微课稿人教版小学五年级语文《祖父的园子》.doc
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1、1、 音乐。2、 同学们,童年是多么美好和难忘啊,3、 女作家萧红和我们一样,对她的快乐童年充满了眷恋。现在就让我们走近萧红,走进她家的大园子,感受一下她的快乐童年。4、 看到这个课题,你想到了什么问题呢?你可能想到了这三个问题:祖父的园子是什么样子的呢,有哪些景物?这是怎样的一个园子呢?题目为什么要叫做“祖父的园子”?现在让我们带这些问题自由地读一读课文,5、 记住读准字音,读通句子。 /(音乐完) 好,谢谢大家的阅读,祖父的园子是什么样子的呢?6、 老师找到了这一段,你找到的是不是和老师一样呢?/课文的一开始就告诉我们:我家有一个大花园,这花园里,蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。你们看,
2、作者描写了四种昆虫,不仅写了它们的色彩,还重点对蜜蜂的样子和姿态,进行了细致入微的观察。/课文的第二自然段作者写道:花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。其中 “明晃晃”这个词,这是作者记忆中的色彩,这色彩明亮,健康,有活力,让我们的眼前一下子就明亮绚丽起来。课文中这样的词还有很多,从中可以看出萧红对园子的喜爱之情。 7、 除此之外,萧红还重点写了园子里的大榆树。/(读文)作者运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地勾勒出老榆树的高大和活力,多么富有诗意的语言啊!8、 以上的段落告诉我们,园子里都有哪些景物呢?是的,有各种各样的昆虫,还有花草树木,这真是一个生机勃勃、美丽的大花园啊。9、 文
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