一年级上册数学认识钟表教案.doc
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1、。认识钟表教案优良小学 杨慧 教学目标:1、使学生初步认识钟面,会看钟面的时间。2、培养学生观察能力和动手操作能力,发展学生合作意识。3、建立时间观念,使学生从小养成规律的作息时间和珍惜时间的良好习惯。重点难点教学重点:正确读写钟表上的整时。教学难点:正确迅速说出或拨出钟面上的时间。教学策略与手段 游戏导入、同学合作探究、闯关游戏课前准备钟面模型 、课件教学过程:课前预热: 1、和学生一起做老狼老狼几点了的游戏2、认识各种不同类型的钟表一、 看一看,我能说1. 认识钟面的组成(出示钟面模型)同学们请看大屏,看看钟面上有些什么?生 :12 个数字。师:哪些数字?生:数字 1 12 。师:那我们一
2、起来读一读生:钟面上有两根针,一根长,一根短。师:这根又细又长的针是什么针?这根又短又粗的呢?生:又细又长的是分针,又短又粗的是时针。师:同学们观察非常仔细,你们太了不起了,现在请个同学来指出分针和时针。2. 教学整时师:刚才我们认识了时针、分针,那么它是怎么样告诉我们时间的呢?请同学看钟表上是几时?生:7点师:平时生活中我们所说的“几点”是口头语,在数学当中是用“几时”。师:谁还愿意来说说看,谁能完整的说说看,其他同学你们会吗?同桌之间相互讨论一下谁愿意来告诉我.二、 比一比,我会认1、文字表示法师:老师这里还有几个钟表,请你们来说说看是几时?练习,说的真完整.师:聪明的小朋友,请你们仔细观
3、察,它们有什么相同地方?生:分针都指向12师:像这样的时间我们叫做整时(板书),分钟长长指12,时针指着几就是几时。齐读 2、电子表示法师:我们知道了整时可以用文字表示,还可以用电子表示,见过这样的7:00的表吗?它叫电子表,所以整时还可以用电子表示,先写两个上下两个点,点的前面写几时,点的后面写两个零零,好,你们会写接下来几个吗?三、考一考,我回答1、拨一拨师:你们会认钟表了吗?那接下来老师来拨你们抢答 2、画一画师:你们都真棒,请拿出老师给你们准备的钟表,接下来老师说你们画,请个同学到黑板上来画一画。四、试一试,我能讲1、能力提升师:时间是宝贵的,我们该如何安排好自己的时间呢?接下来我们一起来看看小明同学的一天2.课堂小结师:我们一起来说说看,这节课学习了什么?生:认识钟表师:钟表上有什么呢?生:时针、分针师:你还学什么?生:分针长长指12,时针指向几,就是几时五、板书设计认识钟表 整时分针长长指12,时针指几是几时 电子表示 12 8 8时 8:00 12 3 3时 3:00 12 6 6时 6:00THANKS !致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考-可编辑修改-
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