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2009年10高等教育自学测验学前教育科学研究与论文写作试题及答案.docx
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1、2009年10高等教育自学测验学前教育科学研究与论文写作试题及答案 作者: 日期:个人收集整理,勿做商业用途全国2009年10高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题课程代码:00881一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)。1在研究过程中,每当孩子摸白鼠时就向其呈现铜棒尖锐的敲击声音,这一行为违背了学前教育科学研究的哪项原则( )A客观性 B发展性 C教育性 D系统性2我国著名的儿童教育家陈鹤琴,通过对其子陈一鸣进行持续808天的追踪观察,来研究儿童身心发展的特点。这一研究方式称为( )A横向研究 B个案研究 C常规研究D纵向研究3以下哪项不属于间接观察法( )A谈话
2、法 B对偶故事法 C图示量表法 D两难故事法4访谈者可以在访谈时对谈话的内容和方向有所控制,既让受访者用自己的语言和概念表达自己的观点,同时又掌握谈话过程的主动权。这体现了访谈研究的( )A可靠性 B灵活性 C有效性 D广泛性5研究者在阅读研究文献时,用一些符号(着重号、问号、划线等)将文献的重点、难点、疑问、新观点等标记出来,这种积累文献的方法叫( )A抄录式 B提要式 C札记式 D批语式6勒温提出的关于行动研究的四环节模式是( )A计划一考察一行动一反思 B计划一行动一考察一反思C计划一行动一反思一考察 D计划一考察一反思一行动7在行动研究的方法与技术分类中,脑力激荡属于( )A行动探究讨
3、论 B批判性试验C情景分析与问题解决方法 D自我报告技术8集中量数是反映一组观测数据集中趋势的统计量。常用的集中量数有( )A算术平均数、中位数、众数B算术平均数、加权平均数、差异系数C算术平均数、中位数、差异系数D加权平均数、众数、差异系数9研究的一致性程度被称为( )A区分度 B效度 C信度 D难度10研究不同的家庭教养方式对儿童的影响,不能专门设计一组家长进行放任型教育,这体现了学前教育科学研究的特殊性之一( )A持久性 B实践性 C推测性D有条件的控制二、填空题(本大题共15空,每空1分,共15分)11课题选择要遵循进取性、需要性、_、创造性、前沿性和_等原则。12抽样时要注意,选取的
4、样本必须要具有总体的性质和特点,这样才能具有_。13学前教育科学研究的具体方法有很多,主要有_、定性分析、定量分析三大类。14资料审核后,研究者要根据标准答案对合格的原始资料逐一进行判分或_,评分标准要具体,要有明确的操作定义,最好运用评分者_来说明评分的可靠性。15取样观察法是以_为样本的研究方法,包括_和事件取样法。5-13816在编制访谈问题时,应注意问题的编排顺序和问题反应方式的选择。在编排问题时,一般应遵循_原则。17单因素实验设计模式是将一种_ (可有两个以上层次)用一组或多组实验形式,进行最有效的实验过程安排。18按记载事实的符号形式分类,教育研究文献可分为_、图像型和_。19采
5、用等距随机抽样从l80名幼儿中抽取30人为研究对象,则抽样的间隔距离应为_。20差异量数是反映一组数据_程度的统计量。三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)21学前教育科学假设22学前教育观察研究23真实验24开放式评定问卷25参考文献查找法四、简答题(本大题共2小题,每小题7分,共l4分)26简述学前教育经验总结研究的基本要求。27简述事件取样观察法的优缺点。五、计算题(本大题共8分)28从某大学学前教育专业和某幼儿师范学校学前教育专业的学生中各随机抽取40名学生进行某项能力评估,测试结果如下:学前教育本科学生平均成绩81分,标准差14.7;学前教育专科学生平均成绩78.5,
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