河北省石家庄市复兴中学高中语文第一单元1林黛玉进贾府限时练习题4新人教版必修3.doc
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1、1林黛玉进贾府时间:45分钟 班级:_ _组_号 姓名:_ 分数:_ 第部分(5分)一、 写出林黛玉进贾府中的相关知识点第部分一基础知识(选择各分,共36分,填空共14分,每空2分)1、下列加点字注音正确的一项是( )敕(chi )造 盥(guan)沐 阜(fu)盛 甬(yong)道 轩(gan)昂 杜撰(zhan)惫(bei)懒 嗔(cheng)视 A、 B、 C、 D、2依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(B)文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少,_,但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。_。许多作品,_,就是失败在不懂得把握好这底子。大多数的作品
2、强调人生飞扬倒是强调人生飞扬的作品很多有了这底子,飞扬不会是浮沫没有这底子,飞扬只能是浮沫只给人以兴奋,不能给人以启示只给人以启示,不能给人以兴奋A B C D3下面对红楼梦及其作者的解说,表述有误的一项是( )。红楼梦,原名石头记,是我国18世纪中期出现的一部古典小说,是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。作者曹雪芹,名霑,字梦阮,祖先原是满人。曹家曾是非常显赫的贵族世家,后家遭败落。作者“披阅十载,增删五次”,“字字看来都是血”,表达了自己的民主思想和新的朦胧的理想。红楼梦在描写一个封建大家族没落的同时,又流露了惋惜和感伤的情绪。此外,还有宿
3、命论、虚无主义、恋爱至上等消极思想倾向。红楼梦共120回,前80回为曹雪芹所写,后40回为高鹗所续,使小说成为首尾齐全的文学巨著。但高鹗在小说最后让贾家家道复兴,违背了曹雪芹的原意。答: (“祖先原是满人”错。其先世原是汉族,后为满洲正白旗包衣(家奴)。)4下面对红楼梦主题理解最恰当的一项是(A )。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。小说通过贾府由极盛到衰败的过程,表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理。红楼梦通过描绘一批纯洁少女的悲惨遭遇,揭示了
4、封建社会妇女的苦难,表现了红颜薄命的普遍现象。红楼梦通过贾府由盛转衰,再归复崛起的叙述,真实地表现了世间万物“物极必反”的朴素真理。阅读下面的文字,完成710题。王夫人因说: “但我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的混世魔王,你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!5这三段文字都是描写宝玉的。是_描写,用的是_的手法;是_描写,用的是赞赏的笔调,突出宝玉的_;是模拟_的
5、口吻写的,突出宝玉的_性格,这是宝玉的本质特点,用的是_的手法。6“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是说宝玉的什么性格(C)A.穷困失意,懒惰愚笨B.愚笨顽皮,不通人情世故C.厌弃功名,否定封建正统D.不学无术,不懂儒家经典7.“行为偏僻性乖张,那管世人诽谤”是说宝玉的什么性格(A)A.独立不羁,要求个性解放B.性格孤僻,不肯服从管教C.桀骜不驯,追求与众不同D.固执任性,我行我素8.对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的一项是(A)A.三段都用了比喻的修辞手法。B.两段都用了对偶的修辞手法。C.除对偶外,第段还用了排比、比喻。D.第段用了反语。7.侧面欲扬先抑肖像美貌多情封建卫道者叛逆寓褒于贬
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