精选部编版一年级语文阅读练习题.doc
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1、精选部编版一年级语文阅读练习题大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(y bn)。夏天的树上,挂满肥(fi)肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(t)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rn)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(j)给你,寄给我,寄给大家。(一)这一段话共有( )句话。(二)填空 :1.一年有 ( )、( )、 ( )、( ) 四个季节。2.春天的树上,芽瓣是 ( );夏天的树上,叶片是( ) ;秋天的树叶颜色有( )和( ) ;冬天的树下,满地是( )。3.大自然的邮票指( ) 。人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥
2、也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造(chun zo)靠(ko)劳动,劳动要用手和脑。(一)这是一首儿歌,一共有( )话。(二)填空:1.人有两件宝是指 ( )和 ( ) 。做工靠( ),思考靠( ) 。2.做事情要用手又用脑 。这样才能( ) 。(三)词语搭配:辛勤地 双手 一根 手表勤劳的 头脑 一只 小手聪明的 思考 一块 手套夏天初(ch)夏,石榴(li)花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇(c c)火焰(yn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(l b)。淡黄色的花蕊(ru)在风中摇(yo)动,就像一群(qn)仙女在翩翩起舞(pin pin q w)。1.这段话共有( )句。2.
3、 用“_”划出第2、3两句句子。3.石榴花在夏天开放。它的花蕊是( )的,花朵是( )的。4.我喜欢石榴花是因为_。5.石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。斧(f)子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。(1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )句话。(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?(3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。钟(zhn)花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆(pn)花。太阳出来了,牵(qin)牛花开了,张开了小喇叭(l b)。中午,午
4、时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。1.这篇短文有( )段话。2.小山羊送给小白兔什么花?_3.( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。金鱼鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐(zhu zh),有时一起游戏(yu x),加上色彩美丽,真令人喜爱。1.短文有( )段话。2.文中的金鱼有( )种颜色。3.金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的4.你最喜欢的金鱼是( )。浪花我坐在沙滩(sh tn)上玩耍(wn shu)。浪花看见了,
5、迈(mi)着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒(so yn)了我的小脚丫(y)。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳(k),青青的小虾。哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。1.短文有( )段,请标出来。2.填空。( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾3.哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红
6、柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1.这篇短文有( )段话。2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1)( ) (2)( ) (3)( )3.读了短文,我知道了:(1)西红柿的( )好吃。(2)萝卜的( )好吃。(3)白菜的( ) 好吃。两只羊一天,一只白羊从南面上了独(d)木桥,一只黑羊从北面上了独(d)木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退(tu)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退(tu)回去,让我先过桥!”它们谁也不肯(kn)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。1.短文一共有( )段话。第一段有( )句话。2.拼读下列音节,并在文中圈出
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