河南省七年级语文上册第三单元易混淆知识点.docx
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1、河南省七年级语文上册第三单元易混淆知识点1单选题1、下列说法有误的一项是()A海伦凯勒,英国盲聋女作家,教育家、慈善家、社会活动家。B海伦凯勒主要著作有假如给我三天光明。C再塑生命”指重新塑造生命,在课文中指海伦凯勒在莎莉文老师的教育下,灵魂被唤醒,再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。D莎莉文老师是再塑海伦凯勒生命的人。答案:AA海伦凯勒,美国盲聋哑女作家。故答案为:A【点睛】本题考查对文学常识的积累,文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识的识记情况。平时要以课文为依托做相应的知识积累。2、藤野先生中作者弃医从文的原因是:()A受到日
2、本同学歧视B先生不重视自己C要拯救国民的精神D学医太难答案:C从藤野先生文中可以知道引发鲁迅弃医从文的事件有两个,一是匿名信事件,二是看电影。匿名信事件使鲁迅深感弱国国民倍受歧视的悲哀,激发了他强烈的民族自尊心和为拯救民族、富国强民的斗争精神。“看电影事件”更深深地刺激了鲁迅。他极为沉痛而愤慨地写道:“中国是弱国也无怪他们疑惑。”作者的自尊心受到了严重挫伤,思想上受到极大震撼,中国民众的愚昧、麻木,更使他深感医学只能解救病人肉体的苦痛,要真正解救自己的民族,首先要救治人的精神,即唤醒民众的觉悟。因此改变志向,弃医学文。故答案为:C【点睛】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识
3、,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。3、下列句子中标点使用有误的一项是()A我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”B她在我的另一只手上拼写“water”“水,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。C啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?D那一天,我学会了不少词,譬如:“父亲”(father)、“母亲(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等。答案:D“父亲”(father)、“母亲(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等,是句子的成分,前面不能用冒号,应把冒号删去。故答案为:D【点睛】本题考查正确使用
4、标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。4、下面句子中划线字的意义和用法相同的一项是()A学而时习之温故而知新B择其善者而从之其恕乎C可以为师矣出师不利D人不知而不愠温故而知新答案:A这是考查文言文的一词多义。解答此题,可结合文句意思来理解,如“而”有递进、并列、顺承、转折以及修饰等用法,A项前者表递进,后者也表递进,意思和用法相同。B项“其”前者是代词“他们的”的意思,后者是副词“大概,也许”的意思。C项“师”前者是“老
5、师”的意思,后者是“军队”的意思。D项“知”前者是“了解”的意思,后者是“理解、领会”的意思。故答案为:A。【点睛】此题考查词语在特定语境中的含义。对于文言字字词的含义,重在平时的阅读和积累。做题的原则是结合语境来解释词语的含义,不能脱离这个大环境来孤立地理解词义。否则容易断章取义和以偏概全。5、朝花夕拾中“无常”的形象受到了人们的喜爱,主要原因是()A形象好看B活泼诙谐C能勾摄恶人魂魄D公正的裁判答案:D朝花夕拾中“无常”的形象受到了人们的喜爱,主要原因是公正的裁判。“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱。因为“无常”是个具有人情味的鬼,“鬼而人,理而情”,爽直而公正,因为人间没
6、有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。故答案D【点睛】文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读小说的相关情节,根据问题作答即可。本题考查学生文学常识的把握,注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。6、下列文章不属于朝花夕拾的是()A风筝B无常C父亲的病D藤野先生答案:A选A。朝花夕拾共收入10篇作品。包括:对猫的厌恶和仇恨的狗.猫.鼠;怀念长妈妈的阿长与;批判封建孝道观念的二十四孝图;表现封建家长制阴影的五猖会;描绘迷信传说中的勾魂使者无常;写塾师寿镜吾的从百草园到三味书屋;揭露庸医误人的父亲的病;描写一个
7、心术不正,令人憎恶的衍太太形象的琐记;最使鲁迅感激的日本老师藤野先生;潦倒一生的同乡好友范爱农。【点睛】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力,激发学生阅读名著的兴趣。7、阅读下面的文字,回答问题。我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。下列表述有误的一项是()A“房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻”中“房顶上”是方位词。B“起先写得很慢,第二遍就写得快一些”中“慢”“快”是动词。C“一股清凉的水在我手上流过”中“过”是趋向动词。
8、D“我们沿着小路散步到井房”中“井房”是名词。答案:BB.“慢”“快”是形容词。故选B。故答案为:B【点睛】语法知识涉及面比较广,短语类型、复句单句、词性等,知识零碎,考生需要在平时注重积累,多思考、多总结。8、下列词语中有错别字的一组是()A慈爱依恋纠纷混为一谈B感慨激荡悔恨小心冀冀C倘若鉴赏和蔼三省吾身D羞惭云霄博学截然不同答案:B字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。B改为:小心翼翼。故答案为:B。【点睛】本题考查学生对汉字字形的书写能力
9、解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累,注意对形似字、生僻字的写法,做到书写规范,不出错别字。9、对下列句子中“而”所表示的关系判断有误的一项()A学而时习之,不亦说乎?(顺接)B学而不思则罔,思而不学则殆。(转接)C人不知而不温,不亦君子乎?(转接)D学而不厌,诲人不倦。(转接)答案:D本题是考查文言虚词的用法。”而“字在文言文中可以充当连和介词。本题是考查它作连词的用法。D项中”而“是表并列关系的连词。其它几项全是对的。故答案为:D。【点睛】虚词的用法要靠平时的积累,照给和整理。我读,多练,多总结。另外,理解词语的用法不能脱离它所在的语境,否则对它的理解就没有了依据。做到字不离词、词
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