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高中语文笔记重点大全.docx
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1、高中语文笔记重点大全1选择题1、下列词语书写全部正确的一项()A慷慨戛然而止浮燥辨别B出类拔萃笨拙松驰委屈C竣工即使教诲相形见绌D一愁莫展苦恼雷厉风行踌躇答案:C解析:本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A.“浮燥”中的“燥”应该为“躁”。B.“松驰”中的“驰”应该为“弛”。D.“一愁莫展”中的“愁”应该为“筹”。故选C。2、下列各句中的“之”,意义及用法与例句相同的一项是()例句:人之有是四端也A若火之始然,泉之始达B迩之事父,远之事君C人皆有不忍人之心D由是观之答案:A解析:本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。例句:助词,主谓之间,取独。句意:人有这四种发端。A
2、.助词,主谓之间,取独。句意:像火刚刚燃起,泉水刚刚涌出一样。B.助词,调节音节,不译。句意:近可以事奉父母,远可以事奉君主。C.助词,的。句意:每个人都有怜悯体恤别人的心情。D.代词,这。句意:根据某个东西再来看待这件事。故选A。3、下列对古代文化常识的解说,不正确的一项是()A持节,古代使臣奉命出行,必执符节以为凭证,代表皇帝亲临,可以行使权力。B释褐,“褐”指平民所穿的粗布短衣,释褐即脱去平民衣服,常喻指始任官职。C子,爵位名。古代皇帝对贵戚功臣封赐爵位,依序为公、伯、侯、子、男五等。D赐姓,多指国君以国姓赐功臣,以示褒宠。答案:C解析:本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C
3、.“公、伯、侯、子、男”顺序错误,应为“公、侯、伯、子、男”五等爵位。故选C。4、下列诗歌所写的季节都是秋天的一组是()归来得问茱萸女,今日登高醉几人。梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。东风一夜折梅枝,舞蝶游蜂都不知。楼倚霜树外,镜天无一毫。月明船笛参差起,风定池莲自在香。侯家大道傍,蝉噪树苍苍。树木何萧瑟,北风声正悲。重见金英人未见,相思一夜天涯远。六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。ABCD答案:B解析:本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和理解诗句含义的能力。由“茱萸”和“登高”可知,这两句诗中涉及的节日是重阳节,因为重阳节有佩茱萸和登高的习俗,而重阳节在秋天,故应为秋季。“梅子金黄杏子肥
4、,麦花雪白菜花稀”的意思是“一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落”。梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀是夏季南方农村景物的特点,故属于夏季。“东风”即“春风”,故属于春季。由“霜树”可知,下霜是秋季。“风定池莲自在香”的意思是“池中莲花盛开,幽香散溢,沁人心脾”,莲花盛开是在夏季。由“蝉噪”可知,是夏季。“树木何萧瑟,北风声正悲”的意思是“风吹树木声萧萧,北风呼啸声声悲凄”,北风呼啸应为冬季。“金英”是黄色的花,特指菊花,菊花开了,说明是秋天。雪花呈六角形,故以“六出”称雪花,雪花飘舞着飞入了窗户,说明是冬季。故选B。5、对下面句子所用修辞手法判断有误的一项是
5、()A沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(反复)B中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(反语)C每当这时,村民们就睁大眼睛开始向外张望,熟透了的高粱散发出诱人的清香,开始浸润人们的梦境。(借代)D7月底粉白色的高粱花漫天飞舞,雪花一样覆盖了夏天,最后成熟的时候变得火一样的红。(比喻)答案:C解析:本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。C“熟透了的高粱散发出诱人的清香,开始浸润人们的梦境”是通感,“清香”是嗅觉,而“浸润”是触觉,用触觉来写嗅觉,是通感修辞手法。故选C。6、下列各句中,没有语病的一项是()A诺奖得主古尔纳的小说主要讲述了
6、非洲移民的故事,生动表现了他们面对种族主义余孽时的痛苦与迷惘,用异化的人物性格映射了当代社会脆弱的一面。B第十四届全运会吉祥物以陕西秦岭独有的朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴四种国宝级动物为创意原型,设计了一组幸福快乐、积极向上的运动吉祥物形象。C人民与军队相亲相爱。红军在遵义的三个月间,数不清的当地群众为红军修路架桥、送情报、抬担架,帮助红军印刷文件、布告、宣传品,为红军抢修枪炮。D犹如电子计算机“从晶体管走进芯片时代”,生命元器件也在向小型化方向发展。只有系统元件足够小,才能被载体包装,从而广泛地应用于基因治疗。答案:A解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。B. 有语病,“第十四届全运会吉祥物
7、设计了”搭配不当,应是“第十四届全运会吉祥物主创团队设计了”。C有语病,“红军在遵义的三个月间,数不清的当地群众”中途易辙,可将此句中的“红军”删掉。D有语病,“只有系统元件才能”关联词位置不当,应改为“系统元件只有才能”。前后主语一致时,关联词在主语后面。故选A。7、对下面语段中必须删去的词语的判断,正确的一项是()中国的茶俗以大众文化为主流,茶馆茶客盈门,就完全足以说明这一点;而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中,试图想教给人们一种优雅的饮茶方式,如茶舍要大方雅致,茶叶需上品极品,入茶之水最好是甘美清甜的泉水等。ABCD答案:B解析:本题考查学生语言表达简明的能力。“完全”
8、与“足以”重复,应删去“完全”。“想”与“试图”重复,应删去“想”。“清甜”与“甘美”重复,应删去“清甜”。故选B。8、下列各句中加点成语的使用全部正确的一项是()解放战争胜利的消息很快传遍大街小巷,处处张灯结彩,人们弹冠相庆。受到这次处罚之后,他深刻地认识到了自己的错误,表示日后一定改头换面、重新做人。我们班在校庆时将全班粉墨登场,合作出演一出舞台剧。目前我国的旅游市场普遍呈现强劲态势,自驾游、休闲游、私人定制游正方兴未艾。作为公众人物,要做到言行一致,为自己的语言行为负责,不能首鼠两端。虽然谣言止于智者,但是三人成虎,一样可以混淆视听,所以我们必须要做好甄别工作。ABCD答案:C解析:本题
9、考查学生正确使用成语的能力。弹冠相庆:比喻一个人做了官或升了官,他的同伙因此将得到援引,有官可做,也互相祝贺;后用来形容坏人得意。此处褒贬误用。改头换面:指表面上改变一下,实质 上跟原来的一样。和“重新做人”不一致,可改为“洗心革面”。粉墨登场:化装上台演戏;今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。此处指化装上台演戏,使用正确。方兴未艾:形容事物正在蓬勃发展,一时不会终止。和句中“正”重复,使用错误。首鼠两端:犹豫不决、动摇不定。句中指言行一致,不能犹豫不决。使用正确。三人成虎:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当作事实。句中指谣言混淆视听,使用正确。全部正确。故选C。9、以下句子中加点字解释
10、不正确的一项是()氓之蚩蚩,抱布贸丝。静言思之,躬自悼矣。A蚩蚩:忠厚貌B贸:换C言:说D悼:悲悼、悲伤答案:C解析:本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。C“静言思之”意思是,静下心来好好地想一想。“言”,助词,无实义。故选C。10、下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A企业领导对待人才不能求全责备,应当树立正确的人才观,做到用人所长、容人所短。B笔者对于围棋理论和文学理论都只是稍有涉猎,在此不揣冒昧,略表自己的一管之见。C几位歌星联袂举办的音乐会受到歌迷的热捧,门票被炒到几千元,一时之间洛阳纸贵。D国图的藏书汗牛充栋,包括善本古籍、金石拓本、名人手稿等珍品,是研究者的宝库。答案:
11、C解析:本题考查学生正确使用成语的能力。A求全责备:对人对事过分挑剔,要求完美无缺。根据“应当树立正确的人才观,做到用人所长、容人所短”分析。此处是说企业领导对待人才不要过分挑剔,使用正确。B不揣冒昧:揣:考虑,推测。冒昧:言行轻率。指言行鲁莽,不自量力。多作为向别人陈述或提出请求时的谦辞。根据语境中“只是稍有涉猎”“略表自己的一管之见”分析,此处是自己陈述围棋理论和文学理论的谦词,使用正确。C洛阳纸贵:指著作广泛流传、风行一时。语境中的使用对象是“门票”,使用错误。D汗牛充栋:汗牛:用牛运输,牛累得出汗。充栋:堆满了屋子。形容藏书极多。根据语境中“包括善本古籍、金石拓本、名人手稿等珍品,是研
12、究者的宝库”可知,此处是说国图的藏书极多,使用正确。故选C。11、下列各组词语全是同义词的一项是()A赶快-赶忙本领-本事感激-感谢赞同-赞扬B神奇-奇妙雄伟-雄壮掩护-掩饰才能-才干C镇静-冷静高尚-崇尚精细-精致渺小-细小D紧张-慌张和蔼-温和卑鄙-鄙夷荣耀-荣誉答案:B解析:本题考查学生辨析同义词的能力。A“赞同”的同义词是“赞成”,“赞扬”的同义词是“赞美”“赞许”“称赞”等。C“高尚”是形容词,同义词是“崇高”,“崇尚”是动词,同义词是“推崇”。D“卑鄙”的同义词是“卑劣”,“鄙夷”的同义词是“鄙视”“轻视”等。故选B。12、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是()A
13、中国文化,从来都不是固步自封(fng)的。它如海纳百川般吐故纳新,稳稳地承载(zi)着中国人的文化特征与生命基因。从中医到武术,从文字到禅宗,从建筑到舞蹈绵延不绝,生生不息,在新时代正焕发出崭新的光彩。B闲暇时,总喜欢这样,轻捻(nin)心中那抹岁月的暖,湎怀过往。最爱秋日暖阳,那一米阳光的温馨,捡拾一枚落红的枫叶,揣(chui)在怀中,藏于心里,于是,醉心了这明媚无尘的味道,那丝丝缕缕切入肌肤的柔暖,熨帖心灵!C逐光,就会心有所向,步履(l)所往,即是远方;前行,就是笃定向前,不随波逐流,也不凌空蹈虚。即使还有很多路要走,也只秉(bng)持定力,向前向上。D代表团饶有兴致地观摩(m)了这条贯
14、穿中国南北的高铁大动脉的模(m)型,对该公司不墨守成规的设计创意赞不绝口。答案:C解析:本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A“承载”的“载”应读作“zi”;B“湎怀”的“湎”应写作“缅”;“揣在怀中”的“揣”应读作“chui”;D“模型”的“模”应读作“m”。故选C。13、下列传统礼貌用语使用正确的是()A这是你家母托我买的东西,你直接交给她吧。B改天请一定光临寒舍,您的到来将令我家蓬荜生辉。C令郎这次在儿童画展上获奖,多亏您的悉心指导!我们全家都很感谢您!D我一直在府上恭候您的到来,令尊令堂也常想念您,问您什么时候来呢?答案:B解析:本题考查学生语言表达得体的能力。A.“家母”
15、对别人称自己的母亲。这里称别人的母亲,应改为“您的母亲”,或者“令慈”。B.“寒舍”谦辞,指自己的家。“蓬荜生辉”形容贵客来访令主人感到增光不少。符合别人到自己家的情况。C.“令郎”称对方儿子的敬词。这里指自己的儿子,应用“犬子”。D.“府上”,敬辞,尊称对方的家或家乡,这里称自己的家,可改为“寒舍”;“令尊令堂”指尊称对方的父亲和对方的母亲,这里指自己的母亲,应用“家严、家慈”或者“家父、家母”。故选B。14、下列加点字的字形与注音有误的一项是()A辗转(zhn)聆听(lng)随声附和(h)B追溯(s)提防(d)贻笑大方(y)C帷幕(wi)藐视(mio)目不暇接(xi)D慰藉(j)赡养(sh
16、n)相得益章(zhng)答案:D解析:本题考查学生识记现代汉语常用字字音和字形的能力。D.“慰藉”的“藉”应读作“ji”;“相得益章”的“章”应写作“彰”。故选D。15、下列句子翻译错误的一项是()A为仁由己,而由人乎哉:实行仁德,完全在于自己,难道还在于别人吗?B自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本:从天子到普通百姓,都要把修养品德作为根本。C为之于未有,治之于未乱:为了它,我什么都没有了;治疗它,我没有乱动。D故天下兼相爱则治,交相恶则乱:所以天下相亲相爱就能太平,相互仇恨就会混乱。答案:C解析:本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。C.句意为在事情尚未发生以前就采取行动处理妥当,在混乱没
17、有产生以前就加以治理。“为”,动词,做,处理;“未有”,事情尚未发生;“治”,治理;“乱”,混乱。故选C。16、下列对李白梦游天姥吟留别思想感情的理解中,恰当的一项是()A表现了“人生无常”的感伤情绪。B表现了不与权贵同流合污的思想感情。C表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨。D既有“人生无常”的感伤,又有不与权贵同流合污的思想。答案:D解析:本题考查学生理解诗歌情感的能力。梦游天姥吟留别中“古来万事东流水”表达了世事不可把握,“人生无常”的感伤,包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”一吐长安三年的郁闷之气。人才在当时仍然摆脱不了“臣妾气态间”的屈辱地位。
18、李白在这里所表示的决绝态度,是向封建统治者所投过去的一瞥蔑视,表现不与权贵同流合污的思想感情。AB两项“人生无常的感伤”“不与权贵同流合污的思想感情”,都只是一个方面。C项“与东鲁诸公分别时的离愁别恨”于文无据。这首诗就是他告别东鲁朋友时所作,所以又题作“梦游天姥山别东鲁诸公”,此诗以记梦为由,抒写了对光明、自由的渴求,对黑暗现实的不满,表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神,并没有抒发与东鲁诸公分别时的离愁别恨。故选D。17、依次填入下列各句划线处的词语,最恰当的一项是()我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻 的爱和幸福,我要借绿色来比喻 的年华。它渐渐失去了 的
19、颜色,变成 ,变成嫩黄;枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。A葱茏猗郁青苍柔绿B苍翠抑郁碧绿浅绿C葱茏抑郁青绿碧绿D青葱猗郁碧绿柔绿答案:A解析:本题考查学生辨析和正确使用词语的能力。葱茏:草木青翠茂盛。苍翠:深绿色。青葱:形容植物浓绿。语境形容爱和幸福的“茂盛”,因此选择“葱茏”。猗郁:茂盛的样子。抑郁:心有愤恨,不能诉说而烦闷。语境形容年华,应选则“猗郁”。青苍:深青色。常用以形容树色山色天色水色等。碧绿:指清澈、通透、呈绿色。语境形容植物的绿色,因此选择“青苍” 。柔绿:嫩绿,也指嫩绿的叶子。浅绿:淡绿色。语境形容绿色由青苍到嫩黄,中间的过渡颜色,结合“细瘦”“娇弱”,强调颜色越发失
20、去生命的活力,应选择“柔绿”。故选A。18、下列各句没有语病、句意明确的一项是()A村支书采纳了两个村民的合理化建议,这大大激发了村民们出谋献策的积极性。B今天,美国国务卿蒂勒森将结束在意大利卢卡的七国集团外长会,前往莫斯科,对俄罗斯进行访问。C那个六岁的儿童是叙利亚众多死难者中幸免的一个。D莫扎特这个名字对我们青年学生是不陌生的。答案:B解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“两个村民的合理化建议”有歧义,可以指两个村民,也可以指两个建议。C.“死难者”就是遇难的人,与“幸免”语意矛盾。D.“对我们青年学生是不陌生的”介词使用不当或主客倒置,可以改为“对于我们青年学生来说是不陌生的”。
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