的。24如图所法,探究光的反射规律时,在平面镜上方垂直放置一块光屏,光屏由可绕ON折转的E、F两块板组成,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB。实验次数入射角反射角115752306034545 (1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了_ (选填“镜面”或“漫”)反射(2)若将F板向后折转一定的角度,则在F板上_ (选填“能”或“不能”)看到反射光,说明反射光线和入射光线、法线_ (选填“在”或“不在”)同一平面内(3)如果一束光沿BO方向射到O点,它反射后沿_方向射出(4)课后,某同学利用同一套实验器材,选
14、择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如上表所示经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中的原因应是_.25在探究平面镜成像的实验中,如图所示。(1)实验中用玻璃板而不用镜子的原因是_。 用两只完全相同的蜡烛的目的是_。(2)明明将位于玻璃板前5cm处的蜡烛A以5cm/s的速度匀速沿直线远离玻璃板2s,蜡烛B应放在与A相距_cm处,才可能与A的像完全重合(3)实验中,若观察到蜡烛A的像偏高且倾斜,你认为在下图所示的甲、乙、丙三幅图中,_图是产生以上实验现象的原因。(4)该实验为了使像看起来更清晰,实验最好在_(选填“
15、较亮”或“较暗”)的环境中进行。26让一束光以一定的角度射入水中,我们能观察到光束进入水中后传播方向发生了_,并且向法线方向_,折射角_入射角(填“大于”“小于”或“等于”),在折射现象中,光路_。27在图中起初茶碗是空的,当慢慢往茶碗中倒水时,就会发现碗中原来还藏着一枚硬币,这是因为光的_。我们看到的硬币是它的_像。(填“虚”或“实“)28让一束太阳光照射到三棱镜上,我们会发现它通过棱镜后被分解成各种颜色的光,这种现象叫_,光的三原色是指_。29如图所示,在没有三棱镜时,可以用下列方法来分解太阳光:在较深的盆中放入一些水,靠盆边斜放一个平面镜,使太阳光照射在平面镜上,并反射到白色的墙壁上,就
16、能观察到光的_现象。在可风的色光中,波长最长的是_色光。30太阳离我们非常远,射到地面的阳光可以看做平行光。 (1)小云拿一透镜正对太阳光放置,透镜另一侧20cm处的白纸上出现一个小亮点,则此透镜的焦距是_,此透镜为_(填“凸”或“凹”)透镜。 (2)如右图所示,将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,该凸透镜的焦距( ) A一定小于l B一定等于l C一定大于D可能小于l,也可能大于l31小华在探究凸透镜成像的规律中: (1)为使像成在光屏中央,应使烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到同一_; (2)小华绘制的像距和物
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